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科目: 来源: 题型:多选题

9.在测量长度的实验中某同学测量结果为3.240cm,请问该同学用的测量工具可能是(  )
A.毫米刻度尺B.精度为0.1mm的游标卡尺
C.精度为0.05mm的游标卡尺D.精度为0.02mm的游标卡尺

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科目: 来源: 题型:选择题

8.如图所示,A.B.C是三个完全相同的灯泡,L1.L2是完全相同的两个不计电阻的线圈,电源内阻不计,当K1闭合.K2断开并稳定后,A.B的实际功率都是P,当K1.K2都合上并稳定后,C的实际功率为PC,当在K2闭合的情况下,把K1打开的瞬间,A、B、C的实际功率PA′、PB′、PC′的关系为(  )
A.PC=P,PC′=PA′=PBB.PC=0,PC′=P,PA′=PB′=0
C.PC=P,PC′=2 PA′=2 PBD.PC=P,PC′=4 PA′=4 PB

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科目: 来源: 题型:实验题

7.某同学利用打点计时器和气垫导轨做“探究碰撞中的不变量”的实验;气垫导轨装置如图(a)所示,所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架等组成.在空腔导轨的两个工作面上均匀分布着一定数量的小孔,向导轨空腔内不断通人压缩空气,压缩空气会从小孔中喷出,使滑块稳定地漂浮在导轨上,如图(b)所示,这样就大大减小了因滑块和导轨之间的摩擦而引起的误差.

(1)下面是实验的主要步骤:
①安装好气垫导轨,调节气垫导轨的调节旋钮,使导轨水平;
②向气垫导轨通人压缩空气;
③把打点计时器固定在紧靠气垫导轨左端弹射架的外侧,将纸带穿过打点计时器越过弹射架并固定在滑块1的左端,调节打点计时器的高度,直至滑块拖着纸带移动时,纸带始终在水平方向;
④滑块1挤压导轨左端弹射架上的橡皮绳;
⑤把滑块2放在气垫导轨的中间;
⑥先接通打点计时器的电源,然后放开纸带,让滑块带动纸带一起运动;
⑦取下纸带,重复步骤④⑤⑥,选出较理想的纸带如图(c)所示:

⑧测得滑块1(包括撞针)的质量为310g,滑块2(包括橡皮泥)的质量为205g;试完善实验步骤⑥的内容.
(2)已知打点计时器每隔0.02s打一个点,计算可知,两滑块相互作用前质量与速度的乘积之和为0.620kg•m/s;两滑块相互作用以后质量与速度的乘积之和为0.618kg•m/s(保留三位有效数字).
(3)试说明(2)问中两结果不完全相等的主要原因是纸带与打点计时器限位孔有摩擦力的作用.

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科目: 来源: 题型:实验题

6.如图1所示,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系.

(1)实验中,直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的.但是,可以通过仅测量C(填选项前的符号),间接地解决这个问题.
A.小球开始释放时高度h
B.小球抛出点距地面的高度H
C.小球做平抛运动的射程
(2)图1中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影.实验时,先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放,找到其平均落地点的位置P,测量平抛射程OP.然后,把被碰小球m2静置于轨道的水平部分,再将入射球m1从斜轨上S位置静止释放,与小球m2相碰,并多次重复.
接下来要完成的必要步骤是ADE.(填选项前的符号)
A.用天平测量两个小球的质量m1、m2
B.测量小球m1开始释放时高度h
C.测量抛出点距地面的高度H
D.分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N
E.测量平抛射程OM,ON
(3)若两球相碰前后的动量守恒,其表达式可表示为m1•OM+m2•ON=m1•OP(用(2)中测量的量表示).
(4)经测定,m1=45.0g,m2=7.5g,小球落地点的平均位置距O点的距离如图2所示.碰撞前、后m1的动量分别为p1与p1′,则p1:p1′=14:11;若碰撞结束时m2的动量为p2′,则p1′:p2′=11:2.9.
实验结果说明,碰撞前、后总动量的比值为1.01.

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科目: 来源: 题型:实验题

5.多用电表在科研和生活中有着广泛的用途,例如探测黑箱内的电学元件,如图甲所示是黑箱上的三个接线柱,两个接线柱之间最多只能接一个元件,黑箱内所接的元件不超过两个,某实验小组进行了以下操作步骤:
①用直流电压挡测量,A、B、C三点间均无电压;
②改用欧姆挡测量,A、C间正反接阻值不变;
③用欧姆挡测量,黑表笔接A、红表笔接B时测得的阻值较小,反接时测得的阻值较大;
④用欧姆挡测量,黑表笔接C、红表笔接B测得阻值比黑表笔接A、红表笔接B时测得的阻值大.

(1)上述第①步操作中说明了:黑箱内的电学元件中没有电源;
(2)多用电表调至欧姆挡,在正式测量电阻前需要进行的实验操作是:欧姆调零;
(3)该小组选择了“×100”挡正确操作后,第②步实验操作测得的示数如图乙所示,则阻值为2200Ω;
(4)请在图甲中画出黑箱内的元件及正确的接法;
(5)该实验小组选择了多用电表的某个功能挡和电阻箱来测量电源的电动势和内电阻,作出R-$\frac{1}{x}$图象如图丙所示(图中单位均采用国际单位制中单位),则该电源的电动势E=1.5V,内阻r=2.5Ω,实验中测量的电动势小于(选填“大于”、“等于”或“小于”)电源真实的电动势.

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科目: 来源: 题型:解答题

4.用如图所示的实验装置探究恒力做功和物体速度变化间的关系.
某同学的实验方案如图所示,用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为在实验中还应该采取的两项措施是①平衡摩擦力;②钩码的质量远小于小车的总质量.

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科目: 来源: 题型:多选题

3.无限长通电直导线在其周围某一点产生磁场的磁感应强度大小与电流成正比,与导线到这一点的距离成反比,即B=k$\frac{I}{r}$(式中k为常数).如图甲所示,光滑绝缘水平面上平行放置两根无限长直导线M和N,导线N中通有方向如图的恒定电流I,导线M中的电流IM大小随时间变化的图象如图乙所示方向与M中电流方向相同.绝闭合导线框ABCD放在同一水平面上,AB边平行于两直导线,且位于两者正中间.则以下说法正确的是(  )
A.0~t0时间内,流过R的电流方向由D→R→C
B.t0~2t0时间内,流过R的电流方向由D→R→C
C.0~t0时间内,不计CD边电流影响,则AB边所受安培力的方向向左
D.t0~2t0时间内,不计CD边电流影响,则AB边所受安培力的方向向右

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科目: 来源: 题型:选择题

2.如图,两个半径不等的金属圆环在同一平面内相切.在相切处都截去一小段,然后把截点分别焊接起来,穿过两环的磁场方向垂直环面向里,磁场的磁感强度均匀增加,则(  )
A.两环中感应电流方向都是顺时针的
B.两环中感应电流方向都是逆时针的
C.大环中的感应电流方向是顺时针的,而小环中的感应电流方向是逆 时针的
D.大环中的感应电流方向是逆时针的,而小环中的感应电流方向是顺时针的

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科目: 来源: 题型:多选题

1.下列关于洛伦兹力和安培力的描述中,正确的是(  )
A.处于匀强磁场中的通电直导线一定受到安培力的作用
B.安培力是大量运动电荷所受洛伦兹力的宏观表现
C.在匀强磁场中运动的带电粒子受到的洛伦兹力不做功
D.通电直导线在磁场中受到的安培力方向与磁场方向平行

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科目: 来源: 题型:填空题

15.重10N的滑块置于水平桌面上,它与桌面间的动摩擦因数为0.4,用劲度系数为k=200N/m的弹簧水平地拉他,当弹簧伸长1.5cm时滑块与桌面间的摩擦力为3N,当弹簧伸长2.5cm时滑块与桌面的摩擦力为4N(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)

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同步练习册答案