15．光滑水平面上.两个质量相等的小球A.B沿同一直线同向运动.已知碰前两球的动量分别为pA=12kg•m/s.pB=8kg•m/s.碰后它们动量的变化分别为△pA.△pB．下——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：多选题

15．光滑水平面上，两个质量相等的小球A、B沿同一直线同向运动（B在前），已知碰前两球的动量分别为p_A=12kg•m/s、p_B=8kg•m/s，碰后它们动量的变化分别为△p_A、△p_B．下列数值可能正确的是（　　）

	A．	△p_A=-2kg•m/s、△p_B=2kg•m/s		B．	△p_A=-3kg•m/s、△p_B=3kg•m/s
	C．	△p_A=-4kg•m/s、△p_B=4kg•m/s		D．	△p_A=-5kg•m/s、△p_B=5kg•m/s

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科目： 来源： 题型：多选题

14．

A和B两物体在同一直线上运动的v-t图象如图所示．下列说法正确的是（　　）

	A．	两物体同时从同一地点出发		B．	第2s末两物体速度相同
	C．	运动过程中A、B的加速度大小相等		D．	两物体运动方向相反

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科目： 来源： 题型：实验题

13．

利用光电计时器测量重力加速度的实验装置如图．所给器材有：固定在底座上带有刻度的竖直钢管，钢球吸附器（固定在钢管顶端，可使钢球在被吸附一段时间后由静止开始自由下落），两个光电门（用于测量钢球从第一光电门到第二光电门所用的时间间隔），接钢球用的小网．
实验时，将第一光电门固定在靠近钢球开始下落的位置．测量并求出钢球下落不同路程的平均速度，通过作图得出重力加速度的数值．
（1）写出实验原理；
（2）写出实验步骤，并指明需测量的物理量．

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科目： 来源： 题型：实验题

12．利用负温度系数热敏电阻制作的热敏传感器，一般体积很小，可以用来测量很小范围内的温度变化，反应快，而且精确度高．
（1）如果将负温度系数热敏电阻与电源、电流表和其他元件串联成一个电路，其他因素不变，只要热敏电阻所处区域的温度降低，电路中电流将变小（选填“大”或“小”）．
（2）上述电路中，我们将电流表中的电流刻度换成相应的温度刻度，就能直接显示出热敏电阻附近的温度．如果刻度盘正中的温度为20℃（如图甲所示），则 25℃的刻度应在20℃的刻度的右（选填“左”或“右”）侧．

（3）为了将热敏电阻放置在某蔬菜大棚内检测大棚内温度变化，请用图乙中的器材（可增加元器件）设计一个电路．

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科目： 来源： 题型：选择题

11．一个小金属车的质量是小木车的质量的2倍，把它们放置在光滑水平面上，用一个力作用在静止的小金属车上，得到3m/s²的加速度．如果用相同的力作用在静止的小木车上，经过2s，小木车的速度是（　　）

A．

3m/s

B．

6 m/s

C．

9 m/s

D．

12 m/s

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科目： 来源： 题型：选择题

10．质量为0.5kg的小球由静止释放．不计空气阻力，取重力加速度g=10m/s²．下列说法正确的是（　　）

	A．	1s内重力做的功是50J		B．	1s内重力做的功是2.5J
	C．	1s末重力的瞬时功率是50W		D．	1s内重力的平均功率是50W

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科目： 来源： 题型：选择题

9．某气象卫星距地面高度h，其运行轨道可以近似为圆轨道，绕地球转动的角速度为ω，已知地球表面的重力加速度为g，地球的半径为R，那么该卫星绕地球转动的线速度为（　　）

A．

v=ω（R+h）

B．

v=$\sqrt{g（R+h）}$

C．

v=$\sqrt{\frac{gR}{R+h}}$

D．

v=$\sqrt{ω•g•{R}^{2}}$

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科目： 来源： 题型：多选题

8．北京时间2009年2月10日，美国一颗商用通信卫星与俄罗斯一颗已经报废的卫星在西伯利亚上空相撞，这是太空中首次发生完整的在轨卫星相撞事件．下列关于两颗卫星相撞的理论分析中正确的是（　　）

	A．	被撞的卫星的速度一定小
	B．	它们的轨道一定在同一平面内
	C．	它们可能沿不同的椭圆轨道运行
	D．	如果它们都绕地球做匀速圆周运动，那么它们碰撞时的速率一定相同

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科目： 来源： 题型：选择题

7．

如图所示，将两个足够长的斜面体分别固定在水平面上，两斜面的倾角分别θ₁=30°、θ₂=45°，现由两斜面的顶端以相同的初速度水平向右抛出两个小球A、B，经过一段时间两小球都落在斜面上，假设两个小球落在斜面上后均不反弹．则A、B的抛出点与落地点的水平间距的比值为（　　）

A．

$\frac{\sqrt{3}}{3}$

B．

$\frac{\sqrt{2}}{3}$

C．

$\frac{\sqrt{3}}{2}$

D．

$\frac{\sqrt{2}}{2}$

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科目： 来源： 题型：计算题

6．

如图所示，甲、乙同学在水平地面上进行拔河比赛．比赛中，手与绳之间不打滑．
（1）拔河比赛中，小孩甲受到哪几个力的作用？
（2）当拔河处于相持状态时，请你在甲、乙、绳、地面四者之间，分别指出其中的一对平衡力、一对作用力和反作用力．
（3）在某一局比赛中，甲同学获胜．请你通过受力情况的分析，简要说明他获胜的原因．

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