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科目: 来源: 题型:选择题

13.下列关于物理学史和物理研究方法的叙述中不正确的是(  )
A.用点电荷来代替带电体的研究方法叫理想模型法
B.利用v-t图象推导匀变速直线运动位移公式的方法是微元法
C.伽利略借助实验研究和逻辑推理得出了自由落体运动规律
D.法拉第发现电流的磁效应与他坚信电和磁之间一定存在联系的哲学思想是分不开的

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科目: 来源: 题型:多选题

12.用水平方向的力F把物块A紧压在竖直墙壁上不动,当力F增大时,下列说法正确的是(  )
A.A受到的合力增大B.A在水平方向受到的合力增大
C.A受到的摩擦力不变D.A受到的墙壁弹力增大

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科目: 来源: 题型:选择题

11.如图所示,甲乙两同学同时从P点出发,分别沿不同的路径1和2 同时抵达Q点.设甲同学在全过程中的位移为s1,平均速度为v1,乙同学在全过程中的位移为s2,平均速度为v2,则(  )
A.s1>s2  v1>v2B.s1>s2 v1<v2C.s1=s2  v1=v2D.s1<s2   v1<v2

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科目: 来源: 题型:选择题

10.屋檐隔一定时间滴下一滴水,当第5滴正欲滴下时,第1滴刚好落到地面,而第3滴与第2滴分别位于高1m的窗子的上、下沿,如图所示,g取10m/s2,则此屋檐离地面的距离为(  )
A.2.2mB.2.5mC.3.0mD.3.2m

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科目: 来源: 题型:选择题

9.电梯的顶部挂一个弹簧秤,秤下端挂了一个重物,电梯匀速直线运动时,弹簧秤的示数为10N,在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为6N,关于电梯的运动(如图所示),以下说法正确的是(g取10m/s2)(  )
A.电梯可能向上加速运动,加速度大小为2m/s2
B.电梯可能向下加速运动,加速度大小为4m/s2
C.电梯可能向上减速运动,加速度大小为2m/s2
D.电梯可能向下减速运动,加速度大小为4m/s2

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科目: 来源: 题型:选择题

8.在物理学发展的过程中,科学家总结了许多重要的物理学思想与方法.下列有关物理学思想与方法的描述中正确的是(  )
A.在验证力的合成法则的实验中利用了控制变量法的思想
B.在探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中利用了比例法和图象法
C.在研究加速度与合外力、质量的关系的实验中,利用了等效替代的思想
D.在研究物体的运动时,把物体视为一个有质量的“点”,即质点,利用了假设法的思想

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科目: 来源: 题型:实验题

7.如图,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系.
(1)实验中,直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的.但是,可以通过仅测量C(填选项前的符号),间接地解决这个问题.
A.小球开始释放高度h
B.小球抛出点距地面的高度H
C.小球做平抛运动的射程
(2)图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影,实验时先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放,找到其平均落地点的位置P,测量平抛射程OP,然后,把被碰小球m2静置于轨道的水平部分,再将入射球m1从斜轨上S位置静止释放,与小球m2相碰,并多次重复.接下来要完成的必要步骤是ADE.(填选项前的符号)
A.用天平测量两个小球的质量m1、m2         
B.测量小球m1开始释放高度h
C.测量抛出点距地面的高度H      
D.分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N
E.测量平抛射程OM、ON
(3)若两球相碰前后的动量守恒,其表达式可表示为m1•OM+m2•ON=m1•OP用(2)中测量的量表示.

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科目: 来源: 题型:计算题

6.计算下列物体的加速度
(1)一辆汽车从车站出发做匀加速运动,经10s速度达到108km/h.
(2)在高速公路上汽车做匀加速运动,经3min速度从54km/h提高到144km/h.
(3)沿光滑水平地面以12m/s运动的小球,撞墙后以原来速度大小反弹回来,与墙壁接触时间为0.2s.

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科目: 来源: 题型:计算题

5.半径为R的玻璃半圆柱体,横截面如图所示,圆心为O,底边水平.一束单色光竖直向下射向圆柱面,入射点为P,入射角为60?,经折射后射向底边的Q点(图中未画出).已知玻璃的折射率n=$\sqrt{3}$,求:
①PQ间的距离;
②光线PQ能否在Q点发生全反射?

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科目: 来源: 题型:多选题

4.如图,实线记录了一次实验中得到的运动小车的v-t图象,为了简化计算,用虚线作近似处理,下列表述正确的是(  )
A.小车做曲线运动
B.小车的加速度先增大后减小
C.在t1时刻虚线反映的加速度比实际大
D.在0-t1的时间内,由虚线计算出的平均速度比实际的小

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同步练习册答案