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科目: 来源: 题型:选择题

5.如图所示,物体静止在水平桌面上,物体对水平桌面的压力(  )
A.就是物体所受的重力B.压力是由于地球的吸引而产生的
C.大小等于物体的重力D.压力是由于桌面的形变而产生的

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科目: 来源: 题型:选择题

4.一根原长为50cm,劲度系数是200N/m的弹簧被拉长为70cm,则此时弹簧的弹力大小为(  )
A.40 NB.140 NC.240 ND.400 N

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科目: 来源: 题型:选择题

3.关于弹力,下列哪几种说法是正确的(  )
A.两个物体相互接触就一定会产生弹力
B.物体发生形变是产生弹力的必要条件
C.只要两个物体相互吸引就一定有弹力
D.物体间弹力虽然是成对产生的,但在时间上存在先后

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科目: 来源: 题型:选择题

2.关于物体的重心,下列说法中正确的是(  )
A.物体的重心就是物体上最重的点
B.重心是物体各部分所受重力作用的等效作用点
C.物体的重心可以不在这个物体上,但有规则形状的均匀物体的重心就一定在物体上
D.形状规则的物体的重心必与其几何中心重合

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科目: 来源: 题型:多选题

1.下列关于重力的说法中错误的是(  )
A.重力的大小可以用弹簧秤或天平直接测出
B.用线悬挂的物体静止时,细线方向一定通过重心
C.物体对悬线的拉力或对水平支持物的压力,一定等于物体所受的重力
D.物体静止地放在水平地面上,它对地面的压力大小等于物体所受的重力

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科目: 来源: 题型:选择题

20.下列说法中正确的是(  )
A.甲用力把乙推倒,说明只是甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用
B.只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命或无动力的物体只会受到力,不会施力
C.任何一个物体,一定既是受力物体,又是施力物体
D.在力的图示法中,长的线段所对应的力一定比短的线段所对应的力大

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科目: 来源: 题型:解答题

19.如图所示,将两个相同材料做成的物体A、B放在粗糙的斜面上,已知A、B两物体的质量分别为mA和mB,斜面动摩擦因数为μ,用沿斜面向上的力F推A,使A、B沿斜面向上做匀加速直线运动,则A物体对B物体的弹力为多少?如果不加力F,则物体B受几个力?

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科目: 来源: 题型:实验题

18.某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,所用交流电的周期为T=0.02s.打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点.其相邻点间的距离(可依次用字母x1、x2、x3、x4、x5、x6表示)如图1所示,每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出.

(1)试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打下B、F两个点时小车的瞬时速度,并将这两个速度值填入下表(要求保留2位有效数字).
速度vBvCvDvEvF
数值(m/s)0.500.610.73
(2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在图2直角坐标系中,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线.
(3)可由所画v-t图象求出小车加速度为1.18m/s2(计算结果要求:保留小数点后面二位数字).
(4)本题亦可不利用v-t图象求小车加速度,请写出计算小车加速度的表达式:a=$\frac{{x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6}-{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{9{T}^{2}}$(用字母x1、x2、x3、x4、x5、x6和T表示).

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科目: 来源: 题型:选择题

17.做匀减速直线运动的物体经4s停止,若在第1s内的位移是14m,则最后1s内位移是(  )
A.3.5 mB.2 mC.1 mD.0

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科目: 来源: 题型:计算题

16.如图所示,质量为M的木箱放在水平面上,木箱中的立杆上套着一个质量为m的小球,开始时小球在杆的顶端,由静止释放后,小球沿杆下滑的加速度a=$\frac{1}{2}$g,则小球在下滑的过程中,木箱对地面的压力为多少?

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同步练习册答案