10．如图的无限大的磁场中，有一个平行于磁场平面的矩形线圈abcd做下述运动，其中能使线圈中产生感应电流的运动是（　　）

	A．	以ab为轴转动		B．	以bc为轴转动
	C．	垂直纸面向内匀速运动		D．	在纸面内向下运动

9．如图所示，a、b都是较轻的铝环，a环闭合，b环断开，横梁可以绕中间支点自由转动，开始时整个装置静止．下列说法中正确的是（　　）

	A．	条形磁铁插入a环时，横梁不会发生转动
	B．	铝环a产生的感应电流总是阻碍铝环与磁铁间的相对运动
	C．	条形磁铁用相同方式分别插入a、b环时，两环转动情况相同
	D．	只有当条形磁铁N极拔出铝环时，横梁才会转动

8．下面是关于“探究求合力的方法”的实验．
（1）某同学的实验操作主要步骤如下：
A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
B．用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点，在橡皮筋的另一端拴上两条细绳，细绳的另外一端系着绳套；
C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋伸长，结点到达某一位置O，记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；
D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F₁和F₂的图示，并用平行四边形定则求出合力F；
E．只用一个弹簧测力计，通过绳套拉橡皮筋使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按照同一标度作出这个力F′的图示；
F．比较力F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．
上述步骤中，有重要遗漏的步骤的序号是CE．
（2）如图所示为利用实验记录的结果作出的图，则图中的F是F₁和F₂的合力理论值，F′是力F₁和F₂的等效合力的实际测量值．

7．如图中游标卡尺的读数为2.472cm，螺旋测微器读数0.0032cm．

6．据新华社北京3月21日电，记者21日从中国载人航天工程办公室了解到，已在轨工作1630天的天宫一号目标飞行器在完成与三艘神舟飞船交会对接和各项试验任务后，由于超期服役两年半时间，其功能已于近日失效，正式终止了数据服务．根据预测，天宫一号的飞行轨道将在今后数月内逐步降低，并最终再入大气层烧毁．若天宫一号服役期间的轨道可视为圆且距地面h（h≈343km），运行周期为T，地球的半径为R，下列关于天宫一号的说法正确的是（　　）

	A．	因为天宫一号的轨道距地面很近，其线速度小于同步卫星的线速度
	B．	女航天员王亚平曾在天宫一号中漂浮着进行太空授课，那时她不受地球的引力作用
	C．	天宫一号再入外层稀薄大气一小段时间内，飞船轨道半径减小，线速度增大
	D．	由题中信息可知地球的质量为$\frac{4{π}^{2}（R+h）^{3}}{G{T}^{2}}$

5．如图，A、B两球（可视为质点）质量均为m，固定在轻弹簧的两端，分别用细绳悬于O点，其中球A处在光滑竖直墙面和光滑水平地面的交界处．已知两球均处于静止状态，OA沿竖直方向，OAB恰好构成一个正三角形，重力加速度为g，则下列说法正确的是（　　）

	A．	球A对竖直墙壁的压力大小为$\frac{\sqrt{3}}{2}$mg		B．	弹簧对球A的弹力大于对球B的弹力
	C．	绳OB的拉力大小等于mg		D．	球A对地面的压力不可能为零

4．如图，一单叶螺旋桨可绕过其中心，垂直于水平面的轴匀速转动，每秒沿顺时针方向旋转20圈．在暗室中用每秒闪光21次的频闪光源照射螺旋桨扇叶，观察到螺旋桨扇叶每秒沿（　　）

A．

顺时针旋转21圈

B．

逆时针旋转21圈

C．

逆时针旋转1圈

D．

逆时针旋转20圈

3．如图所示，绝缘水平面上的AB区域宽度为d，带正电、电量为q的小滑块以大小为v₀的初速度从A点进入AB区域，当滑块运动至区域的中点C时，速度大小为v_C=$\frac{\sqrt{3}}{2}$v₀，从此刻起在AB区域内加上一个水平向左的匀强电场，电场强度E保持不变，并且区域外始终不存在电场．

（1）绝缘水平面与小滑块间的摩擦力；
（2）若加电场后小滑块受到的电场力与滑动摩擦力大小相等，求滑块离开AB区域时的速度．
（3）要使小滑块在AB区域内运动的时间到达最长，电场强度E应满足什么条件？

2．在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中，一同学猜想可能与两电荷的间距和带电量有关．他选用带正电的小球A和B，A球放在可移动的绝座上，B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点，如图所示．实验时，先保持两电荷量不变，使A球从远处逐渐向B球靠近，观察到两球距离越小，B球悬线的偏角越大，再保持两球的距离不变，改变小球所带的电荷量，观察到电荷量越大，B球悬线的偏角越大．
实验表明：两电荷之间的相互作用力，随其距离的减小而增大，随其所带电荷量增加而增大．历史上法国学者库仑通过更精确的实验探究总结出两点电荷间相互作用力与两点电荷的电荷量、间距的定量关系．此同学在探究中应用的科学方法是控制变量法（选填“累积法”、“等效替代法”、“控制变量法”、“或演绎法”）

1．课外小组的同学对人造地球卫星所需的向心力和卫星的运行速率发生争论，若人造地球卫星的质量不变，当轨道半径增大为原来的2倍时，下列争论中正确的（　　）

	A．	有同学说，根据向心力公式F=m$\frac{v^2}{r}$可知，向心力变为原来的$\frac{1}{2}$
	B．	有同学说，根据万有引力F=G$\frac{Mm}{r^2}$提供向心力可知，向心力变为原来的$\frac{1}{4}$
	C．	有同学说，根据公式v=rω可知，卫星运行的速率变为原来的2倍
	D．	有同学说，根据公式v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$可知，卫星运行的速率变为原来的$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$倍