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科目: 来源: 题型:填空题

18.石家庄精英中学某研究性学习小组在《探究弹力和弹簧伸长关系》的试验中,将不同数量的钩码挂在竖起弹簧下端进行测量,根据实验数据,利用描点法作出钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象.
请根据图象回答下列问题:
①弹簧的原长为12cm
②弹簧的劲度系数约为16.5N/m(保留三位有效数字)
③弹簧弹力F与弹簧长度L之间关系的表达式F=16.5(L-0.12).

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科目: 来源: 题型:填空题

17.已知O、A、B、C为同一直线上的四点,A、B间的距离为1.0m,B、C间的距离为2.0m,一物体自O点由静止出发,沿此直线做匀加速运动,依次经过A、B、C三点,已知物体通过AB段与BC段所用的时间相等,则物体通过A点和B点时的速度之比为1:3,O、A间的距离为0.13m.(OA距离保留两位有效数字)

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科目: 来源: 题型:多选题

16.一平行板电容器的两个极板分别与一电源的正、负极相连,且N板接地,在保持开关闭合的情况下,将M板向下移动一小段距离,则电容器的电容C、电容器所带电量Q和极板间的电场强度E,以及P点的电势的变化情况是(  )
A.C增大B.Q减小C.E增大D.φ减小

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科目: 来源: 题型:计算题

15.小明利用暑假去学习驾驶技术,其中目标停车是一个必考题目,其运动过程可简化为如图所示的模型:在平直公路上有A、B、C三个停车标志杆,相邻标志杆间距离△x=20m.某次测试时,小明正以v0=20m/s的速度匀速行驶,当车头到达O点时听到停车指令,小明经过△t=0.5s的反应时间后开始刹车,刹车后开始做匀减速直线运动,若测得汽车从O到标志杆A的时间为t1=4.5s,从标志杆A到标志杆B的时间为t2=2.0s.求:

(1)O点到标志杆A之间的距离x;
(2)汽车停止运动时车头与标志杆C的距离L.

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科目: 来源: 题型:填空题

14.如图所示是某次实验中获得的小球下落时的频闪照片,频闪间隔是$\frac{1}{30}$s.根据此照片计算小球在4.90cm位置处的速度大小为0.984m/s;小球下落的加速度大小为9.77m/s2.(结果保留3位有效数字)

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科目: 来源: 题型:实验题

13.(1)用一多用表的欧姆档测量阻值约为2kΩ的电阻Rx,操作步骤 (其中S为选择开关,P为欧姆档调零旋钮)是:
a.将两表笔短接,调节P使指针对准刻度盘上欧姆档的零刻度,断开两表笔
b.将两表笔分别连接到被测电阻的两端,读出Rx的阻值后,断开两表笔
c.旋转S使其尖端对准欧姆档×100
d.旋转S使其尖端对准交流500V档,并拔出两表笔
则操作步骤顺序合理的是B
A.cadbB.cabdC.acbdD.acdb
(2)多用电表的电阻档有三个倍率,分别是×1、×10、×100.用×10档测量某电阻时,操作步骤正确,发现表头指针偏转角度很小,为了较准确地进行测量,应换到×100档.如果换档后立即用表笔连接待测电阻进行读数,那么缺少的步骤是,若补上该步骤后测量,表盘的示数如图,则该电阻的阻值是2200Ω.

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科目: 来源: 题型:解答题

12.在如图所示的匀强电场中,带电量q=4×10-9C的点电荷由极板上A点移至B点时.电场力做的功为8×10-3J;由B点移至C点,电场力做的功为1×10-2J.问A、B、C各点的电势分别为多大?

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科目: 来源: 题型:多选题

11.下列说法正确的是(  )
A.等势面越密的地方电场强度越大
B.等势面越密的地方电势越高
C.同一电荷在等势面上不同位置,电势能相等
D.同一电荷在等势面上不同位置,电势能不相等

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科目: 来源: 题型:实验题

10.某同学要测一内阻未知的电流表A的内阻,实验室中提供有下列器材:
A.电流表G(内阻RG)  B.电流表A(内阻未知)  C.电阻箱R
D.定值电阻R0          E.开关与导线若干        F.蓄电池
①根据现有的实验器材,设计了如图甲所示的电路,请按照电路图在乙图上将实物连线补充完整

②若电阻箱档位指向如图丙所示,则其读数为86.3Ω
③若某次实验中,电阻箱阻值为R1,电流表G读数为IG,电流表A读数为IA,则电流表A的内阻RA=$\frac{{I}_{G}({R}_{G}+{R}_{0})}{{I}_{A}}$-R1(用题目给定符号表示),根据该表达式,电流表A的内阻测量值应=真实值 (选填“>”、“<”或“=”)

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科目: 来源: 题型:选择题

9.在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中下列说法哪一项是正确的 (  )
A.平衡摩擦力时应将钩码通过细线挂在小车上
B.实验时,应使小车靠近打点计时器由静止释放
C.为减小系统误差,应使钩码质量远大于小车质量

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同步练习册答案