2．关于电场强度的叙述，错误的是（　　）

	A．	沿着电场线的方向，场强越来越小
	B．	电势降落最快的方向就是场强的方向
	C．	负点电荷形成的电场，离点电荷越近，场强越大
	D．	电场中某点的场强就是单位电量的电荷在该点所受的电场力

1．一矿井深为125m，在井口每隔相同的时间间隔落下一个小球，当第5个小球刚从井口开始下落时，第1个小球恰好到达井底，则相邻两个小球开始下落的时间间隔是多少？这时第3个小球与第5个小球相距多少米？（g=10m/s²）

20．在“研究匀变速直线运动”的实验中，某同学选出了一条清晰的纸带，并取其中的A、B、C、D、E、F七个点进行研究，这七个点和刻度尺标度的对照情况如图所示．
（1）由图可以知道，A、B两点的时间间隔是0.1s
（2）通过测量不难发现，（s_BC-s_AB）与（s_CD-s_BC）、与（s_DE-s_CD）、…基本相等．这表明，在实验误差允许的范围之内，拖动纸带的小车做的是匀加速（或匀变速）直线运动．
（3）经过合理的数据处理后，可以求得加速度a=0.261 m/s²；（保留3位有效数字）
（4）还可以求出打B点时小车的瞬时速度v_B=0.126m/s．（保留3位有效数字）．

19．关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是（　　）

	A．	运用逻辑推理否定了亚里土多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断
	B．	提出“自由落体运动是一种最简单的变速直线运动--匀变速直线运动
	C．	通过斜面上物体的匀加速运动外推出斜面倾角为90°时，物体做自由落体运动，且加速度的大小跟物体的质量有关
	D．	总体的思想方法是：对现象的观察--提出假说--逻辑推理--实验检验--对假说进行修正和推广

18．如图所示，两个质量都是M=0.4kg的砂箱A、B，并排放在光滑的水平桌面上，一颗质量为m=0.1kg的子弹以v₀=140m/s的水平速度射向A，射穿A后，进入B并同B一起运动，测得A、B落地点到桌边缘的水平距离之比为1：2，求子弹刚穿出砂箱A时的速度v及砂箱A、B离开桌面时的速度v_A，v_B是多大？

17．AB是竖直平面内的四分之一光滑圆弧形轨道，圆轨道半径R=1.25m，其末端切线是水平的，轨道下端距地面高度h=0.8米，如图所示．质量M=1kg的小物块自A点由静止开始沿轨道下滑至 B点沿轨道末端水平飞出，落在地上的C点．重力加速度g取10m/s²．求
（1）小物块到达B点的速度大小；
（2）小物块到达B点时对轨道的压力大小；
（3）小物块的落地点C与B点的水平距离．

16．某兴趣小组要测绘一个额定电压为2V，额定功率为1.2W的小灯泡的伏安特性曲线，想利用如图甲所示的电路进行测量，实验室有下列器材可供选择：

A．两只干电池盒的电源一只；
B．量程分别为3V和15V的双量程电压表一只；
C．量程分别为0.6A和3A的双量程电流表一只；
D．滑动变阻器R₁：最大阻值为5Ω，额定电流为1.0A；
E．滑动变阻器R₂：最大阻值为150Ω，额定电流为1.0A；
F．开关S，导线若干．
（1）实验中电流表应选用量程0.6A；滑动变阻器应选用D．
（2）请在图乙中把电路连接完整．闭合开关前，应使变阻器滑片放在最左（填“左”或“右”）端．

15．用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律．实验所用的电源为学生电源，有输出电压为6V、频率为50Hz的交流电和输出电压为6V的直流电两种．质量为0.300kg的重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．（g取9.8m/s²）

下面列举了该实验的几个操作步骤：
A．按照图示的装置安装器件；
B．将打点计时器接到输出电压为6V的直流电上；
C．松开手释放纸带，然后接通电源开关，打出一条纸带；
D．更换纸带重做几次，选择清晰的纸带进行测量；
E．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能．
（1）指出其中操作不当的一个步骤，将其对应的字母填在下面的空行内，并写上正确的步骤或改正意见C，应先开电源再释放纸带．
（2）实验中得到如图乙所示的纸带，根据纸带可计算得知，重锤从B点到D点过程中重力势能减少量等于0.271J．（结果保留三位有效数字）
（3）在验证机械能守恒定律的实验中发现，重锤减少的重力势能总是大于重锤动能的增加量，其原因主要是实验过程中存在摩擦阻力．

14．如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态．则（　　）

	A．	B受到C的摩擦力一定不为零
	B．	C受到水平面的摩擦力一定为零
	C．	水平面对C的摩擦力方向一定向左
	D．	水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等