科目： 来源： 题型：计算题

科目： 来源： 题型：实验题

3．某同学利用图1示装置研究小车的匀变速直线运动．

（1）实验中，必要的措施是AB
A．细线必须与木板平行
B．先接通电源再释放小车
C．小车的质量远大于砝码的质量
D．将木板的一端适当垫高，使小车在不受拉力作用时能在木板上匀速下滑
（2）他在实验时将打点计时器接到频率为50H_Z的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分记数点如图2所示（每相邻两个记数点之间还有四个点没有画出）．测得s₁=3.61cm，s₂=4.39cm，s₃=5.20cm，s₄=6.00cm，s₅=6.79cm，s₆=7.61cm，则小车的加速度a=0.80m/s²（要求充分利用测量的数据），打点计时器在打B点时小车的速度v_B0.40m/s（结果均保留两位有效数字）．

科目： 来源： 题型：实验题

2．某同学利用如图所示的方法估测反应时间．
首先，甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直状态，直尺的零刻度线位于乙同学两指之间．当乙看见甲放开直尺时，立即用手指捏直尺，若捏住位置的刻度读数为x，则乙同学的反应时间为$\sqrt{\frac{2x}{g}}$（重力加速度为g）．
基于上述原理，某同学用直尺制作测量反应时间的工具，若测量范围为0～0.5s，则所用直尺的长度至少为125cm（g取10m/s²）；若以相等时间间隔在该直尺的另一面标记出表示反应时间的刻度线，则每个时间间隔在直尺上对应的长度是不相等的（选填“相等”或“不相等”）．

科目： 来源： 题型：多选题

1．A、B两物体在同一条直线上运动（假定它们相遇时互不影响），两物体运动的v-t图象如图所示，已知两物体在4s末处于同一位置，则（　　）

	A．	在0～5s内物体A的位移大于B的位移
	B．	两物体在0～5s内相遇了两次
	C．	两物体在0～5s内只相遇了一次
	D．	在0：5s内A、B之间的最大距离约为2.69m

科目： 来源： 题型：多选题

20．如图所示是做匀变速直线运动的质点在0～6s内的位移-时间图象．若在t=1s时，图线所对应的切线斜率为4（单位：m/s），则（　　）

	A．	t=1s时，质点在x=2m的位置
	B．	t=1s和t=5s时，质点的速率相等
	C．	t=1s和t=5s时，质点的加速度方向相反
	D．	质点在0～6s内通过的路程为18m

科目： 来源： 题型：多选题

科目： 来源： 题型：多选题

科目： 来源： 题型：选择题

17．如图所示，劲度系数为k₁的弹簧两端分别与质量为m₁、m₂的物块相连，劲度系数为k₂的弹簧上端与质量为m₂的物块相连，整个装置放在水平地面上，开始时m₁、m₂都处于静止状态．现缓慢用力提上面的木块，直到下面的弹簧离开刚离开地面时，上面木块移动的距离为（重力加速度为g）（　　）

A．

$\frac{（{m}_{1}+{m}_{2}）g}{{k}_{1}}$

B．

$\frac{（{m}_{1}+{m}_{2}）g}{{k}_{1}+{k}_{2}}$

C．

（m1+m2）g（$\frac{1}{{k}_{1}}$+$\frac{1}{{k}_{2}}$）

D．

$\frac{（{m}_{1}+{m}_{2}）g}{{k}_{2}}$

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题