5．在做“研究平抛运动的实验时.描绘物体的运动轨迹是实验成功与否的关键.现用如图所示的器材描绘小球做平抛运动时的轨迹.让小球多次沿同一轨道运动.通过描点法画小球做平抛运动的轨迹.下面列出了一些操作要——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：多选题

5．

在做“研究平抛运动”的实验时，描绘物体的运动轨迹是实验成功与否的关键，现用如图所示的器材描绘小球做平抛运动时的轨迹，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为有利于更较准确地描绘运动轨迹的选项前面的字母填在横线上（　　）

	A．	通过调节使斜槽的末端保持水平
	B．	每次释放小球的位置可以不同
	C．	每次必须由静止释放小球
	D．	记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降
	E．	小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
	F．	要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些
	G．	斜槽轨道必须光滑
	H．	将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线

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科目： 来源： 题型：计算题

4．交通路口是交通事故的多发地，驾驶员到交通路口时也格外小心．现有甲、乙两汽车正沿同一平直马路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，它们行驶的速度均为v0=8m/s．当两车快要到十字路口时，甲车司机看到绿灯已转换成了黄灯，于是紧急刹车（反应时间忽略不计），乙车司机为了避免与甲车相撞也紧急刹车，但乙车司机反应较慢（反应时间为t=0.5s）．已知甲车紧急刹车时制动力为车重的0.5倍，乙车紧急刹车时制动力为车重的$\frac{2}{5}$，g=10m/s²．
（1）若甲车司机看到黄灯时车头距警戒线6.5m，他采取了上述措施后是否会闯红灯？
（2）为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车在行驶过程中应至少保持多大距离？

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科目： 来源： 题型：填空题

3．

如图1，抬高长木板的左端，使小车从靠近光电门乙处由静止开始运动，读出测力计的示数F和小车在两光电门之间的运动时间t0，改变木板倾角，测得多组数据，得到的F-$\frac{1}{{t}^{2}}$的图线如图2所示．实验中测得两光电门的距离L=0.80m，砂和砂桶的总质量m1=0.34kg，重力加速度g取9.8m/s²，则图线的斜率为0.54kg•m（结果保留两位有效数字）；若小车与长木板间的摩擦不能忽略，测得的图线斜率将不变（填“变大”，“变小”或“不变”）．

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科目： 来源： 题型：选择题

2．

如图所示，质量为M、半径为R的半球形物体A放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B．则（　　）

	A．	A对地面的压力大于（M+m）g		B．	A对地面的摩擦力方向向左
	C．	细线对小球的拉力大小为$\frac{r}{R}$mg		D．	B对A的压力大小为$\frac{R+r}{R}$mg

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科目： 来源： 题型：多选题

1．做匀变速运动的物体其初速度为6m/s，经过5s速度的大小变为14m/s，则其加速度的大小可能是（　　）

A．

0.8 m/s²

B．

1.6 m/s²

C．

2.0 m/s²

D．

4.0 m/s²

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