科目： 来源： 题型：计算题

15．如图所示，海军登陆队员需要从较高的军舰甲板上，利用绳索下滑到登陆快艇上，再进行登陆．若绳索与竖直方向的夹角θ，甲板到快艇的竖直高度为H，为保证行动最快，队员先由静止无摩擦加速滑到某最大速度16m/s，再握紧绳索增大摩擦匀减速滑至快艇，速度刚好为零．在绳索上无摩擦自由加速的时间t=2s，H、θ未知
（1）求加速过程中的加速度大小a；
（2）若加速过程与减速过程的加速度大小相等，求甲板到快艇的位移的值．

科目： 来源： 题型：解答题

科目： 来源： 题型：解答题

13．一传送带沿顺时针方向匀速运转，现轻放一质量为m的小物块至传迭带左端，求此后物体的受力及运动情况．

科目： 来源： 题型：计算题

12．如图所示，光滑绝缘斜面倾角为37°，一带有正电的小物块质量为m，电荷量为q，置于斜面上，当沿水平方向加如图所示的匀强电场时，带电小物块恰好静止在斜面上．从某时刻开始，电场强度大小变化为原来的2倍、电场强度方向变竖直向下．（sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g取10m/s²）求：
（1）原来的电场强度的大小．
（2）物块运动的加速度．
（3）沿斜面下滑距离为l=0.5m时物块的速度大小．

科目： 来源： 题型：实验题

11．某同学用如图甲所示的实验装置来“探究a与F、m之间的定量关系”．

（1）实验时，必须先平衡小车与木板之间的摩擦力．该同学是这样操作的：如图乙，将小车静止地放在水平长木板上，并连着已穿过打点计时器的纸带，调整木板右端的高度，接通电源，用手轻拨小车，让打点计时器在纸带上打出一系列点迹均匀的点，说明小车在做匀速运动．
（2）设纸带上计数点的间距为s₁和s₂．如图丙为用米尺测量某一纸带上的s₁、s₂的情况，从图中可读出s₁=3.10cm，s₂=5.50cm，已知打点计时器的频率为50Hz，由此求得加速度的大小a=2.40m/s²．

科目： 来源： 题型：多选题

科目： 来源： 题型：实验题

9．为了探究质量一定时加速度与力的关系，一同学设计了如图1所示的实验装置，其中M为带滑轮的小车的质量，n为砂和砂桶的质量，（滑轮质量不计）

（1）实验时，一定要进行的操作或保证的条件是BCD．
A．用天平测出砂和砂桶的质量
B．将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力
C．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数
D．改变砂和砂桶的质量，打出几条纸带
E．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M
（2）以弹簧测力计的示数F为横坐标，加速度为纵坐标，画出的图2a-F图象是一条直线，图线与横轴的夹角为θ，求得图线的斜率为k，则小车的质量为$\frac{2}{k}$．

科目： 来源： 题型：解答题

8．在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中，已知打点计时器电源频率为50Hz，重物质量m=1.00kg，当地重力加速度g=9.80m/s²．

（1）某同学按照正确的操作选得纸带如图1所示，其中O点是打下的第一个点，A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点（其他点未画出），该同学用毫米刻度尺测量O点到A、B、C各点的距离，并记录在图2中（单位cm）．
①这三组数据中不符合读数要求的是15.7
②根据图上所得的数据，应取图中O点到恰当的点来验证机械能守恒定律
③从O点到②问中所取的点，重物重力势能的减少量△E_p=1.22J，动能的增加量△E_k=1.20J（结果保留三位有效数字）

科目： 来源： 题型：多选题

7．如图所示，在竖直平面有一个光滑的圆弧轨道MN，其下端（即N端）与表面粗糙的水平传送带左端相切，轨道N端与传送带左端的距离可忽略不计．当传送带不动时，将一质量为m的小物块（可视为质点）从光滑轨道上的P位置由静止释放，小物块以速度v₁滑上传送带，从它到达传送带左端开始计时，经过时间t₁，小物块落到水平地面的Q点，小物块与传送带间的摩擦生热Q₁；若传送带以恒定速率v₂沿顺时针方向运行，仍将小物块从光滑轨道上的P位置由静止释放，同样从小物块到达传送带左端开始计时，经过时间t₂，小物块落至水平地面，小物块与传送带间的摩擦生热Q₂．下列说法中正确的是（　　）

	A．	小物块的落地点可能仍在Q点		B．	小物块的落地点不可能在Q点左侧
	C．	若v2＜v1，不可能有t2＜t1		D．	若v2＜v1，不可能有Q1=Q2

科目： 来源： 题型：多选题