4．关于重心的说法，正确的是（　　）

	A．	物体的重心一定在物体上
	B．	形状规则的物体重心必在其几何中心
	C．	物体的重心位置与物体的质量分别情况和物体的形状有关
	D．	质量分布不均匀的物体的重心必不在其几何中心

3．某同学设计了一个测定列车加速度的仪器，如图所示，AB为一段$\frac{1}{4}$的圆弧形电阻，O点为圆心，圆弧半径为r．O点下用一电阻不计的金属线悬挂着一个金属球，球的下部与AB接触良好且无摩擦．A、B之间接有内阻不计、电动势为9V的电池，电路中接有理想电流表A，O、B间接有一个理想电压表V．整个装置在一竖直平面内，且装置所在平面与列车前进的方向平行；当图中电压表显示3V，则列车的加速度为多大？

2．受斜向上的恒定拉力作用，物体在粗糙水平面上做匀速直线运动，则（　　）

	A．	拉力的水平方向的分量一定等于摩擦力
	B．	拉力的水平方向的分量一定大于摩擦力
	C．	拉力的竖直方向分量一定等于重力
	D．	拉力的竖直方向分量一定小于重力

1．一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下列说法正确的是（　　）

	A．	车速越大，它的惯性就越大
	B．	质量越大，它的惯性就越大
	C．	车速越大，刹车后滑行的距离越长
	D．	车速越大，刹车后滑行的距离越长，所以惯性越大

20．在“探究力的平行四边形定则”的实验中，如图1所示，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．
（1）本实验采用的科学方法是B
A．理想实验法　　　　       B．等效替代法
C．控制变量法                     D．建立物理模型法
（2）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须A
A．每次将橡皮条结点拉到同样的位置       B．每次把橡皮条拉直
C．每次准确读出弹簧测力计的示数           D．每次记准细绳的方向
（3）在某次实验中，某同学的实验结果如图2所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳结点的位置．图2中F是力F₁与F₂的合力的理论值；F'是力F₁与F₂的合力的实验值．通过把F和F'进行比较，验证平行四边形定则．
（4）在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其他步骤没有改变，那么实验结果是否会发生变化？
答：不变（选填“变”或“不变”）

19．如图所示，与水平面夹角为锐角的斜面底端A向上有三个等距点B、C和D，即AB=BC=CD，D点距水平面高为h．小滑块以初速从A点出发，沿斜面向上运动．若斜面光滑，则滑块到达D位置时速度为零；若斜面AB部分与滑块有处处相同的摩擦，其余部分光滑，则滑块上滑到C位置时速度为零，然后下滑．已知重力加速度为g，则在AB有摩擦的情况下（　　）

	A．	从C位置返回到A位置的过程中，克服阻力做功为$\frac{2}{3}$mgh
	B．	滑块从B位置返回到A位置的过程中，动能变化为零
	C．	滑块从C位置返回到B位置时的动能为$\frac{1}{3}$mgh
	D．	滑块从B位置返回到A位置时的动能为$\frac{2}{3}$mgh

18．如图，用水平力F将物体压在竖直墙壁上，保持静止状态，使F逐渐增大，则物体所受摩擦力的大小（　　）

	A．	随F的增大而增大		B．	与F的变化无关
	C．	等于物体重力的大小		D．	可能大于物体重力的大小

17．用如图所示的电路测电阻R_X的阻值，已知R_X约为1kΩ．电流表的量程为0-1mA、内阻r=100Ω（电流表的内阻是已知的）；电压表的量程为0-1.5V、内阻约为1kΩ；电源电动势为3V、内阻不计；滑动变阻器的调节范围为0-100Ω．
①请把变阻器画入电路图，将实验电路图补充完整．
②若电流表示数为0.9mA、电压表示数为0.9V，则R_X=900Ω．

16．如图所示，在xOy坐标系中，y＞0的范围内存在着沿y轴正方向的匀强电场，在y＜0的范围内存在着垂直纸面的匀强磁场（方向未画出）．现有一质量为m，电荷量大小为-q （重力不计）的带电粒子，以初速度v₀（v₀沿x轴正方向）从y轴上的a点出发，运动一段时间后，恰好从x轴上的d点第一次进入磁场，然后从O点第一次离开磁场．已知Oa=L，Od=2L，则
（1）求电场强度的大小；
（2）求磁感应强度的大小．

15．物理学在揭示现象本质的过程中不断发展，下列说法不正确的是（　　）

	A．	通电导线受到的安培力，实质上是导体内运动电荷受到洛仑兹力的宏观表现
	B．	最先认为电磁相互作用是通过介质“场”传递的，并用“力线”描述“场”的图景的人是法拉第
	C．	磁铁周围存在磁场，是因为磁铁内有取向基本一致的分子电流
	D．	踢出去的足球最终要停下来，说明力是维持物体运动的原因