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科目: 来源: 题型:多选题

4.不考虑温度对电阻的影响,对两个“甲220V,10W”“乙220V,100W”的灯泡,串联后接入电路中,下列说法正确的是(  )
A.接在440V的电路上时甲灯烧坏
B.接在440V的电路上时的10W灯功率大于10W
C.接在110V的电路上时100W的功率为25W
D.接在220V的电路上时两灯的总功率为小于10W

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科目: 来源: 题型:多选题

3.如图所示,两物体A、B通过跨过光滑定滑轮的轻绳连接,若两物体静止(0<θ<$\frac{π}{2}$)则下列说法正确的是(  )
A.绳的拉力大小等于A的重力大小B.B可能受到3个力
C.B一定受到4个力D.B受静摩擦力的方向向右

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科目: 来源: 题型:选择题

2.将一个物体以某一速度从地面竖直向上抛出.设物体在运动过程中所受空气阻力大小不变,则物体(  )
A.在最高点的加速度为零
B.上升时间大于下落时间
C.刚抛出时的速度最大
D.上升时的加速度为等于下落时的加速度

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科目: 来源: 题型:计算题

1.一卡车以v0=10m/s的速度在平直公路上匀速行驶,因为路口出现红灯,司机从较远的位置A立即开始刹车,使卡车匀减速前进.当卡车运动到位置B,速度减小到v0=2m/s,交通灯恰好转为绿灯,司机当即放开刹车开始做匀加速运动,并且只用了减速过程一半的时间,运动到位置C时,卡车就加速到原来的速度,已知从开始刹车到恢复原来的速度所用的时间t=12s,求
(1)卡车在减速和加速过程中的加速度大小a1,a2
(2)刹车后卡车在2s时的速度大小v
(3)整个过程中卡车运动的距离s.

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科目: 来源: 题型:实验题

20.用图甲所示的装置做“探究加速度与质量的关系”的实验

(1)为了减小长木板对小车摩擦力的影响,必须在长木板远离(填“远离”或“靠近”)滑轮的一端下面垫一块木板的位置,反复移动木板的位置,直至小车未挂砂桶时在长木板上做匀速直线运动
(2)保持小车受力不变,测量不同质量的小车在这个力作用下的加速度,某次实验中打出如图乙所示的纸带(打点计时器所接电源的频率为50Hz),这个加速度的大小a=0.80m/s2(结果保留两位有效数字
(3)某同学吧实验得到的几组数据画成图丙所示的a-m图象,为了更直观地描述小车的加速度与其质量的关系,请你根据他的图象选择合适的标度在图丁中画出a-$\frac{1}{m}$图象.

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科目: 来源: 题型:选择题

19.古希腊权威思想家亚里士多德曾经断言:物体从高空落下的快慢同物体的重量成正比,重者下落快,轻者下落慢.比如说,十磅重的物体落下时要比一磅重的物体落下快十倍.1800多年来,人们都把这个错误论断当作真理而信守不移. 直到16世纪,伽利略才发现了这一理论在逻辑上的矛盾.并通过“比萨斜塔试验”,向世人阐述他的观点.对此进行了进一步的研究,通过实验来验证:伽利略用铜球从斜槽的不同位置由静止下落,伽利略手稿中记录的一组实验数据:
时间单位(t)12345678
距离单位(x)32130298526824119216002104
伽利略对上述的实验数据进行了分析,并得出了结论,下列是伽利略得出的结论是(  )
A.vt=v0+atB.$\frac{△x}{{T}^{2}}$=k
C.vt2-v02=2axD.$\frac{{s}_{1}}{{{t}_{1}}^{2}}$=$\frac{{s}_{2}}{{{t}_{2}}^{2}}$=$\frac{{s}_{3}}{{{t}_{3}}^{2}}$…=k

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科目: 来源: 题型:选择题

18.2016年10月17日7时30分,中国在酒泉卫星发射中心使用长征二号FY11运载火箭将神舟十一号载人飞船送入太空,2016年10月19日凌晨,神舟十一号飞船与天宫二号自动交会对接成功,过去神舟十号与天宫一号对接时,轨道高度是343公里,而神舟十一号和天宫二号对接时的轨道高度是393公里,比过去高了50公里.由以上信息下列说法正确的是(  )
A.天宫一号的运行速度小于天宫二号的运行速度
B.天宫一号的运行周期小于天宫二号的运行周期
C.神舟十一号飞船如果从343公里的轨道变轨到393公里的对接轨道机械能减小
D.天宫一号的加速度小于天宫二号的加速度

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科目: 来源: 题型:选择题

17.下列叙述正确的是(  )
A.滑动摩擦力阻碍物体的相对运动,一定做负功
B.物体做曲线运动动量一定变化,加速度不一定变化
C.牛顿发现万有引力定律并测定了引力常量
D.电场中电场线密的地方电场强度越大,电势一定越高

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科目: 来源: 题型:计算题

16.如图所示是一实验电路图,A、B间电压一定,在滑动触头由a端滑向b端的过程中.
(1)分析电流表的变化情况;
(2)分析电路总功率的变化情况.

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科目: 来源: 题型:实验题

15.用精确实验可以得到如下数据:如图,将检验电荷q放入带电体A产生的电场中的a点,发现其受到的电场力大小为F;若检验电荷电量变为2q,则受到的电场力大小变为2F,若检验电荷量变为3q,则受到的电场力大小变为3F….通过这一现象,可以发现电场中同一个点处,$\frac{F}{q}$的值是相同.若将检验电荷放在电场中不同位置,则这个比值是不同的.而且电场越强,这个比值越大,所以我们将这个比值定义物理量电场强度,用来定量描述电场本身性质.

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同步练习册答案