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科目: 来源: 题型:选择题

10.如图所示,光滑平行金属导轨PP′和QQ′处于同一水平面内,P和Q之间连接一电阻R,整个装置处于竖直向下的匀强磁场中.现垂直于导轨放置一根导体棒MN,用一水平向右的力F拉动导体棒MN,下列关于导体棒MN中感应电流的方向和它所受安培力的方向的说法正确的是(  )
A.感应电流的方向是Q→PB.感应电流的方向是M→N
C.安培力水平向左D.安培力水平向右

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科目: 来源: 题型:选择题

9.法拉第发明了世界上第一台发电机--法拉第圆盘发电机.如图所示,紫铜做的圆盘水平放置在竖直向下的匀强磁场中,圆盘圆心处固定一个摇柄,边缘和圆心处各与一个黄铜电刷紧贴,用导线将电刷与电流表连接起来形成回路.转动摇柄,使圆盘逆时针匀速转动,电流表的指针发生偏转.下列说法正确的是(  )
A.回路中电流大小不变,方向变化
B.回路中电流大小不变,方向不变
C.回路中电流的大小和方向都周期性变化
D.回路中电流方向不变,从a导线流进电流表

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科目: 来源: 题型:解答题

8.如图所示,带电量+q的粒子质量为m,O、A两点长度为d且连线与X轴正方向成30°,不计粒子重力.
(1)若在y轴右侧加上平行于y轴的匀强电场E时,粒子以初速度v0沿x轴正方向从O点射出且恰好经过A点,求:电场强度E的大小和方向;
(2)若去掉电场,在坐标系空间内加上垂直纸面的匀强磁场B,粒子仍以初速度度v0沿x轴负方向从O点射出且恰好经过A点,求:磁感应强度B的大小和方向以及粒子从O点出发到第一次经过A点时所经历的时间.

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科目: 来源: 题型:解答题

7.如图,在xOy平面内,有以O1(R,0)为圆心和O2(R,-3.57R )为圆心,R=0.2m为半径的两个圆形磁场区域,y轴与圆O2相切于A(0,-3.57R )点,磁感应强度大小均为B=1.57×10-4T,方向均垂直xOy平面向外,在y=R上方有范围足够大的匀强电场,方向水平向右,电场强度大小为E=2×10-2N/C,在坐标原点O处有一粒子源,可以在xOy平面内向 y 轴右侧(x>0)各个方向发射出速率相同的正、负带电的粒子,已知正、负带电粒子在该磁场中的偏转半径也均为R=0.2m,正、负带电粒子的比荷均为:$\frac{q}{m}$=5×108C/kg. 不计粒子重力及阻力的作用.求:
(1)求粒子源发射出带电粒子的速度的大小;
(2)求速度方向沿x轴正方向射入磁场的正带电粒子到达y轴所需要的时间;
(3)求正、负带电粒子能够射到y轴上的范围.

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科目: 来源: 题型:选择题

6.将一个小球从光滑水平地面上一点抛出,小球的初始水平速度为u,竖直方向速度为v,忽略空气阻力,小球第一次到达最高点时离地面的距离为h.小球和地面发生第一次碰撞后,反弹至离地面$\frac{h}{4}$的高度.以后每一次碰撞后反弹的高度都是前一次的$\frac{1}{4}$(每次碰撞前后小球的水平速度不变),小球在停止弹跳时所移动的总水平距离的极限是(  )
A.$\frac{uv}{g}$B.$\frac{2uv}{g}$C.$\frac{3uv}{g}$D.$\frac{4uv}{g}$

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科目: 来源: 题型:解答题

5.如图所示,一半径为R的圆表示一柱形区域的横截面,圆心坐标为(0,R),在柱形区域内加一方向垂直于纸面向里磁感应强度为B的匀强磁场,在磁场右侧有一平行于x轴放置的平行板电容器,两板间距和板长均为2R,N板与x轴重合且接地.一质量为m、电荷量为-q的带电粒子,由坐标原点O以相同速率、不同方向沿纸面射入第一象限后,在射出磁场时粒子的速度都平行于x轴.不计重力.试求:
(1)带电微粒在磁场中运动的速度大小?
(2)若带电粒子从O点射入磁场时的速度恰与x轴成θ=60°角,则该粒子在磁场中运动的时间为多少?射出磁场时的位置坐标为多少?
(3)若使(2)中的带电粒子能够从平行板电容器的右端射出,M板的电势范围为多大?(取N板的电势为零电势.)

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科目: 来源: 题型:选择题

4.如图所示,如a、b两个完全相同的带电粒子(不计重力)从两块平行金属板正中间的O点分别沿轴线OO′方向以相同速度射入,当开关S断开时,a粒子沿OO′射入匀强磁场中做匀速圆周运动,打在竖直挡板上的P点,测得O′P=x1;当开关S接通时,b粒子恰好从下极板端点C处射出,射出后打在竖直挡板的Q点,测得CQ=x2,若用t1表示a粒子从O到P的运动时间,用t2表示粒子从O到Q的运动时间,则下列说法中正确的是(  )
A.x1>x2B.t1>t2C.粒子带正电D.A端是电源的正极

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3.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图1所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.

(1)如图2为实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带,纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔是0.1s,距离如图,单位是cm,小车的加速度是1.59m/s2.(结果保留两位小数)
(2)以下措施正确的是BC(填入相应的字母,多选少选均不得分)
A.平衡摩擦力时,应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上
B.平衡摩擦力时,小车后面的纸带必须连好,因为运动过程中纸带也要受到阻力
C.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
D.实验时,先放开小车,后接通电源
(3)当M与m的关系满足M>>m时,才可认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.
(4)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该做a与$\frac{1}{M}$的图象.
(5)如图3,甲同学根据测量数据做出的a-F图线,说明实验存在的问题是平衡摩擦力时木板倾角过大.

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2.质量m=20kg的物体静止在水平面上,物体与水平面间的滑动摩擦力为40N.现对物体施加一水平推力,使物体做匀加速运动,测出物体在运动后10s末的速度为8m/s,求水平推力的大小.

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科目: 来源: 题型:填空题

1.理想实验有时更能深刻地反映自然规律.伽利略设计了一个理想实验,其中有一点是经验事实,其余是推论.装置如图所示,请将下面的设想步骤,按正确的顺序排列CBDA.
A.继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面持续匀速运动
B.如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度
C.两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一斜面
D.减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度.

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同步练习册答案