科目: 来源: 题型:多选题
| A. | 研究运动时的参考系必须选择地面 | |
| B. | 根据研究物体运动的具体情况,参考系可以选择地面,也可以选择某个运动的物体 | |
| C. | 研究物体的运动,由于选择的参考系不同,对于物体的运动描述,速度可能不同,但轨迹一定相同 | |
| D. | 研究物体的运动,由于选择的参考系不同,对于物体的运动描述,速度可能不同,但轨迹也可能不同 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:多选题
| A. | 经历的时间之比是1:2:3 | B. | 经历的时间之比($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$):($\sqrt{2}$-1):1 | ||
| C. | 平均速度之比是1:($\sqrt{2}$-1):($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$) | D. | 平均速度之比是($\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$):($\sqrt{2}$+1):1 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 小球从位置“1”开始做自由落体运动 | |
| B. | 小球下落全过程的平均速度大小为$\frac{d}{{T}^{2}}$ | |
| C. | 小球下落的加速度大小为$\frac{d}{{T}^{2}}$ | |
| D. | 小球在位置“3”的瞬时速度大小为$\frac{7d}{T}$ |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 增大至11N | B. | 增大至15N | C. | 减小至5N | D. | 减小至4N |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 重心总是在物体上 | |
| B. | 总是与物体作自由落体运动的方向相同 | |
| C. | 总是与物体受到的弹力方向相反 | |
| D. | 总是与地面垂直 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 物体始终向同一方向运动 | B. | 加速度大小和方向都不变 | ||
| C. | 4s末物体离出发点最远 | D. | 4s内通过的路程为2m,位移为零 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 功能选择开关S与“1”相接时,所测物理量和量程分别是直流电流、250mA | |
| B. | 功能选择开关S与“3”相接时,所测物理量和量程分别是直流电流、10mA | |
| C. | 功能选择开关S与“5”相接时,所测物理量和量程分别是直流电压、250V | |
| D. | 作电流表或电压表时电流从红表笔流进黑表笔流出,作欧姆表时电流从红表笔流出黑表笔流进 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 演示物体在飞船中悬浮,说明物体在太空中不受重力 | |
| B. | 物体可以在飞船中悬浮,是因为物体所受重力和离心力平衡 | |
| C. | 根据弹簧对人的拉力大小和该力对人产生的加速度大小,测出人的质量,利用了牛顿第二定律 | |
| D. | 根据弹簧对人的拉力大小和该力对人产生的加速度大小,测出人的质量,利用了牛顿第三定律 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com