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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列说法正确的是(  )
A.物体的运动速度越大,惯性越大
B.运载火箭点火向上升空时,搭载火箭的卫星属于超重状态
C.绕地球做圆周运动的航天器中的宇航员处于超重状态
D.鉴于牛顿对物理学发展的杰出贡献,故将“牛顿”作为国际单位制中的基本单位

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科目: 来源: 题型:选择题

2.现有质量相同的三个小球(均可视为质点),将它们同时从离地面同一高度以相同的速率分别沿斜向上、竖直向上、水平方向抛出,最终落到地面上,不计空气阻力,下面说法错误的是(  )
A.在落地之前,在相同的时间内,它们的速度改变量相同
B.从抛出到落地的过程中,它们的动能增加量相同
C.落地的瞬间,它们的速率相等
D.从抛出到落地的过程中,它们的重力做功的功率相等

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科目: 来源: 题型:选择题

1.下列有关实验的描述中,正确的是(  )
A.在“验证力的平行四边形定则”实验中,只需两次橡皮筋的伸长量相同
B.在“探究弹簧弹力与其伸长量”关系的实验中,作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数
C.在“探究功与速度变化关系”的实验中,需要求出打点纸带的平均速度
D.在“探究加速度a与力F和质量M的关系”时,每次改变小车质量后,都需要重新平衡摩擦力

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科目: 来源: 题型:多选题

20.如图所示,皮带始终保持v=3m/s的速度顺时针运转,一个质量为m=1kg,初速度为零的物体放在传送带的左端.若物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.15,传送带左右两端距离s=4.5m,则物体从传送带左端到右端所需时间t,设传送带轮是由电动机带动的,由于传送物体而使电动机多消耗的电能为W,( g=10m/s2)则(  )
A.t=2sB.t=2.5sC.W=4.5JD.W=9J

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科目: 来源: 题型:实验题

19.如图甲所示,为某同学测绘额定电压为2.5V的小灯泡的I-U特性曲线的实验器材.

(1)根据实验原理,选取合适的电表量程,用笔画线代替导线,将图甲中的实验电路图连接完整.
(2)开关S闭合之前,图甲中滑动变阻器的滑片应该置于A端(选填“A”、“B”或“AB中间”)
(3)某同学根据得到的实验数据,在图丙中画出小灯泡的I-U特性曲线.由图可知当小灯泡两端的电压为1.2V时的功率为0.144W.
(4)根据图丙可知,随电压的升高小灯泡的电阻变大,(填“变大”或“变小”),原因是灯泡内阻随温度的升高而增大.

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科目: 来源: 题型:实验题

18.(1)用螺旋测微器测量金属导线的直径,示数如图1所示,该金属导线的直径为1.880mm.
(2)一种游标卡尺,它的游标尺上有50个小的等分刻度,总长度为49mm.用它测量某物体长度,其示数如图2所示,则该物体的长度是4.120cm.

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科目: 来源: 题型:多选题

17.如图所示,在光滑的水平面上,甲、乙两物体在力F1和F2的共同作用下运动.刚开始时F1小于F2,则下列说法中不正确的是(  )
A.如果保持F2不变,减小F1,甲、乙两物体的加速度一定减小
B.如果保持F2不变,减小F1,甲、乙两物体的加速度一定增大
C.如果保持F1不变,减小F2,甲、乙两物体的加速度一定减小
D.如果保持F1不变,减小F2,甲、乙两物体的加速度一定增大

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科目: 来源: 题型:选择题

16.如图所示,物体在五个共点力的作用下保持平衡.如果撤去力F1,而保持其余四个力不变,则该物体(  )
A.可能做匀速圆周运动B.相等时间内速度变化量一定相等
C.一定沿与F1相反的方向做直线运动D.可能沿F3的方向做匀变速直线运动

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科目: 来源: 题型:解答题

15.AOB是足够长的光滑的水平轨道,BC为静止在轨道上的半径为R的$\frac{1}{4}$光滑圆弧轨道槽块(轨道槽块能自由滑动),质量为2m,轨道恰好相切于水平轨道.如图所示,质量为2m的小木块静止在O点,一质量为m的子弹以某一速度水平射入木块内未穿出,木块能上升到的最大高度为2R(子弹、木块均可能视为质点),求:
(1)子弹射入木块前的速度;
(2)轨道槽块获得最大速度时,木块的速度大小和方向.

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科目: 来源: 题型:多选题

14.如图所示,轻质弹簧的劲度系数k=500N/m,用其拉着一个重为100N的物体在水平面上运动,当弹簧的伸长量为4cm时,物体恰在水平面上做匀速直线运动,则(  )
A.物体与水平面间的动摩擦因数为0.2
B.当弹簧的伸长量为6cm时,物体受到的摩擦力为30N
C.如果在物体运动的过程中突然撤去弹簧,物体在停止前受到的摩擦力为20N
D.若从静止开始缓慢增加外力,当弹簧的伸长量为2cm时,物体受到的摩擦力为10N

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同步练习册答案