11．下列高铁从铜仁开往贵阳，下列叙述中指“时间”的是（　　）

	A．	早上9时10分，高铁从铜仁站出发		B．	高铁在10时整车头到达某信号灯标
	C．	高铁在10时22分到达贵阳站		D．	高铁在凯里站停车3分钟

10．从h=1.8m高处以水平速度v₀=8m/s抛出一个物体，不计空气阻力，取g=10m/s²．求：
（1）物体从抛出到落地的时间
（2）物体在水平方向上的位移
（3）物体落地时速度的大小和方向．

9．汽车由静止开始做匀加速直线运动，经10s速度达到20m/s，求：
（1）汽车加速度的大小
（2）10s内汽车通过的位移大小．

8．甲、乙两位同学在“验证牛顿第二定律”的实验中，使用了如图A所示的实验装置．

（1）实验时他们先调整垫木的位置，使小车不挂配重时能在倾斜的长木板上做匀速直线运动，这样做的目的是平衡摩擦力
（2）此后，甲同学把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂若干配重片．在小车质量一定的情况下，多次改变配重片数量，每改变一次就释放一次小车，利用打点计时器打出记录小车运动情况的多条纸带．图B是其中一条纸带的一部分，O、A、B、C为4个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有4个打出的点没有画出．打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上．通过对纸带的测量，可知小车经过B点时的速度大小为0.36m/s．
（3）根据多条纸带的数据，甲同学绘制了小车加速度与小车所受拉力（测量出配重的重力作为小车所受拉力的大小）的a-F图象，如图C所示．由图象可知C
A．当小车质量一定时，其加速度与所受合外力成反比
B．当小车所受合外力一定时，其加速度与质量成反比
C．小车的质量约等于0.3kg
D．小车的质量约等于3.3kg．

7．某小组做“验证力的平行四边形定则”的实验时得出如图所示的图（Fˊ与A、O共线），其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结合点．
（1）实验中需要的器材有：方木板、白纸、橡皮条、细绳套（两个）、三角板、图钉若干、刻度尺等，还必须要有的器材是弹簧测力计
（2）在实验过程中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮条的结点拉到某一位置O点，在同一实验过程中，前后两次应把橡皮条的结点拉到相同位置（填“相同”或“不同”）
（3）图中Fˊ是F₁与F₂合力的真实值（填“F”或“Fˊ”）
（4）在实验中，采取下列哪些措施可减小实验误差BD
A．两个分力F₁、F₂间夹角必须为90⁰
B．两个分力F₁、F₂的大小要尽量大些
C．拉橡皮条的细绳要尽量短一些
D．实验前先检查弹簧测力计的指针是否指零．

6．2016年10月17日，神舟十一号载人飞船发射成功．宇航员在火箭发射与飞船回收的过程中均要经受超重与失重的考验，下列说法正确的是（　　）

	A．	火箭加速上升时，宇航员处于超重状态
	B．	飞船落地前减速下落时，宇航员处于失重状态
	C．	火箭加速上升时，宇航员对座椅的压力小于自身重力
	D．	火箭加速上升过程中加速度逐渐减小时，宇航员处于失重状态

5．如图所示，不可伸长的轻细线AO、BO与CO所能承受的最大拉力相同．AO和BO的A、B端是固定的，平衡时AO是水平的，BO与水平方向的夹角为θ，若逐渐增加所挂物体的质量，则最先断的细线是（　　）

A．

细线AO

B．

细线BO

C．

细线CO

D．

三条细线同时断

4．在一节物理课上，老师让两位同学做了一个有趣的实验．甲同学用手握住一直尺的上端，直尺竖直，甲同学随时准备由静止释放直尺．乙同学将手放在直尺下端刻度为10cm的地方，做捏住直尺的准备，当他看到甲同学释放直尺后，就迅速地捏住直尺．结果乙同学握住了直尺刻度为30cm的地方．由以上信息可以估算出（　　）

	A．	甲同学的反应时间		B．	乙同学的反应时间
	C．	直尺所受重力的大小		D．	乙同学对直尺作用力的大小

3．如图为某物体做直线运动的v-t图象，关于物体的运动情况，下列说法正确的是（　　）

	A．	物体在第1s内的加速度大小为4m/s2
	B．	物体加速度方向始终不变
	C．	物体始终向同一方向运动
	D．	物体的位移大小为零

2．用斜面、小车、砂桶、砝码等器材做“探究加速度与力、质量的关系”实验，如图1是实验中一条打点的纸带，相邻记数点的时间间隔为T，且间距s₁，s₂，s₃，…，s₆已量出．
（1）请写出二种计算加速度的方法
方法1：采用“二分法”，由△x=at²可知a=$\frac{{s}_{6}+{s}_{5}+{s}_{4}-{s}_{3}-{s}_{2}-{s}_{1}}{9{T}^{2}}$；
方法2：作出v-t图象，根据图象的斜率表示加速度求解．
（2）如图a，甲同学根据测量数据画出a-F图线，表明实验的问题是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够．
（3）乙、丙同学用同一装置实验，画出了各自得到的a-F图线如图b所示，说明两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？两小车及车上的砝码的质量不同；
比较其大小M_乙＜M_丙．