1．我们在学习物理知识的同时，还要领悟并掌握物理问题的思想与方法，如理想模型法、控制变量法、极限思想法、等效替代法，下列叙述正确的是（　　）

	A．	建立质点的概念时采用了等效替代法
	B．	由平均速度引入瞬时速度的概念采用了极限思想法
	C．	建立合力与分力的概念时采用了等效替代法
	D．	探究加速度与力、质量的关系时，采用了控制变量法

20．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，在加速度大小逐渐减小直至为零的过程中，下列说法正确的是（　　）

	A．	速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值
	B．	速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值
	C．	位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大
	D．	位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值

19．如图所示，与水平方向成θ角斜向上的拉力F作用于放在粗糙水平面上质量为m的箱子，使箱子沿水平面向右运动．若箱子与水平面间的动摩擦因数为μ，则箱子所受的摩擦力大小可能为（　　）

A．

μmg

B．

0

C．

Fcosθ

D．

μ（mg-Fsinθ）

18．如图所示，用两根轻绳子吊起一重物，使重物保持静止状态，在缓慢增大两绳之间夹角的过程中，两绳对重物的拉力的合力变化情况是（　　）

A．

保持不变

B．

逐渐增大

C．

逐渐减小

D．

先增大后减小

17．如图所示，弹簧AB原长为L₀=35cm，A端挂一个重为G=50N的小木块，手执B端，将小木块置于倾角为30°的斜面上．当小木块沿斜面匀速下滑时，弹簧长度为L₁=40cm；当小木块匀速上滑时，弹簧长度为L₂=50cm．按下列要求完成．（知识补充：如果一个直角三角形，倾角为θ，角的对边为a，底边为b，斜边为c，则正弦sinθ=$\frac{a}{c}$，余弦cosθ=$\frac{b}{c}$，正切tanθ=$\frac{a}{b}$．例如sin30°=$\frac{1}{2}$=0.5，cos30°=$\frac{\sqrt{3}}{2}$=0.866，tan30°=$\frac{\sqrt{3}}{3}$≈0.577）
（1）分别画出小木块匀速下滑与匀速上滑的受力分析图；
（2）求弹簧的劲度系数k；
（2）求小木块与斜面的滑动摩擦因数μ．

16．如图所示，人重600N，木块重400N，人与木块、木块与水平地面间的动摩擦因数均为0.4，现在人用力拉绳使人与木块一起向右匀速运动，则：
（1）木块与地面间的摩擦力多大？方向如何？
（2）人拉绳的力是多大？
（3）人对木块的摩擦力多大？方向如何？

15．某同学设计了一个如图1所示的装置测定滑块与木板间的动摩擦因数，其中A为滑块，B和C是质量可调的砝码，不计绳和滑轮的质量及它们之间的摩擦，装置水平放置．实验中该同学在砝码总质量（m+m′=m₀）保持不变的条件下，改变m和m′的大小，测出不同m下系统的加速度，然后通过实验数据的分析就可求出滑块与木板间的动摩擦因数．

（1）该同学手中有打点计时器、纸带、质量已知且可随意组合的砝码若干、滑块、一端带有定滑轮的长木板、细线，为了完成本实验，得到所要测量的物理量，还应有BD．
A．秒表          B．毫米刻度尺          C．天平          D．低压交流电源
（2）实验中，该同学得到一条较为理想的纸带，如图2示，从清晰的O点开始，每隔4个点取一计数点（中间4个点没画出），分别记为A、B、C、D、E、F，各计数点到O点的距离为OA=1.61cm，OB=4.02cm，OC=7.26cm，OD=11.30cm，OE=16.14cm，OF=21.80cm，打点计时器打点频率为50Hz，则由此纸带可得到打E点时滑块的速度v=0.52m/s，此次实验滑块的加速度a=0.81m/s²．（结果均保留两位有效数字）
（3）在实验数据处理中，该同学以m为横轴，以系统的加速度a为纵轴，绘制了如图3示的实验图线，结合本实验可知滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.3．（g取10m/s²）

14．如图所示，两根长度相等且不可伸长的轻绳OA、OB成角120°，沿BO方向施加一个力F拉O点，且两绳都伸直．现保持拉力F的大小不变，将这个力的方向绕O点沿逆时针方向缓慢转至AO方向，在转动过程中，关于BO绳的张力大小变化，下列叙述正确的是（　　）

	A．	一直变大		B．	先变大，后变小
	C．	先变小，后变大		D．	先变小，后变大，再变小

13．关于电磁波，以下说法中正确的是（　　）

	A．	电磁波本身就是物质，因此可在真空中传播
	B．	电磁波和 机械波一样，也分为横波和纵波
	C．	在真空中，频率高的电磁波波速较大
	D．	只要发射电路的电磁振荡停止，产生的电磁波立即消失

12．物体由静止开始匀变速直线运动，若最初2s内平均速度是2m/s，则4s内位移大小为多少？