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科目: 来源: 题型:多选题

13.甲同学用手提着一弹簧秤(量程为5N)在路上行走,该弹簧秤下面悬吊一重量为3N的物体,在旁边一起行走的乙同学一边走一边观察弹簧秤的示数,他看到的弹簧秤示数可能为(  )
A.2B.3C.4D.6

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科目: 来源: 题型:选择题

12.以6m/s的速度在水平面上运动的小车,如果获得2m/s2与运动方向同向的加速度,它的速度增加到10m/s所经历的时间为(  )
A.5 sB.2 sC.3 sD.8 s

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科目: 来源: 题型:选择题

11..下列各组属于国际单位制的基本单位的是(  )
A.千克、米、秒B.克、牛顿、米C.质量、长度、时间D.质量、力、位移

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科目: 来源: 题型:选择题

10.关于力的单位“牛顿”的理解,以下说法中正确的是(  )
A.“N”这个单位是由质量1 kg的物体所受重力为9.8 N而规定下来的
B.“N”这个单位是由牛顿第二定律F=kma,当k=1时规定下来的
C.使质量为1 kg的物体产生9.8 m/s2的加速度的力为1 N
D.物体所受重力为19.6 N中“N”并不是规定的,而是测出来的

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科目: 来源: 题型:计算题

9.甲、乙两车均沿同一平直公路同向行驶.开始时,甲车在乙车前方s0=64m处.甲车始终以v1=12m/s的速度匀速运动.乙车作初速度为零,加速度a=2m/s2的匀加速直线运动.求:
(1)乙车追上甲车之前,两车之间的最大距离sm
(2)经过多少时间t,乙车追上甲车?
(3)乙车一旦追上甲车,乙车就立即刹车,减速过程加速度大小a'=4m/s2,则再经过多少时间t',甲、乙两车再次相遇.(设乙车能从甲车旁通过,不发生相撞)

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科目: 来源: 题型:选择题

8.两物体甲和乙沿着同一条直线运动,t=0时,乙在甲的前方1m处.它们在0~0.3s  时间内的v-t图象如图所示.若仅在两物体之间存在恒定的相互作用力,则(  )
A.在t=0.3s后,乙将保持静止状态B.在t1时刻两者相距最近
C.由图象可求t1=0.25sD.m:m=2:1

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科目: 来源: 题型:选择题

7.甲、乙两车同时由同一地点沿同一方向做直线运动,它们的位移一时间图象如图所示,甲车图象为过坐标原点的倾斜直线,乙车图象为顶点在A点的拋物线,则下列说法正确的是(  )
A.0~t1时间段内甲、乙之间的距离一直增大
B.0~$\frac{{t}_{1}}{2}$时间段内,甲、乙之间的距离一直增大,$\frac{{t}_{1}}{2}$~t1时间段内,甲、乙之间的距离一直减小
C.0~t2时间段内,乙的平均速度等于甲的平均速度
D.0~t2时间段内,乙的路程等于甲的路程

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科目: 来源: 题型:计算题

6.如图所示,轨道ABC由粗糙水平轨道AB和光滑倾斜轨道BC构成,AB和BC之间用一极小段的弧形连接,AB长L=36m,BC长为S=30m,倾斜轨道倾角为α=53°.一质量m=2kg的小物块(可以视为质点)静止于A点,现对小物块施加与水平方向成α=53°的恒力F=10N,使小物块沿轨道运动.其中小物块由A点到B点所用时间为t1=6s,小物块通过B点前后速度大小不变.重力加速度取g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6.
(1)求小物块到达B点的速度vB及与水平轨道间的动摩擦因数μ;
(2)小物块是否能够到达C点?若能,求在倾斜轨道BC上运动时间;若不能,求在倾斜轨道BC上到达的最大高度.

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科目: 来源: 题型:多选题

5.如图所示,两个物体A、B中间用一个不计质量的轻杆相连.A、B质量分别为mA、mB,与斜面间的动摩擦因数分别为μA、μB.A、B两物体一起在斜面上加速下滑,关于杆对A、B的作用力,下列说法正确的是(  )
A.若μA>μB,mA=mB,则杆对A有沿斜面向上的拉力
B.若μA>μB,mA=mB,则杆对A有沿斜面向下的推力
C.若μAB,mA>mB,则杆对B有沿斜面向下的拉力
D.若μAB,mA>mB,则杆对B没有作用力

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科目: 来源: 题型:多选题

4.如图1所示,力传感器A固定在光滑水平桌面上,与计算机相连接(图中未画出),测力端通过水平轻质细绳与滑块相连,滑块放在较长的小车上,力传感器可获得轻质细绳的拉力F随时间t变化的情况;另一条水平轻质细绳跨过光滑的定滑轮,一端连接小车,另一端系沙桶,整个装置开始处于静止状态.缓慢、持续地向沙桶里注入细沙,获得在小车与滑块分离之前力传感器的F-t图象如图2所示.则(  )
A.2.5 s前小车受到的合外力不断增大
B.2.5 s后小车做加速运动
C.2.5 s前小车受到滑块的摩擦力大小不变
D.2.5 s后小车受到滑块的摩擦力大小不变

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同步练习册答案