科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 两位航天员站在天宫二号实验舱中向全国人民敬礼时,他们处于平衡状态 | |
| B. | 两位航天员在天宫二号实验舱中环绕地球一圈需要24小时 | |
| C. | 天宫二号在轨道上运行的加速度小于9.8m/s2 | |
| D. | 航天员在天宫二号实验舱中不受重力的作用 |
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科目: 来源: 题型:计算题
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:多选题
| A. | 墨子号卫星的发射速度有可能为7.8km/s | |
| B. | 在相等时间内,墨子号卫星通过的弧长约为同步卫星通过弧长的8.5倍 | |
| C. | 墨子号卫星的向心加速度约为同步卫星的向心加速度的37.8倍 | |
| D. | 同步卫星绕地球转动周期,大于墨子号卫星绕地球转动周期 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{2}$:2:3 | B. | 1:2:3 | C. | $\frac{1}{2}$:2:3 | D. | $\frac{1}{\sqrt{2}}$:2:3 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,建立质点概念是应用近似替代法 | |
| B. | 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多很多小段,每一小段近视看作匀速直线运动,然后把各小段的位移之和代表物体的位移,这里采用了微元法 | |
| C. | 牛顿在经典力学上贡献突出,加速度a=$\frac{F}{m}$是其用比值定义法确定的 | |
| D. | 伽利略为了说明力是维持物体运动的原因用了理想实验法 |
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科目: 来源: 题型:多选题
| A. | 在图示轨道上,“轨道康复者”加速度大小是同步卫星加速度大小的4倍 | |
| B. | 在图示轨道上,“轨道康复者”的线速度大小是同步卫星线速度大小的2倍 | |
| C. | 在图示轨道上,“轨道康复者”的周期为6h | |
| D. | 若要对该同步卫星实施拯救,“轨道康复者”可从图示轨道上进行加速后再与同步卫星对接 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{R-d}{R+h}$ | B. | ($\frac{R-d}{R+h}$)2 | C. | $\frac{{R}^{2}}{(R+h)^{2}(R-d)}$ | D. | $\frac{(R-d)(R+h)}{{R}^{2}}$ |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{16s}{3{t}^{2}}$ | B. | $\frac{8s}{3{t}^{2}}$ | C. | $\frac{4s}{3{t}^{2}}$ | D. | $\frac{2s}{3{t}^{2}}$ |
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