科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 此时不能观察到波的衍射现象 | |
| B. | 水面波经过挡板前后波纹间距不变 | |
| C. | 若将孔AB缩小,则有可能观察不到明显的衍射现象 | |
| D. | 若孔的大小不变,使波源频率增大,则能更明显地观察到波的衍射现象 |
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科目: 来源: 题型:实验题
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 在B点时,小球的速度大小为$\sqrt{gRcosθ}$ | |
| B. | cosθ=$\frac{2}{3}$ | |
| C. | A到B过程中,小球水平方向的加速度一直增大 | |
| D. | A到C过程中,小球运动时间大于$\sqrt{\frac{2R}{g}}$ |
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科目: 来源: 题型:多选题
| A. | 小球沿杆下滑过程中,机械能守恒 | |
| B. | 弹簧与杆垂直,小球速度最大 | |
| C. | 弹簧与杆垂直,小球的动能与重力势能之和最大 | |
| D. | 小球从开始下滑至最低点的过程中,弹簧弹性势能的增加量等于mgh |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 粒子在a点的加速度一定小于在b点的加速度 | |
| B. | 粒子在a点的动能大于b点的动能 | |
| C. | 粒子在a点的电势能大于b点的电势能 | |
| D. | a点的电势一定高于b点的电势 |
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科目: 来源: 题型:多选题
| A. | 电压表读数减小,电流表读数增大 | B. | RM变大,且R越小,US增大越明显 | ||
| C. | RM变大,电压表读数变大 | D. | RM变小,且R越大,US增大越明显 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 甲、乙属衍射现象,甲的水波波长比乙更接近缝的宽度 | |
| B. | 丙图水面的衍射现象比甲、乙更明显 | |
| C. | 丁图蜂鸣器在旋转时,周围的同学听到声音有变化,其原理与丙相同 | |
| D. | 测量宇宙中星球靠近或远离地球的速度应用的原理与丁图原理相同 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 球棒对垒球的平均作用力大小为360N | |
| B. | 球棒对垒球的平均作用力大小为1260N | |
| C. | 球棒对垒球的作用力大于垒球对球棒的作用力 | |
| D. | 如果延长球棒与垒球的作用时间,则垒球一定会获得更大的反向速度 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 此电路产生电磁波的频率为0.5Hz | |
| B. | 0.5×10-3s至10-3s内,电容器在放电 | |
| C. | 10-3s至1.5×10-3s内,电容器上极板带正电 | |
| D. | 1.5×10-3s至2×10-3s内,磁场能正在转化为电场能 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 缓慢拉动白纸过程中,纸给茶杯的摩擦力大一些 | |
| B. | 迅速拉动白纸过程中,纸给茶杯的摩擦力大一些 | |
| C. | 缓慢拉动白纸过程中,茶杯获得的动量大一些 | |
| D. | 迅速拉动白纸过程中,纸给茶杯的冲量大一些 |
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