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科目: 来源: 题型:选择题

17.一列简谐横波沿直线由质点A传向质点B,A、B两质点的振动图象如图所示,两质点平衡位置间的距离△x=5.0m,0.2s时刻A、B两质点之间只存在一个波谷,下列说法正确的是(  )
A.波速大小为$\frac{5}{3}$m/s
B.波从A传到B用时0.5s
C.0.25s时刻B质点的速度和加速度方向相反
D.任意时刻A、B两质点的速度方向都是相反的

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科目: 来源: 题型:选择题

16.小明同学骑电动自行车沿平直公路行驶,因电瓶“没电”,故改用脚蹬骑车匀速前行.设小明与车的总质量为100kg,人与车的速度恒为5m/s,骑行过程中所受阻力约为车和人总重的0.02倍,取g=10m/s2,小明骑此电动车做功的功率约为(  )
A.10000 WB.1000 WC.100 WD.10 W

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科目: 来源: 题型:实验题

15.某同学设计了如图甲所示的装置来弹簧小车的加速度与所受合力的关系,将装有力传感器的小车放置于水平长木板上,缓慢向小桶中加入细沙,直到小车刚开始运动为止,记下传感器的最大示数F0;再将小车放回原处并按住,继续向小桶内加入细沙,记下传感器的示数F1,然后释放小车,记录小车运动时传感器的示数F2.(小车与长木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力).

(1)接通频率为50Hz的交流电源,释放小车,打出纸带,纸带上相邻两计数点间还有4个点未画出,测出计数点1、2间和4、5间的距离,如图乙所示,则小车运动的加速度大小为a=4.30m/s2,(结果保留三位有效数字)
(2)改变小桶中细沙的重力,多次重复实验,获得多组数据,描绘小车的加速度a与所受合力F的关系图象,不计纸带与计时器间的摩擦,图象中F应是实验中测得的B
A.F1-F0 B.F2-F0 C.F1 D.F2
(3)关于该实验,下列说法中正确的是
A.实验中需要将长木板右端垫高
B.实验中需要测出小车和传感器的总质量
C.小车和传感器的总质量应远大于小桶和沙的总质量
D.用加沙的方法 改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,可更方便地获取多组实验数据.

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科目: 来源: 题型:计算题

14.如图所示,质量为m=1kg的小球用长为L=1kg的细线悬挂在O点,O点距地面的高度为h=1.25m,已知细线能承受的最大拉力为F=20N,g=10m/s2,如果使小球绕OO′轴在水平面内做圆周运动.求:
(1)当小球的角速度为多大时,细线将断裂;
(2)细线断裂后,小球落地点与O′间的水平距离.

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科目: 来源: 题型:计算题

13.在足够高处将质量为0.1kg的小球沿水平方向抛出,已知在抛出后第2s末时小球速度大小为10$\sqrt{5}$m/s,取g=10m/s2,求:
(1)小球抛出时的水平初速度大小;
(2)小球在前2s内的位移大小.

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科目: 来源: 题型:填空题

12.如图所示,a、b两轮靠皮带传动,A、B分别为两轮边缘上的点,C与A同在a轮上,已知rA=2rB,OC=rB.在传动时,皮带不打滑.则ωB:ωC=2:1,vB:vC=2:1,aB:aC=4:1.

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科目: 来源: 题型:多选题

11.2016年9月15日22时04分,我国在酒泉卫星发射中心用长征二号F-T2火箭将“天宫二号”空间实验室成功发射升空,“神舟十一号”载人飞船和“天舟货运飞船”将择机发射,并与“天宫二号”交会对接,若“天宫二号”在离地面一定高度的圆轨道上绕地球运行,下列说法正确的是(  )
A.“天宫二号”的在轨环绕速度小于第一宇宙速度
B.“天宫二号”的在轨环绕速度大于第一宇宙速度
C.飞船从高轨道转移到低轨道首先要加速
D.飞船从高轨道转移到低轨道首先要减速

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科目: 来源: 题型:选择题

10.质量相等的A、B两物体,放在水平转台上,A离转轴距离是B离转轴距离的2倍,如图所示.当转台匀速旋转时,A、B都相对转台静止,则下列说法正确的是(  )
A.因为质量相等,所以它们受到的摩擦力相等
B.台面对B的静摩擦力比A的大
C.因为a=ω2r,而rB<rA,所以B的向心加速度比A的小
D.因为a=$\frac{{v}^{2}}{r}$,而rB<rA,所以B的向心加速度比A的大

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科目: 来源: 题型:选择题

9.对于做曲线运动的物体,下列说法正确的是(  )
A.所受合外力的方向一定是变化的
B.速度与合外力不可能在同一条直线上
C.加速度与合外力可能不在同一条直线上
D.加速度与速度可能在同一条直线

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科目: 来源: 题型:实验题

8.如图所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带的一部分如图1所示,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s.该同学将纸带从每个计数点处截断,得到6条短纸带,再把6条短纸带的下端对齐贴在纸上,以纸带下端为横轴建立直角坐标系,并将刻度尺边缘紧靠纵轴,其示数如图2所示.(结果保留两位有效数字)
(1)打下计数点“2”时小车的速度大小为0.47 m/s;
(2)小车的加速度大小为0.068m/s2
(3)在某次实验中,若该同学所用交流电的频率小于50Hz,则加速度的测量值>(选填“>”、“=”、“<”)真实值.

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同步练习册答案