科目: 来源: 题型:计算题
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 弹簧对小孩做正功 | B. | 弹簧的弹性势能增加 | ||
| C. | 小孩对弹簧做负功 | D. | 弹簧对墙壁做正功 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | A、B两点的线速度之比vA:vB=3:2 | |
| B. | A、B两点的线速度之比vA:vB=1:1 | |
| C. | A、B两点的角速度之比ωA:ωB=1:1 | |
| D. | A、B两点的向心加速度之比aA:aB=3:2 |
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科目: 来源: 题型:多选题
| A. | 重力不变,重力做功的功率也不变 | |
| B. | 重力做功的功率在下滑过程中不断增大 | |
| C. | 重力做功的功率小于重力和下滑速度的乘积 | |
| D. | 重力做功的功率等于重力和下滑速度的乘积 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 中轨道卫星的线速度小于高轨道卫星的线速度 | |
| B. | 中轨道卫星的角速度大于同步卫星的角速度 | |
| C. | 高轨道卫星的向心加速度大于同步卫星的向心加速度 | |
| D. | 若一周期为8h的中轨道卫星,某时刻在同步卫星的正下方,则经过12h仍在该同步卫星的正下方 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 先放开左手,再放开右手后,系统总动量向左 | |
| B. | 先放开左手,再放开右手后,系统动量不守恒 | |
| C. | 两手同时放开后,系统总动量始终为零 | |
| D. | 两手同时放开后,系统总动量不守恒 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 笛卡尔最先提出了动量的概念 | |
| B. | 牛顿提出了万有引力定律并测出了引力常量的数值 | |
| C. | 卡文迪许发现了行星运行的三大定律 | |
| D. | 开普勒观测并记录了行星绕太阳运行的数据 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 物体的加速度一定是变化的 | B. | 物体的速度大小一定是变化的 | ||
| C. | 物体的速度方向一定是变化的 | D. | 物体所受的合外力可能为零 |
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科目: 来源: 题型:计算题
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