科目： 来源： 题型：多选题

10．“核反应堆”是通过可控的链式反应实现核能的释放（如图所示），核燃料是铀棒，在铀棒周围要放“慢化剂”，快中子和慢化剂中的碳原子核碰撞后，中子能量减少变为慢中子．碳核的质量是中子的12倍，假设中子与碳核是弹性正碰，而且认为碰撞前中子动能是E₀，碳核都是静止的，则（　　）

	A．	链式反应是指由裂变产生的中子使裂变反应一代接一代继续下去的过程
	B．	镉棒的作用是与铀棒发生化学反应，消耗多余的铀原子核，从而达到控制核反应速度的目的
	C．	经过一次碰撞，中子失去的动能为$\frac{48}{169}{E_0}$
	D．	在反应堆的外面修建很厚的水泥防护层是用来屏蔽裂变产物放出的各种射线

科目： 来源： 题型：选择题

9．教材中有一幅“托卡马克磁约束装置”图（如图甲），该装置是一种利用磁约束来实现受控核聚变的环形容器．它的名字Tokamak来源于环形、真空室、磁、线圈．其主要原理（如图乙）为粒子混合体被强电流线圈产生的磁场约束在“容器”中，通电线圈产生的圆形磁场可看作匀强磁场，“容器”中有运动的粒子混合体，有些粒子会运动到“容器”的边缘，它们的截面图（如图丙）所示．若有运动方向与磁场垂直的带电粒子，在P点向上运动，观察其匀速圆周运动轨迹．（不计粒子重力）下列说法正确的是（　　）

	A．	要产生图乙的磁场，线圈中强电流方向与图示电流方向相同．丙图中，带正电的粒子在P点向上运动后的轨迹是1轨迹
	B．	要产生图乙的磁场，线圈中强电流方向与图示电流方向相反．丙图中，带负电的粒子在P点向上运动后的轨迹是2轨迹
	C．	要产生图乙的磁场，线圈中强电流方向与图示电流方向相同．丙图中，带正电的粒子在P点向上运动后的轨迹是2轨迹
	D．	要产生图乙的磁场，线圈中强电流方向与图tk电流方向相反．丙图中，带负电的粒子在p点向上运动后的轨迹是1轨迹

科目： 来源： 题型：选择题

8．如图所示，甲、乙、丙为真空中分别带有一定电荷量的小球，其中甲小球带有4q的正电荷（q＞0），用绝缘支架固定，乙、丙小球用绝缘细线悬挂．处于平衡状态时，三小球球心处于同一水平面且甲、乙及乙、丙小球间距离相等，悬挂乙小球的细线向左倾斜，悬挂丙小球的细线竖直．下列说法正确的是（　　）

	A．	乙小球带正电、带电量一定为q		B．	乙小球带负电、带电量一定为q
	C．	丙小球带正电、带电量一定为4q		D．	丙小球带负电，带电量一定为4q

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7．小李同学利用激光笔和角度圆盘测量半圆形玻璃砖的折射率，如图所示是他采用手机拍摄的某次实验现象图，红色是三条光线，固定好激光笔，然后将圆盘和玻璃砖一起顺时针绕圆心缓慢转动了5°角，发现光线③恰好消失了（选填①，②或③），那么这次他所测得半圆形玻璃砖的折射率n=$\sqrt{2}$．

科目： 来源： 题型：多选题

6．如图所示，某人向放在水平地面上的垃圾桶中水平扔废球，结果恰好从桶的右侧边缘飞到地面，不计空气阻力，为了能把废球扔进垃圾桶中，则此人水平抛球时，可以做出的调整为（　　）

	A．	初速度大小不变，抛出点在原位置正上方
	B．	初速度大小不变，抛出点的原位置正下方
	C．	减小到初速度，抛出点位置不变
	D．	增大初速度，抛出点在原位置正上方

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4．图为三根通电平行直导线的断面图．电流方向垂直纸面向里，电流强度大小相同，且ab=ac=ad，则a点的磁感应强度的方向是（　　）

	A．	垂直纸面指向纸里		B．	垂直纸面指向纸外
	C．	沿纸面由a指向d		D．	沿纸面由a指向b．

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3．如图所示，A、B两物体的质量分别为m_A和m_B，且m_A＞m_B，整个系统处于静止状态，小滑轮的质量和一切摩擦均不计，如果绳一端由Q点缓慢地向左移动到P点，整个系统重新平衡后，物体A的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ如何变化（　　）

	A．	物体A的高度升高，θ角不变		B．	物体A的高度升高，θ角变大
	C．	物体A的高度降低，θ角变小		D．	物体A的高度不变，θ角变小

科目： 来源： 题型：多选题

2．城市中的路灯、无轨电车的供电线路等，经常用三角形的结构悬挂．如图是这类结构的一种简化模型，硬杆左端可绕通过B点且垂直于纸面的轴无摩擦的转动，右端O点通过钢索挂于A点，钢索和硬杆所受的重力均可忽略．有一质量不变的重物悬挂于O点，现将钢索缓慢变短，并使钢索的悬挂点A缓慢向下移动，以保证硬杆始终处于水平．则在上述变化过程中，下列说法中正确的是（　　）

	A．	钢索对O点的拉力变大
	B．	硬杆对O点的弹力变大
	C．	钢索和硬杆对O点的作用力的合力变大
	D．	钢索和硬杆对O点的作用力的合力变小

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