9．某研究性学习学习小组，设计了如图所示的电路图，他们测定电源电动势E及内电阻r的同时又测定了定值电阻R₀的阻值，利用实验测出的数据作出U-I图线如图所示．
（1）测得图线a的电压表是V₁（填V₁或V₂）
（2）本实验中定值电阻的测量值小于真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）本实验中E_测小于E_真（选填“大于”、“小于”或“等于”），r_测小于r_真（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

8．为了测定电流表A₁的内阻，某同学采用如图甲所示的实验电路．其中：
A₁是待测电流表，量程为300μA，内阻约为50Ω～100Ω；
A₂是标准电流表，量程是200μA，内阻约为100Ω；
R₁是电阻箱，阻值范围是0～999.9Ω；
R₂是滑动变阻器；  
R₃是保护电阻；
E是电池组，电动势为4V，内阻不计；
S₁是单刀单掷开关，S₂是单刀双掷开关．
（1）请将该同学的操作补充完整：
①连接好电路，将滑动变阻器R₂的滑片移到最左端；（填“左端”或“右端”）将开关S₂扳到接点a处，接通开关S₁；调整滑动变阻器R₂，使电流表A₂的读数是150μA．
②将开关S₂扳到接点b处，保持R₂不变，调节电阻箱R₁，使电流表A₂的读数仍是150μA．
③若此时电阻箱各旋钮的位置如图乙所示，则待测电流表A₁的内阻R_g=86.3Ω．
（2）上述实验中，无论怎样调整滑动变阻器R₂的滑动位置，都要保证两只电流表的安全．在下面提供的四个电阻中，保护电阻R₃应选用B（填写阻值前相应的字母）．
A．200kΩ     B．20kΩ     C．15kΩ     D．150kΩ

7．图中的螺旋测微器读数为10.325mm，游标卡尺读数为0.344cm

6．在做“验证力的平行四边形定则”实验时，
（1）实验器材有：方木板、白纸、弹簧秤、细绳套、橡皮条、刻度尺、图钉和铅笔外，还必须有三角板．
（2）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须A．
A．每次将橡皮条拉到同样的位置；  
B．每次把橡皮条拉直；
C．每次准确读出弹簧秤的示数；             
D．每次记准细绳的方向．

5．一束带电粒子（质量为m）以速度v沿半径方向垂直射入磁感应强度为B，半径为R的圆形匀强磁场区域，离开磁场时速度方向改变了60°，如图所示．则（　　）

	A．	该粒子的比荷$\frac{q}{m}=\frac{{\sqrt{3}v}}{3rB}$
	B．	穿过磁场的时间为$\frac{πR}{3v}$
	C．	电子束运动的轨道半径为2R
	D．	若射入的速度增大，电子束的偏转角也会增大

4．如图所示，宽度为L的U型导轨水平放置在方向垂直水平面向下磁感强度为B的磁场中（俯视图），导轨的左端有一阻值为R的电阻，其余部分电阻不计．质量为m的导体棒ab垂直于导轨放置，与导轨间的动摩擦因数为μ，ab的电阻为r．现用一水平力F向右拉动使导体棒ab以速度v匀速运动，下列说法正确的是（　　）

	A．	导体棒a端电势比b端高，电势差为BLv
	B．	水平力F等于$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{R+r}$
	C．	电阻R消耗的电功率为$\frac{（F-μmg）Rv}{R+r}$
	D．	回路中的电流方向为逆时针方向

3．如图所示，直线A为电源a的路端电压与电流的关系图象，直线B为电源b的路端电压与电流的关系图象，直线C为一个电阻R的两端电压与电流的关系图象．将这个电阻R分别接到a，b两电源上，那么（　　）

	A．	a电源的电动势和内电阻比b电源的都要大
	B．	R接到b电源上，电源的输出功率较大
	C．	R接到a电源上，电源的输出功率较大，但电源效率较低
	D．	R接到a电源上，电源的效率较高

2．如图所示，一带电粒子从平行带电金属板左侧中点垂直于电场线以速度v₀射入电场中，恰好能从下板边缘以速度v₁飞出电场．若其它条件不变，再在两板间加上垂直于纸面的匀强磁场，该带电粒子恰能从上板边缘以速度v₂射出．不计重力，则（　　）

	A．	v1与v2大小相等
	B．	两次电场力作的功相同
	C．	若增大所加磁场的磁感强度，粒子将打在上板
	D．	若所加磁场的磁感强度合适，粒子可以沿直线运动

1．如图所示，完全相同的甲乙丙三个小球，分别从倾角为60°、45°、30°的光滑斜面的顶端由静止滑下，下列说法正确的是（　　）

	A．	甲乙下滑时间相等		B．	甲丙下滑时间相等
	C．	乙丙下滑时间相等		D．	甲乙丙下滑时间均不相等

20．如图所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v₁运行．初速度大小为v₂的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的右端滑上传送带，已知v₁＜v₂．若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v-t图象（以地面为参考系）可能是下图中的那一个（　　）

	A．			B．
	C．			D．