科目： 来源： 题型：填空题

11．如图是某同学利用教材提供的方案进行“探究加速度与力、质量的关系”实验时，正要打开夹子时的情况．另一同学指出了实验时的几个错误，其还少了一个，请补充完整：
A．该实验前没有平衡摩擦力；
B．拉小车的细线应平行桌面
C．小车应靠近打点计时器且打点计时器应距左端较远
D．打点计时器需要使用交流电源，不能使用电池（直流电）．．

科目： 来源： 题型：选择题

10．如图所示，弹簧的一端固定在墙上，另一端靠在静止在光滑水平面上的物体A上，开始时弹簧为自由长度，现对物体作用一水平恒力F，在弹簧压缩到最短的过程中，物体的速度和加速度变化情况是（　　）

	A．	速度增大，加速度不变
	B．	速度不变，加速度增大
	C．	速度先增大后减小，加速度先减小后增大
	D．	速度不变，加速度先减小后增大

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

6．竞赛用汽车的质量不是很大，却安装着强大的发动机，这样做是为了（　　）

	A．	增加动力以获得较大的动能		B．	增加动力以获得较大的加速度
	C．	增加动力以获得较大的速度		D．	增加动力以获得较大的惯性

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

4．如图所示为四个物体在一条直线上运动的v-t图象，那么由图象可以看出，能描述加速度不断增大的直线运动的是（　　）

A．

B．

C．

D．

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

2．用如图所示的方法可以测出一个人的反应时间，设直尺从开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离h，受测者的反应时间为t，则下列说法正确的是（　　）

A．

t=$\frac{2h}{g}$

B．

t=$\frac{h}{2g}$

C．

t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$

D．

t=$\sqrt{\frac{h}{2g}}$