8．一个作匀加速直线运动的物体，设全程的平均速度为V₁，运动到中间时刻时的速度为V₂，经过全程一半时的速度为V₃．则以下关系中正确的是（　　）

A．

V1＞V2＞V3

B．

V1＜V2=V3

C．

V1＜V2＜V3

D．

V1=V2＜V3

7．下列说法中正确的是（　　）

	A．	瞬时速率始终不变的运动，一定是匀速直线运动
	B．	运动着的物体也可能受到静摩擦力的作用
	C．	路程和位移都是能准确描述运动物体位置变化的物理量
	D．	平均速率就是平均速度的大小

6．关于下列情况中的物体可否看作质点，判断正确的是（　　）

	A．	研究乒乓球的接发球技术，乒乓球视为质点
	B．	分析高射炮弹的轨迹长度，炮弹可视为质点
	C．	研究地球的自转，地球可视为质点
	D．	分析跳高运动员的过杆技术，运动员可视为质点

5．在平直的公路上有一辆以18m/s的速度行驶的汽车，紧急刹车后做匀减速直线运动，其加速度大小为6m/s²．求：
（1）汽车在刹车后3s末的速度大小；
（2）汽车在刹车后7s内的位移大小；
（3）汽车停止前最后2s内的位移大小．

4．甲、乙两个同学在直跑道上进行4×100m接力（如图所示），他们在奔跑时有相同的最大速度，乙从静止开始全力奔跑需跑出25m才能达到最大速度，这一过程可看作匀加速直线运动．现在甲持棒以最大速度向乙奔来，乙在接力区伺机全力奔出．若要求乙接棒时奔跑的速度达到最大速度的80%，则：
（1）乙在接力区须奔出多少距离？
（2）乙应在距离甲多远时起跑？

3．做“验证牛顿第二定律”实验的原理图如图1所示，

（1）实验所需的器材有：附有定滑轮的长木板、打点计时器、纸带和复写纸、低压学生电源、小车、砝码、小桶、砂子、细绳、刻度尺 和天平．
（2）下列说法中正确的是CD
A．平衡摩擦力时，要用细绳把装砂的小桶通过 定滑轮拴在小车上
B．平衡摩擦力后，如果改变了小车上砝码的数量，应重新平衡摩擦力
C．要将小桶和砂子的总重力mg当作质量为M的小车受到的合外力，必须使M＞＞m
D．实验时应先接通电源再释放小车
（3）某学生保持小车及砝码的质量不变，测得5组小车加速度a和拉力F的数据如下表所示，请你根据表中的数据在图2中做出a-F图线．
①该图线没有通过坐标原点的可能原因是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够．
②该图线的斜率所表示的物理量是小车质量M的倒数$\frac{1}{M}$．

F（N）	0.20	0.30	0.40	0.50	0.60
a （m/s2）	0.10	0.21	0.29	0.32	0.49

2．有同学利用如图1的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力T_OA、T_OB和T_OC，回答下列问题：
（1）改变钩码个数，实验能完成的是BC
A．钩码的个数N₁=N₂=2，N₃=4
B．钩码的个数N₁=N₂=N₃=4
C．钩码的个数N₁=2，N₃=3，N₂=4
D．钩码的个数N₁=1，N₂=3，N₃=5
（2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是A
A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向
B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度
C．用量角器量出三根绳子之间的夹角
D．用天平测出钩码的质量
（3）在作图时，图2中更加符合实际的图是甲图．（填“甲”或“乙”）

1．应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加有趣和深入．例如平伸手掌托起物体，由静止开始竖直向上运动，直至将物体抛出．对此现象分析正确的是（　　）

	A．	手托物体向上运动的过程中，物体始终处于超重状态
	B．	手托物体向上运动的过程中，物体始终处于失重状态
	C．	在物体离开手的瞬间，物体的加速度大于重力加速度
	D．	在物体离开手的瞬间，物体的加速度等于重力加速度

20．如图所示，斜面MN的倾角为θ=37°，物体A质量为m，B为一带有竖直杆的物体，质量为2m，今推动B以水平加速度a=0.4g向右带动A一起运动（A沿斜面方向斜向上运动）．求：
（1）A的加速度；
（2）直杆对A的推力；
（3）推至高为h=1m的P处时停止运动，放手后A下滑时带动B一起运动，则到达斜面底部时B的速度为多大？（所有摩擦不计，直杆始终保持竖直状态，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s²）

19．在游乐节目中，选手需借助悬挂在高处的绳飞越到水面的浮台上，小明和小阳观看后对此进行了讨论．如图所示，他们将选手简化为质量m=60kg 的质点，选手抓住绳由静止开始摆动，此时绳与竖直方向夹角α=53°，绳的悬挂点O距水面的高度为H=3m，不考虑空气阻力和绳的质量，浮台露出水面的高度不计，水足够深．取重力加速度g=10m/s²，sin53°=0.8，cos53°=0.6．
（1）求选手摆到最低点时所受的向心力的大小．
（2）若绳长l=2m，选手摆到最高点时松手落入水中．设水对选手的平均浮力f₁=800N，平均阻力f₂=700N，求选手落入水中的深度d；
（3）若选手摆到最低点时松手，小明认为绳越长，在浮台上的落点距岸边越远；小阳却认为绳越短，落点距岸边越远．请通过推算说你的观点．