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科目: 来源: 题型:选择题

4.如图所示,打开的带有水滴的伞绕着伞柄在竖直面内旋转.若有水滴从伞面边缘O点处飞出,则水滴飞出伞面的瞬时速度方向为(  )
A.沿曲线OaB.沿直线ObC.沿曲线OcD.沿圆弧Od

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科目: 来源: 题型:解答题

3.用F=20N的水平恒力通过细绳和轻滑轮拉物体,物体沿水平面前进了L=1m的距离,不计滑轮的摩擦和质量,求:
(1)此过程中力F对物体所做的功?
(2)若物体质量为10Kg,与水平面的动摩擦因数=0.2,则此过程中和外力对物体做了多少功?(g=10N/kg)

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2.物体质量m=6kg,在水平地面上受到与水平面成37°角斜向上的拉力F=20N作用,物体以10m/s的速度作匀速直线运动,求:F撤去后物体还能运动多远?(g=10N/kg)

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1.任何物体的弹性形变都有一个极限,叫弹性限度,超过了这个限度,物体的形变就不能完全恢复.下面是某位同学进行研究性学习时的实验情况及记录.
其中L0=3.5cm是弹簧的自由长.他记录了弹簧下端分别挂一个钩码、两个钩码、三个钩码和四个钩码时弹簧产生的弹力及相对应的弹簧长度,由此还得到了四次弹簧的伸长量.由表中的数据分析可知,弹簧产生的弹力与弹簧的形变量(填“原长“、“后来的长“或“形变量“)成正比.
请根据这位同学的数据记录,在F-x坐标纸上(描出这四个数据点,并作出弹簧的弹力F随弹簧的形变量x的变化规律图线(请将图线画在答案纸上)).
弹簧原长l0=3.5cm
实验次数1234
钩码个数1234
弹簧弹力F(N)0.981.962.943.92
弹簧长度L(cm)4.04.55.05.5
弹簧伸长量x(cm)0.51.01.52.0

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20.如图所示,总质量为m=75kg的滑雪者以初速度v0=8m/s沿倾角为θ=37°的斜面向上自由滑行,已知滑雪板与斜面间动摩擦因数μ=0.25,假设斜面足够长,不计空气阻力.试求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2
(1)滑雪者沿斜面上滑的加速度;
(2)滑雪者沿斜面上滑的最大距离.

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科目: 来源: 题型:解答题

19.如图所示,重10N的气球用细绳拴在水平地面上,空气对其的浮力为16N.由于受到水平方向风力的影响,系气球的绳子与水平方向成θ=60°角.由此可知,绳子的拉力和水平方向的风力分别为多大?

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科目: 来源: 题型:填空题

18.请把下述实验空格的内容填上:
某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时,主要步骤是:
A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;
C.用两个弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记录下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数,并记录两条细绳的方向;
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示,并根据平行四边形定则求出合力F;
E.只用一只弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,使结点到达位置O点.位置,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示;
F.比较力F′与F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.
④本实验采用的科学方法是B(填字母序号);
A.理想实验法     B.等效替代法   C.控制变量法   D.建立物理模型法
⑤为了减少实验误差,请至少提出应该注意的两个主要事项弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行;拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些..

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科目: 来源: 题型:多选题

17.如图,一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧,其左端固定在小车上,右端与一小球相连,设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态,若忽略小球与小车间的摩擦力,则在此段时间内小车可能是(  )
A.向左做加速运动B.向左做减速运动C.向右做加速运动D.向右做减速运动

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科目: 来源: 题型:多选题

16.一般的家庭轿车都配备了千斤顶,如图所示是简式千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起.当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105N,此时千斤顶两臂间的夹角为120°,则下列判断正确的是(  )
A.此时两臂受到的压力大小均为1.0×105N
B.此时千斤顶对汽车的支持力为1.0×105N
C.若继续摇动手把,两臂受到的压力将增大
D.若继续摇动手把,两臂受到的压力将减小

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15.一枚火箭由地面竖直向上发射,其速度和时间的关系图线如图所示,则(  )
A.t3时刻火箭距地面最远
B.t2时刻火箭距地面最远
C.t2-t3的时间内,火箭在向下降落
D.0-t3的时间内,火箭始终处于上升状态

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同步练习册答案