科目： 来源： 题型：选择题

11．M和N是绕在一个环形铁芯上的两个线圈，绕法和线路如图所示．现将变阻器R₁的滑片从a端逐渐向b端移动的过程中，对通过电阻R₂的电流分析正确的是（　　）

	A．	R2中有电流，方向由c流向d
	B．	R2中有电流，方向由d流向c
	C．	R2中无电流，原因是R2回路没有接外电源
	D．	R2中无电流，原因是N线圈没有切割磁感线

科目： 来源： 题型：选择题

10．如图所示，一劲度系数为k的轻质弹簧，下面挂有匝数为n的矩形线框abcd．bc边长为l，线框的下半部分处在匀强磁场中，磁感应强度大小为B，方向与线框平面垂直，在图中垂直于纸面向里．线框中通以电流I，方向如图所示，开始时线框处于平衡状态．令磁场反向，磁感应强度的大小仍为B，线框达到新的平衡．则在此过程中线框位移的大小△x及方向是（　　）

	A．	△x=$\frac{2nIlB}{k}$，方向向上		B．	△x=$\frac{2nIlB}{k}$，方向向下
	C．	△x=$\frac{nIlB}{k}$，方向向上		D．	△x=$\frac{nIlB}{k}$，方向向下

科目： 来源： 题型：选择题

9．如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平力F_b=5N、F_c=10N分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止．则物体b受力的个数为（　　）

A．

3

B．

4

C．

5

D．

6

科目： 来源： 题型：选择题

8．一质点沿x轴做直线运动，其v-t图象如图所示．质点在t=0时位于x=5m处，开始沿x轴正向运动．当t=8s时，质点在x轴上的位置为（　　）

A．

x=3m

B．

x=7m

C．

x=9m

D．

x=13m

科目： 来源： 题型：选择题

7．如图所示，让平行板电容器带电后，静电计的指针偏转一定角度．若不改变A、B两极板带的电量而使极板A向上移动少许，那么静电计指针的偏转角度（　　）

A．

一定减少

B．

一定增大

C．

一定不变

D．

可能不变

科目： 来源： 题型：选择题

6．科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段．在研究和解决问题过程中，不仅需要相应的知识，还需要运用科学的方法．理想实验有时更能深刻地反映自然规律，伽利略设想了一个理想实验，如图所示．
①两个对接的斜面，静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；
②如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度；
③减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然会达到原来的高度；
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球会沿水平面做持续的匀速运动．
通过对这个实验分析，我们可以得到的最直接结论是（　　）

	A．	自然界的一切物体都具有惯性
	B．	光滑水平面上运动的小球，运动状态的维持并不需要外力
	C．	如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变
	D．	小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小

科目： 来源： 题型：解答题

5．将一轻质橡皮筋（劲度系数k=100N/m）上端固定在天花板上，如下图（甲）所示．
（1）在其下端A处用细线悬挂重为10N的木块，静止后如图（乙）所示，则橡皮筋的伸长量x₁=？
（2）再用一细线拴在图（乙）中的A处，然后用一水平的力F向右拉动，使橡皮筋与竖直方向成37°角，并保持静止，如图（丙）所示．求所加外力F的值和此时橡皮筋的伸长量x₂．
（已知sin37°=0.6   cos37°=0.8）

科目： 来源： 题型：填空题

4．在测定匀变速直线运动加速度的实验中．
①请将以下步骤的代号按合理顺序填写在横线上BECADF．
A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先接通电源，后放开纸带；
B．将打点计时器固定在平板上，并接好电路；
C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着重量适当的钩码；
D．断开电源，取下纸带；
E．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔；
F．换上新的纸带，再重复做两三次．
②某次实验中纸带的记录如图所示，图中前几个点模糊，因此从A点开始每打5个点取1个计数点，已知打点计时器的电源频率是50Hz，则小车通过D点时的速度是2.48m/s，小车运动的加速度是6.18m/s²．（结果保留三位有效数字）．

科目： 来源： 题型：填空题

3．在“验证平行四边形定则”的实验中．
①需要将橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳．实验中需要两个弹簧秤分别钩住绳索，并互成角度地拉橡皮筋．某同学认为此过程中必须注意以下几项；
A．两细绳必须等长
B．橡皮筋一定要与两绳夹角的角平分线在同一直线上
C．在使用弹簧秤时要注意弹簧秤与木板平行
其中正确的是C．（填相应的字母代号）
②用M、N两个弹簧秤通过细线拉橡皮筋的结点，使其到达O点，此时α+β=90°，然后保持M的示数不变，而使α角减小，为保持结点位置不变，下列方法可行的是A．（填相应的字母代号）
A．减小N的示数同时减小β角
B．减小N的示数同时增大β角
C．增大N的示数同时增大β角
D．增大N的示数同时减小β角．

科目： 来源： 题型：多选题