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3.在水平地面上做匀加速直线运动的物体,在水平方向上受到拉力和阻力的作用,如果要使物体的加速度变为原来的2倍,下列方法中可以实现的是(  )
A.将拉力增大到原来的2倍
B.阻力减小到原来的$\frac{1}{2}$
C.将物体的质量增大到原来的2倍
D.将物体的拉力和阻力都增大原来的2倍

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科目: 来源: 题型:选择题

2.关于重力的说法中正确的是(  )
A.物体只有跟支持物接触时才受重力
B.重力就是物体的质量
C.重力方向竖直向下
D.物体的重心一定在物体上,不可能在物体外

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科目: 来源: 题型:选择题

1.关于运动和力,下列说法中正确的是(  )
A.物体所受合外力不为零时,其加速度必将变化
B.物体所受合外力不为零时,其速度必将变化
C.物体所受合外力为零时,速度可能发生变化
D.物体所受合外力为零时,运动状态可能发生变化

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科目: 来源: 题型:多选题

20.如图所示,圆形区域内有垂直纸面的匀强电场,三个质量和电荷量都相同的带电粒子a、b、c,以不同的速率对准圆心O沿着AO方向射入磁场,其运动估计如图所示,若带点粒子只受磁场力的作用,则下列说法中正确的是(  )
A.a粒子动能最大B.c粒子速率最大
C.c粒子在磁场中运动的时间最长D.它们做圆周运动的周期Ta=Tb=Tc

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19.某同学用图1所示装置探究小车运动的加速度与外力的关系:

(1)在实验中必须平衡摩擦力,在平衡摩擦力时,下列说法正确的是A
A.不要挂钩码,将长木板的右端垫高至合适位置
B.若小车能从垫斜的木板上静止开始下滑,则表明摩擦力与重力的分力平衡
C.若改变小车的质量,则需要重新平衡摩擦力
(2)图2为实验中得到的一条纸带中的一部分,接在50Hz低压交流电源上的打点计时器在纸带做匀加速直线运动时打出的一系列点,图中所标的是相隔4个点所取的计数点,但第3个计数点C没有画出,则该物体运动的加速度为0.737 m/s2.BC间的距离约为4.36cm.(计算结果保留三位有效数字)
(3)当小车的质量一定时,一些同学做出了下列加速度a与外力F的关系图象,请分别说出得到图象A、B、C的原因:

得到A的原因平衡木板摩擦力时木板角度太大;   得到B的原因未平衡摩擦力或角度太小;    C的原因由于F太大即m太大造成的系统误差.

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18.如图所示,三物体A、B、C均静止,轻绳两端分别与A、C两物体相连接且伸直,mA=3kg,mB=2kg,mC=1kg,物体A、B、C间的动摩擦因数均为μ=0.1,地面光滑,轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计.若要用力将B物体拉动,则作用在B物体上水平向左的拉力最小值为(最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取g=10m/s2)(  )
A.施加最小拉力拉动B物体时,A、B物体将相对滑动
B.施加最小拉力拉动B物体时,B、C物体将相对滑动
C.施加最小拉力拉动B物体时,最小拉力为5N
D.施加最小拉力拉动B物体时,最小拉力为6N

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17.在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步.在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中,不正确的说法是(  )
A.亚里士多德最先得出运动与力的正确关系
B.伽利略用实验和推理,推翻了亚里士多德关于力和运动的理论
C.牛顿最先提出运动和力的正确关系
D.牛顿在伽利略和笛卡儿工作的基础上提出了牛顿第一定律,表明力是改变物体运动状态的原因

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16.下列关于惯性的各种说法中,正确的是(  )
A.物体在静止情况下没有惯性
B.在完全失重的情况下,物体的惯性将消失
C.材料不同的两个物体放在水平面上,用相同的水平力分别推它们,则难以推动的物体惯性大
D.惯性的大小只由质量决定,与物体的运动状态无关

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15.如图所示,在粗糙水平台阶上静止放置一质量m=0.5kg的小物块,它与水平台阶表面间的动摩擦因数μ=0.5,且与台阶边缘O点的距离s=5m.在台阶右侧固定了一个以O点为圆心的圆弧形挡板,并以O点为原点建立平面直角坐标系.现用F=5N的水平恒力拉动小物块,一段时间后撤去拉力,小物块最终水平抛出并击中挡板(g=10m/s2).
(1)若小物块恰能击中挡板的上边缘P点,P点的坐标为(1.6m,0.8m),求其离开O点时的速度大小;
(2)为使小物块击中挡板,求拉力F作用的距离范围.

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14.“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图1所示,在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图2所示.计时器所用交流电源的频率为50Hz,从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离.该小车的加速度0.15m/s2.(结果保留两位有效数字)

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同步练习册答案