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科目: 来源: 题型:选择题

11.关于电动势,以下说法中正确的是(  )
A.电源电动势等于电源正、负极之间的电势差
B.用电压表直接测量电源两极得到的电压数值,实际上总略小于电源电动势的准确值
C.电源电动势总等于内、外电路上的电压之和,所以它的数值与外电路的组成有关
D.在闭合电路中,当外电阻变大时,路端电压增大,电源的电动势也增大

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科目: 来源: 题型:解答题

10.有些国家的交通管理部门为了交通安全,特制定了死亡加速度为500g(g取10m/s2),以警醒世人.意思是如果行车加速度超过此值,将有生命危险.这么大的加速度,一般车辆是达不到的,但是当发生交通事故时,将会达到这一数值.例如:两辆摩托车以36km/h的速度相向而行发生碰撞,碰撞时间为0.002s,试判定一下驾驶员是否有生命危险?

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科目: 来源: 题型:解答题

9.一质点被竖直向上抛出,抛出时的速度大小为10m/s,到达最高点后,1.5s末的速度大小是5m/s,求质点的加速度.

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科目: 来源: 题型:多选题

8.在下面描述的运动中可能存在的是(  )
A.速度变化很大,加速度却很小
B.速度变化方向为正,加速度方向为负
C.速度变化很小,加速度却很小
D.速度越来越小,加速度越来越大

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科目: 来源: 题型:填空题

7.用长为L的绝缘细线拴一个质量为m,电荷量为+q的小球,如图所示,线的另一端固定在水平方向的匀强电场中,开始时将带电小球拉到使线成水平的位置A,此时绳子恰好伸直,让小球由静止从A点向下摆动,小球向左偏离竖直方向最大角度θ=37°,则匀强电场场强为$\frac{mg}{2q}$.(重力加速度为g)

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科目: 来源: 题型:选择题

6.如图所示,abcd是由粗细均匀的电阻丝制成的正方形线框,导体棒MN是由相同的电阻丝制成的,可在ad边与bc边上无摩擦滑动,且接触良好,线框处于垂直纸面向里的匀强磁场中.当MN棒由靠ab边处向cd边匀速移动的过程中,下列说法正确的是(  )
A.MN棒中电流保持不变
B.MN棒两端电压先减小后增大
C.MN棒上拉力的功率先增大后减小
D.矩形线框中消耗的电功率先增大后减小

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科目: 来源: 题型:解答题

5.如图所示,某人用轻绳牵住一质量为m=0.6kg的氢气球,因受水平风力的作用,系氢气球的轻绳与水平方向成37°角,此时气球离地高度h=5m.已知空气对气球的浮力竖直向上,恒为15N,人的质量M=50kg,人受的浮力忽略不计.求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2
(1)水平风力的大小;
(2)若水平风力和浮力均保持不变,剪断轻绳后气球需多长时间才能运动到离地H=35m高度处?

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科目: 来源: 题型:解答题

4.“验证力的平行四边形定则”的实验可以用橡皮条、弹簧秤、细绳套等器材完成,回答下面的问题:

(1)实验中,需要两次拉伸橡皮条:第一次是通过细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,第二次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条.关于这两次拉伸,下列说法中正确的是BC;
A.两次拉伸只要求将橡皮条拉到相同的长度即可
B.两次必须将橡皮条和细绳的结点拉到相同位置
C.两次拉伸时都应同时记下弹簧秤的读数和细绳伸长的方向
D.为减小实验误差,用一个弹簧秤拉时应尽量把橡皮条往之前两弹簧秤拉力的对角线方向拉
(2)某同学的实验结果如图(a)所示,图中F′是力F1与F2合力的实验值,通过比较F和F′来验证平行四边形定则;
(3)实验中,橡皮条的一端固定,另一端被A、B两只弹簧测力计拉伸至O点,F1、F2分别表示A、B两只弹簧测力计的读数,如图(b)所示.使弹簧测力计B从图示位置开始顺时针缓慢转动至和A成90°角,在这一过程中保持O点和弹簧测力计A的拉伸方向不变,则在整个过程中两弹簧测力计的读数F1、F2的变化是A
A.F1减小,F2减小                 B.F1减小,F2增大
C.F1减小,F2先增大后减小         D.F1减小,F2先减小后增大.

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科目: 来源: 题型:多选题

3.质量为M的小车放在光滑水平面上,小车上用细线悬挂另一质量为m的小球,且M>m.用一恒力F1水平向右拉小球,使小球和小车一起向右加速运动,细线与竖直方向成α角,此时细线的拉力为T1,如图(a);再换用一恒力F2水平向左拉小车,使小球和车一起向左加速运动,细线与竖直方向也成α角,此时细线的拉力为T2,如图(b),则(  )
A.T1=T2B.T1>T2C.F1<F2D.F1>F2

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科目: 来源: 题型:选择题

2.关于质点的位移和路程,下列说法中正确的是(  )
A.位移是矢量,其方向由质点的运动路径决定
B.路程即位移的大小,是标量
C.物体通过的路程不同,位移可能相同
D.同一运动过程中,质点位移的大小一定小于路程

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同步练习册答案