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    11．某同学在做“用单摆测重力加速度”实验中，先测得摆线长为l，摆球直径为d，然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间为t．他测得的g值偏小，可能的原因是（　　）
    A．测摆线长时摆线拉得过紧
    B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了
    C．开始计时，秒表过早按下
    D．实验中误将51次全振动数为50次
    E．实验中误将49.5次全振动数为50次

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    10．坐标原点O处有一点状的放射源，它向xOy平面内的x轴上方各个方向发射α粒子，α粒子的速度大小都是v0，在0＜y＜d的区城内分布有指向y轴正方向的匀强电场，场强大小为E=$\frac{3m{{v}_{0}}^{2}}{2qd}$，其中q与m分别为α粒子的电荷量和质量；在d＜y＜2d的区城内分布有垂直于xOy平面的匀强磁场．ab为一块很大的平面感光板，放置于y=2d处，如图所示，观察发现此时恰无粒子打到ab板上．不考虑α粒子的重力，求：
    （1）α粒子刚进入磁场时的动能；
    （2）磁感应强度B的大小．

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    9．利用平抛运动知识测量通过某水管的流量Q（Q=Sv，S为出水口的横截面积，v为出水口的水速），方法如下：

    （1）先用游标卡尺测量喷水口的内径D．A、B、C、D图中，测量方式正确的是C．
    （2）图为正确测量得到的结果，由此可得喷水口的内径D=1.010×10-2 m．
    （3）打开水阀，让水从喷水口水平喷出，稳定后测得落地点距喷水口水平距离为x，竖直距离为y，根据上述测量值，可得水管内水的流量Q=$\frac{πx{D}^{2}}{4}\sqrt{\frac{g}{2y}}$ （用D、x、y、g表示）．

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    8．如图甲所示，将阻值为R=5Ω的电阻接到内阻不计的正弦交变电源上，电流随时间变化的规律如图乙所示，电流表串联在电路中测量电流的大小．对此，下列说法正确的是（　　）
    A．电阻R两端电压变化规律的函数表达式为u=2.5sin（100πt） V
    B．电阻R消耗的电功率为0.625 W
    C．如图丙所示，若此交变电流由一矩形线框在匀强磁场中匀速转动产生，当线圈的转速提升一倍时，电流表的示数为1 A
    D．这一交变电流与图丁所示电流比较，其有效值之比为$\frac{1}{\sqrt{2}}$

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    7．2013年6月10日上午，我国首次太空授课在距地球300多千米的“天宫一号”上举行，如图所示的是宇航员王亚萍在“天宫一号”上所做的“水球”．下列关于“水球”和“天宫一号”的说法正确的是（地球表面的重力加速度g=9.8m/s2）（　　）
    A．“水球”的形成是因为太空中物体不受重力
    B．“水球”的向心加速度小于9.8m/s2
    C．“天宫一号”运行速度小于7.9 km/s
    D．在“天宫一号”上可以利用“体重计”称量宇航员的质量

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    6．放在粗糙水平面上的物体受到水平拉力的作用，在0～6s内其速度与时间图象和该拉力的功率与时间图象分别如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．0～6s内物体位移大小为36m
    B．0～6s内拉力做的功为30J
    C．合外力在0～6s内做的功与0～2s内做的功相等
    D．滑动摩擦力大小为5N

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    5．如图所示，一倾斜的匀质圆盘绕垂直于盘面的固定对称轴以恒定角速度ω转动，盘面上离转轴距离0.5m处有一小物体与圆盘始终保持相对静止，物体与盘面间的动摩擦因数为$\frac{\sqrt{3}}{2}$，（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力），盘面与水平面的夹角为30°，g取10m/s2，则ω的最大值是（　　）
    A．$\sqrt{5}$rad/sB．$\sqrt{3}$rad/sC．1.0rad/sD．0.5rad/s

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    4．如图所示，三角形传送带以2m/s的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长都是2m，且与水平方向的夹角均为37°．现有两个小物块A、B从传送带顶端都以1m/s的初速度沿传送带下滑，两物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5，g取10m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．下列判断正确的是（　　）
    A．物块A、B同时到达传送带底端
    B．物块A先到达传送带底端
    C．传送带对物块A、B的摩擦力都沿传送带向上
    D．物块A下滑过程中相对传送带的路程等于物块B下滑过程中相对传送带的路程

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    3．以下说法中不符合史实的有（　　）
    A．平均速度、瞬时速度、加速度的概念最早是由伽利略建立的
    B．牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许用实验方法测出万有引力恒量的数值，从而使万有引力定律有了真正的实用价值
    C．牛顿第一定律是牛顿通过大量的实验探究直接总结出来的
    D．奥斯特发现了电与磁间的关系，即电流的周围存在着磁场；法拉第通过实验发现了磁也能产生电，即电磁感应现象

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    2．在“探究加速度与合外力、质量的关系”实验中．
    （1）某同学的实验方案如图1所示，她想用沙桶的重力表示小车受到的合外力F，为了减小这种做法而带来的实验误差，她先做了两方面的调整措施：
    ①用小木块将长木板无滑轮的一端垫高，目的是平衡摩擦力；
    ②使沙桶的质量远小于小车的质量．
    （2）该同学利用实验中打出的纸带（图2）求得小车的加速度为0.81 m/s2．（结果保留两位有效数字）
    （3）该同学在“保持小车质量M不变，探究a与F的关系”时记录了实验数据，并将数据在坐标系中描点，作出a-F图象，如图3所示；由图线求出小车的质量等于0.50kg（结果保留两位有效数字）．

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