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科目: 来源: 题型:填空题

9.打点计时器和电火花计时器都是一种计时仪器,当电源的频率为50Hz时,某次实验时,当物体做匀加速直线运动时,某同学得到了几条较为理想的纸带.他已在每条纸带上按每5个点取好一个计数点,即两计数点之间的时间间隔为0.1s,依打点的先后次序编为0、1、2、3、4、5.由于不小心,几条纸带都被撕断了.如图所示,请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答:
(1)在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是C.

(2)打A纸带时,物体的加速度大小是0.6m/s2

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科目: 来源: 题型:填空题

8.航天器绕地球做圆周运动,由于阻力作用,航天器的轨道半径将减小,动能将增大,重力势能将减小,机械能将减小.(填“增大“或“减小“)

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科目: 来源: 题型:解答题

7.如图所示,用大小为100N,方向与水平成θ=37“角的推力F,使重为140N的物体沿地面向右做匀速直线运动.取g=10m/s2,sin37 0=0.6,cos37 0=0.8.求:
(1)作出物体的受力示意图;
(2)物体受到地面对它的弹力;
(3)物体与地面之间的摩擦力大小及动摩擦因数.

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科目: 来源: 题型:解答题

6.在“探究加速度与物体质量、物体受力大小关系”的实验中,实验装置如图1所示.
(1)以下说法正确的是B
A.平衡摩擦力时,小桶应用细线通过定滑轮系在小车上,但小桶内不能装砂
B.实验中应始终保持小车的质量远远大于砂和小桶的质量
C.实验中如果用纵坐标表示加速度,用横坐标表示小车和车内砝码的总质量,描出相应的点在一条直线上时,即可证明加速度与质量成反比
D.每次改变小车的质量,都必须重新平衡摩擦
(2)在“探究加速度a与合力F的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中细砂的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图2,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因.
答:实验前该同学未平衡(或未完全平衡)摩擦力.

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科目: 来源: 题型:解答题

5.在做“测定匀加速直线运动的加速度”实验时:如图所示为一条记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为计数点,每相邻两个计数点间有4个实际点未画出,打点计时器打点时间间隔为0.02s,根据纸带的数据可以计算小车运动的加速度的大小是1.58m/s2

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科目: 来源: 题型:解答题

4.如图所示,A、B、C三个物体,叠放在水平地面上,B和C各受5N的水平拉力F1和F2.这三个物体都保持静止,可以断定:A和B间的静摩擦力fAB=0N,C和地面间的静摩擦力fCD=0N.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.人在地面上最多能举起质量是60kg的物体,而在 个加速下降的电梯里,最多能举起质量是80kg的物体,此时电梯的加速度为2.5 m/s2

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科目: 来源: 题型:解答题

2.一个物体受若干共点力作用而处于平衡状态,其中的一个力F1=35N,方向向右,另一个力F2=5N,方向向左,这些力都在同一平面内.现将F1逆时针转90°,将F2顺时针转90°,则物体所受合力大小为50N..

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科目: 来源: 题型:解答题

1.一物体从45m高处自由下落,则该物体经3s落地,落地时的速度是30m/s.

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科目: 来源: 题型:选择题

20.在光滑水平面上,物体m受一水平恒力F的作用向前运动,如图所示,它的正前方固定一根劲度系数足够大的弹簧,当物体从接触弹簧开始到将弹簧压缩到最短的过程中,下列说法中正确的是(  )
A.物体立即做减速运动B.物体的速度一直在增大
C.物体的速度先减小后增大D.物体的加速度先减小后增大

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同步练习册答案