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科目: 来源: 题型:填空题

11.关于“探究功与速度变化的关系”的实验
(1)在“探究功与速度变化的关系”的实验中,得到的纸带如图所示,小车的运动情况可描述为:A、B之间为加速运动;C、D之间为匀速运动,应选CD来计算小车的速度v.

(2)在做“探究功与物体速度变化关系”的实验时,下列说法正确的是AC.
A.通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值
B.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
C.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度.

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科目: 来源: 题型:选择题

10.子弹以水平速度v射入静止在光滑水平面上的木块M,并留在其中,则(  )
A.子弹克服阻力做功与木块获得的动能相等
B.阻力对子弹做功小于子弹动能的减少
C.子弹克服阻力做功与子弹对木块做功相等
D.子弹克服阻力做功大于子弹对木块做功

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科目: 来源: 题型:解答题

9.如图1所示为车站使用的水平传送带的模型,它的水平传送带AB的长度为L=8m,传送带的皮带轮的半径均为R=0.2m,传送带的上部距地面的高度为h=0.45m,现有一个旅行包(可视为质点)以初速度v0=10m/s水平地滑上水平传送带A端.已知旅行包与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.6,皮带轮与皮带之间始终不打滑,g取10m/s2.讨论下列问题:
(1)若传送带静止,旅行包滑到B点时,人若没有及时取下,旅行包将从B端滑落,则包的落地点距B端的水平距离为多少?
(2)设皮带轮顺时针匀速运动,若皮带轮的角速度ω1=40rad/s,旅行包落地点距B端的水平距离又为多少?

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科目: 来源: 题型:多选题

8.某学生在体育场上抛出铅球,其运动轨迹如图所示.已知在B点时的速度与加速度相互垂直,则下列说法中不正确的是(  )
A.D点的速率比C点的速率大
B.D点的加速度比C点加速度大
C.从B到D加速度与速度始终垂直
D.从B到D加速度与速度的夹角先增大后减小

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科目: 来源: 题型:多选题

7.如图所示,一根轻弹簧下端固定,竖立在水平面上.其正上方A位置有一只小球.小球从静止开始下落,在B位置接触弹簧的上端,在C位置小球所受弹力大小等于重力,在D位置小球速度减小到零(不计空气阻力).小球下降阶段下列说法中正确的是(  )
A.在C位置小球动能最大
B.在B位置小球动能最大
C.从A→D位置小球重力势能的减少等于弹簧弹性势能的增加
D.从A→C位置小球重力势能的减少大于小球动能的增加

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科目: 来源: 题型:填空题

6.足球守门员在发门球时,将一个静止的质量为0.4kg的足球,以10m/s的速度踢出,若守门员踢球的时间为0.1s,则足球的平均加速度为100m/s2;足球沿草地作直线运动,速度不断减小,4s后足球运动到距发球点20m处停下来,则此过程中,足球运动的平均速度为5m/s,足球的加速度为-2.5m/s2

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科目: 来源: 题型:多选题

5.甲、乙为两个在同一直线上沿规定的正方向运动的物体,a=4m/s2,a=-5m/s2.那么,对甲、乙两物体判断正确的是(  )
A.甲的加速度小于乙的加速度
B.甲、乙两物体的运动方向一定相反
C.甲的加速度和速度方向一致,乙的加速度和速度方向相反
D.甲、乙的速度值都是越来越大

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科目: 来源: 题型:多选题

4.如图所示,两根细线把两个相同的小球悬于同一点,并使两球在同一水平面内做匀速圆周运动,其中小球1的转动半径较大,则(  )
A.两小球转动的加速速度大小关系为a1>a2
B.两小球转动的角速度大小关系为ω12
C.两小球转动的线速度大小关系为v1=v2
D.两根线中拉力大小关系为T1>T2

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科目: 来源: 题型:解答题

3.如图,A、B两小球带等量同号电荷,A固定在竖直放置的10cm长的绝缘支杆上,B平衡于光滑的绝缘斜面上与A等高处,斜面倾角为30°,B的质量为30$\sqrt{3}$g,求B的带电量.

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科目: 来源: 题型:多选题

2.带等量的同种正电的点电荷的连线和中垂线如图20所示.现将一个带负电的试探电荷先从图中a点沿直线移到b点,再从b点沿直线移到c点,则试探电荷在这全过程中一定有(  )
A.所受的电场力先减小后增大
B.所受的电场力先做负功后做正功
C.电势能一直减小
D.两正电荷在a、b、c三点产生的电势高低情况为:φa<φb<φc

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同步练习册答案