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科目: 来源: 题型:选择题

6.如图所示,水平桌面上叠放着A、B两物体,B物体受力F作用,A、B一起相对地面向右做匀减速直线运动,则B物体的受力个数为(  )
A.7个B.6个C.5个D.4个

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5.起重机将地面上静止的货物竖直向上吊起,货物由地面运动至最高点的过程中,v-t图象如图所示.以下判断正确的是(  )
A.前3s内货物处于失重状态
B.最后2s内货物只受重力作用
C.前3s内与最后2s内货物的运动方向相反
D.前3s内与最后2s内货物的平均速度相同

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科目: 来源: 题型:选择题

4.甲图中小明用60N的水平力推木箱,木箱不动,此时木箱受的摩擦力为F1,乙图中小明用100N的水平力恰好能推动木箱,此时木箱受的摩擦力为F2,丙图中小明把木箱推动了,此时木箱受的摩擦力为F3,木箱对地面的压力300N,木箱与地面动摩擦因数为0.3,则F1、F2、F3的大小分别为(  )
A.60N,100N,90NB.0N,100N,300NC.60N,100N,300ND.0N,100N,90N

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3.如图,重力大小为G的木块静止在水平地面上,对它施加一竖直向上且逐渐增大的力F,若F总小于G,下列说法中正确的是(  )
A.木块对地面的压力随F增大而不变
B.木块对地面的压力就是木块的重力
C.地面对木块的支持力的大小等于木块的重力大小
D.地面对木块的支持力的大小随F增大而减小

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科目: 来源: 题型:选择题

2.从发现情况到采取相应行动所经过的时间叫反应时间.两位同学合作,用刻度尺可测人的反应时间:如图所示,甲捏住尺的上端,乙在尺的下部做握尺的准备(但不与尺接触),当看到甲放开手时,乙立即握住尺.若乙做握尺准备时,手指位置指示在刻度尺20.00cm处,尺子下落后握住尺的位置指示在65.00cm处,由此测得乙同学的反应时间约为(  )
A.0.02 sB.0.1 sC.0.2 sD.0.3 s

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1.关于力和运动的关系,下列说法中正确的是(  )
A.力是物体运动的原因B.力是维持物体运动的原因
C.力是物体获得速度的原因D.力是改变物体运动状态的原因

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20.伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验,提出了惯性的概念,从而奠定了牛顿力学的基础.早期物理学家关于惯性有下列说法,其中正确的是(  )
A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性
B.没有力作用,物体只能处于静止状态
C.只有有力作用在物体上,物体才能运动
D.地球在从西向东自转,所以你向上跳起来以后将落在起跳点西方

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科目: 来源: 题型:选择题

19.如图是体育摄影中“追拍法”的成功之作,摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的,而模糊的背景是运动的,摄影师用自己的方式表达了运动的美.请问摄影师选择的参考系是(  )
A.滑板运动员B.步行的人C.大地D.太阳

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18.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,可以把物体简化为一个有质量的点,即质点.物理学中,把这种在原型的基础上,突出问题的主要方面,忽略次要因素,经过科学抽象来研究问题的方法称为(  )
A.控制变量法B.等效代替法C.理想模型法D.类比法

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科目: 来源: 题型:多选题

17.如图,在光滑的平面上,原来处于静止状态的小车内有一弹簧被A和B两个物体压缩,A和B的质量之比为1:2,它们与小车之间动摩擦因数相等,释放弹簧后物体在极短的时间内与弹簧分开,分别向左,右运动,两物体相对于小车静止时,都未与车壁碰撞,则(  )
A.B先相对于小车静止B.小车始终静止在水平面上
C.小车最终静止在水平面上D.小车最终相对于水平面的位移向右

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同步练习册答案