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科目: 来源: 题型:选择题

9.质点是一种理想化的物理模型,下面对质点的理解正确的是(  )
A.只有体积很小的物体才可以看作质点
B.只有质量很小的物体才可以看作质点
C.计算火星绕太阳运动的速度时,可将火星看作质点
D.地球的质量和体积很大,所以在任何情况下都不能将地球看作质点

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科目: 来源: 题型:填空题

8.英国物理学家麦克斯韦认为:变化的磁场能(填“能”或“不能”)产生电场.已知电磁波在空气中的传播速度近似等于3.0×108m/s,某广播电台的“经济、生活”节目的频率是1.03×108HZ,该电磁波在空气中的波长为2.9m.

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科目: 来源: 题型:选择题

7.如图所示,质量为m的物体以速度v0离开桌面后经过A点时,所具有的机械能是(以桌面为零势能面,不计空气阻力)(  )
A.$\frac{1}{2}$mv02B.$\frac{1}{2}$mv02+mghC.$\frac{1}{2}$mv02-mghD.$\frac{1}{2}$mv02+mg(H-h)

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科目: 来源: 题型:选择题

6.下列物理量的单位中,属于基本单位的是(  )
A.kgB.NC.m/sD.m/s2

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科目: 来源: 题型:解答题

5.“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示.

(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图乙所示,计时器大点的时间间隔为0.02s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离,该小车的加速度a=0.16m/s2.(结果保留两位有效数字)
(2)平衡摩擦力后,将几个相同的大砝码都放在小车上,挂上砝码盘,然后每次另取一个较小质量的砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度.小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如表:
砝码盘中砝码总重力F(N)0.200.400.590.780.98
加速度a(m•s-2)0.691.181.662.182.70
请根据实验数据在图丙所示的坐标系中作出a-F图线不通过原点,请说明主要原因.

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科目: 来源: 题型:解答题

4.亚里士多德(前384-前322年),古希腊斯吉塔拉人,世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一.但由于历史的局限性,亚里士多德的有些认识是错误的.为了证明亚里士多德的一个结论是错误的,一位科学家设计了一个理想实验,图是这个理想实验的示意图.甲图是将两个斜面对接,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;图乙是减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上几乎要达到原来的高度;….由此得到推论:图丙中,在没有摩擦等阻碍时,小球将永远运动下去.
问:这个理想实验说明亚里士多德的结论“力是维持物体运动状态的原因”是错误的,在此基础之上牛顿得出了“牛顿第一定律”.

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科目: 来源: 题型:多选题

3.一物体静止在光滑水平面上,先对物体施加一个水平向右的恒力F1,经过时间t物体运动到距离出发点为s的位置,此时立即撤去F1,同时对物体施加一水平向左的恒力F2,又经过相同的时间t,物体运动到距离出发点$\frac{s}{2}$的位置,在这一过程中力F1和F2的比可能是(  )
A.4:5B.2:5C.2:7D.4:21

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科目: 来源: 题型:选择题

2.如图所示,质量为2kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面,若将一个质量为3kg的物体B轻轻放在A上,刚刚放上瞬间,B对A的压力大小为(取g=10m/s2)(  )
A.30NB.0NC.18ND.12N

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科目: 来源: 题型:多选题

1.一名高一学生远投篮球的照片如图所示.不计空气阻力,球出手后开始计时,在整个飞行过程中篮球受力与运动关系分析正确的是(  )
A.篮球受到飞行方向的推动力、重力将在空中做直线运动
B.篮球受到飞行方向的推动力、重力将在空中做曲线运动
C.篮球只受重力将在空中做匀变速运动
D.篮球是受重力将在空中做变速曲线运动

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科目: 来源: 题型:多选题

20.关于物体的物理状态下列说法正确的是(  )
A.蹦床运动员在空中上升到最高点时处于静止状态
B.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于平衡状态
C.举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态
D.跳水运动员在跳台与水面之间运动时处于失重状态

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同步练习册答案