2．用游标为50分度的卡尺测量一个圆柱体的长度与直径，结果分别如图甲、图乙所示，由图可知其长度为8.00mm，直径为1.98mm．

1．下列叙述正确的是（　　）

	A．	导体中电荷运动就形成电流
	B．	电流是矢量
	C．	导体中有电流通过时，导体内部场强不为零
	D．	只有自由电子的定向移动才能形成电流

13．如图所示，水平桌面上有一轻弹簧，左端固定在A点，自然状态时其右端位于B点．水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道MNP，其形状为半径R=0.8m的圆环剪去了左上角135°的圆弧，MN为其竖直直径．用质量m₁=0.4kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点，释放后弹簧恢复原长时物块恰停止在B点．用同种材料、质量为m₂=0.2kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点释放，物块过B点时速度为6m/s，物块与桌面的动摩擦因数μ=0.4，B、D间水平距离S_BD=2.5m，物块飞离桌面后由P点沿切线落入圆轨道．（不计空气阻力，g=10m/s²）求：
（1）物块离开桌面D时的速度大小；
（2）P点到桌面的竖直距离h；
（3）判断m₂能否沿圆轨道到达M点（要求计算过程）；
（4）释放后m₂运动过程中克服桌面摩擦力做的功．

12．如图所示，把质量为0.5kg的石块从30m高处的A点以30⁰角斜向上方抛出，初速度是v₀=5m/s（不计空气阻力，取g=10m/s²）求：
（1）石块在A点时具有的重力势能（以地面为参考平面）；
（2）石块落地时速度是多大．

11．某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验，如图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．
（1）除了图中己有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和交流电源（填“交流”或“直流”）

（2）实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力，则下列操作正确的是D．
A．放开小车，能够自由下滑即可
B．放开小车，能够匀速下滑即可
C．前不挂橡皮筋，放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可
D．前不挂橡皮筋，放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可
（3）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是B
A．橡皮筋处于原长状态         B．橡皮筋仍处于伸长状态
C．小车在两个铁钉的连线处     D．小车已过两个铁钉的连线
（4）在正确操作情况下，打在纸带上的点，并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的C部分进行测量（根据图2所示的纸带回答）．
A、BD       B、AF        C、GI       D、AK．

10．如图所示，小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上，那么小球从接触弹簧开始到将弹簧压缩到最短的过程中（弹簧保持竖直），下列关于能的叙述不正确的是（不计空气阻力）（　　）

	A．	弹簧的弹性势能不断增大		B．	小球的动能先增大后减小
	C．	小球的重力势能先增大后减小		D．	小球的机械能总和保持不变

9．改变汽车的质量和速度，都可以使汽车的动能发生改变，下列有关汽车动能变化的说法中正确的是（　　）

	A．	质量不变，速度增大到原来的2倍，动能变为原来的2倍
	B．	速度不变，质量增大到原来的2倍，动能变为原来的2倍
	C．	质量减半，速度增大为原来的4倍，动能变为原来的8倍
	D．	速度减半，质量增大为原来的4倍，动能变为原来的2倍

8．如图所示，可视为质点的物体，分别沿AB、DB从斜面顶端由静止下滑到底端，已知该物体与斜面AB、DB间的动摩擦因数相同．下列说法正确的是（　　）

	A．	物体沿斜面DB滑动到底端时动能较大
	B．	物体沿两斜面滑动到底端时动能一样大
	C．	物体沿斜面DB滑动到底端过程中克服摩擦力做的功较少
	D．	物体沿两斜面滑动到底端过程中克服摩擦力做的功一样多

7．如图甲所示，由斜面AB和水平面BC组成的物块，放在光滑水平地面上，斜面AB部分光滑、AB长度为s=2.5m，水平部分BC粗糙．物块左侧与竖直墙壁之间连接着一个力传感器，当传感器受压时示数为正值，被拉时为负值．上表面与BC等高且粗糙程度相同的木板DE紧靠在物块的右端，木板DE质量M=4kg，长度L=1.5m．一可视为质点的滑块从A点由静止开始下滑，经B点由斜面转到水平面时速度大小不变．滑块从A到C过程中，传感器记录到力和时间的关系如图乙所示．g取10m/s²，求：

（1）斜面AB的倾角θ；
（2）滑块的质量m；
（3）滑块到达木板DE右端时的速度大小．

6．某同学在实验室用如图甲所示的实验装置来研究牛顿第二定律，小车的质量为M，沙和沙桶的总质量为m．
（1）下列做法正确的是AD （填字母代号）
A．调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行
B．在调节木板倾斜度平衡小车受到的滑动摩擦力时，将沙桶通过定滑轮拴在小车上
C．实验时，先放开小车再接通打点计时器的电源
D．通过增减小车上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度
（2）为了尽可能减少摩擦力的影响，计时器最好选用电火花计时器　（填“电磁打点计时器”或“电火花计时器”），同时需将长木板的右端垫高，在没有沙桶拖动下，轻推一下小车，使小车能拖动穿过打点计时器的纸带做匀速直线运动．
（3）在M＞＞m　条件下，可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力，在控制小车质量　不变的情况下，可以探究加速度与合力的关系．
（4）在此试验中，该同学先接通计时器的电源（频率为50Hz），再放开纸带，图乙所示是在m=100g，M=1kg情况下打出的一条纸带，O为起点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点没有标出，有关数据如图乙所示，其中h_A=42.05cm，h_B=51.55cm，h_C=62.00cm，则打B点时小车的速v_B=1.0　m/s，小车的加速度为a=0.95　m/s²．（结果保留两位有效数字）