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18.点电荷产生的电场线如图1所示,通电直导线产生的磁感线如图2所示,则电荷正负和电流方向分别是(  )
A.负电荷,电流向外B.负电荷,电流向内C.正电荷,电流向外D.正电荷,电流向内

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17.关于电场线,下列说法正确的是(  )
A.电场线和磁感线可以从演示实验中观察到
B.电场线是直线的电场一定是匀强电场
C.电场线越密的地方,电场强度越大
D.带电粒子在电场力作用下一定沿电场线的方向运动

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科目: 来源: 题型:解答题

16.如图所示,物体的质量为2kg,两根轻绳AB和AC的一端连接于竖直墙上,另一端系于物体上,在物体上另施加一个方向与水平线成θ=30°的拉力F,小球处于静止状态.重力加速度为g=10m/s2,求:
(1)当轻绳AC的拉力刚好为零时,拉力的大小F1
(2)当轻绳AB的拉力刚好为零时,拉力的大小F2
(3)若要使两绳均能伸直,求拉力F的大小的取值范围.

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15.质量分别为m1和m2的两滑块A和B通过一轻弹簧水平连结后置于水平桌面上,滑块与桌面间的动摩擦因数均为μ,系统在水平拉力F作用下匀速向右运动,选水平向右为正方向,如图所示.如突然撤消拉力F,则刚撤消后瞬间,二者的加速度aA和aB分别为(  )
A.aA=0,aB=0B.aA>0,aB<0C.aA<0,aB>0D.aA<0,aB=0

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14.下列说法正确的是 (  )
A.普朗克在研究黑体辐射时提出了能量子假说
B.卢瑟福将量子观点引入到原子模型中,成功解释了氢原子的发光现象
C.汤姆逊在研究y射线时发现了电子
D.我国科学家钱三强和何泽慧研究铀核裂变时,发现了铀核也可能分裂成三部分或四部分

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13.下列说法中正确的是 (  )
A.在光的双缝千涉实验中,条纹间距与缝的宽度成正比
B.真空中的光速在不同的惯性参考系中都是相同的,与光源、观察者间的相对运动无关
C.红光在玻璃砖中的传播速度比紫光在玻璃砖中的传播速度大
D.只有障碍物的尺寸比波长小得多时,才会发生波的衍射现象

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12.关于热学规律,下列说法正确的是 (  )
A.每一个分子都有势能和动能,每个分子的动能与势能之和就是该分子的内能
B.热量可以自发地从高温物体向低温物体传递,但要从低温物体向高温物体传递,必须有第三者介入
C.如来用Q表示外界向系统传递的热量,用W表示系统对外界所做的功,△U表示系统的内能增量,那么热力学第一定律可以表达为△U=Q-W
D.液体蒸发的快慢与空气的湿度有关,与空气的温度无关

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11.匀强磁场的磁感应强度B随时间t变化的规律如图甲所示,磁场方向垂直与纸面,规定向里为正方向.在磁场中有一细金属环.圆环平面位于纸而内,如图乙所示.磁感强度B按图中Oa、ad、bc段变化时,金属圆环中的感应电流分别用l1、l2、l3表示,金属环的很小一段受到的安培力分別用F1、F2、F3表示.下列说法正确的是(  )
A.I1>I2>I3
B.I1<I2=I3
C.I1沿逆时针方向,I2、I3均沿顺时时针方向
D.F1方向指向圆心,F2、F3方向均背离圆心

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10.如图所示,传送带以一定速度沿水平方向匀速运动,将质量m=1.0kg的小物块轻轻放在传送带上的P点,物块运动到A点后被水平抛出,小物块恰好无碰撞地沿圆弧切线从B点进入竖直光滑圆弧轨道下滑.B、C为圆弧的两端点,其连线水平,轨道最低点为O,已知圆弧对应圆心角θ=106°,圆弧半径R=1.0m,A点距水平面的高度h=0.8m,小物块离开C点后恰好能无碰撞地沿固定斜面向上滑动,经过 0.8s小物块 第二次经过D点,已知小物块与斜面间的动摩擦因数μ=$\frac{1}{3}$.(取sin53°=0.8,g=10m/s2)求:
(1)小物块离开A点时的水平速度大小;
(2)小物块经过O点时,轨道对它的支持力大小;
(3)斜面上C、D间的距离.

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9.图1为研究加速度和力的关系的实验装置.

(1)在本实验中,用钩码所受的重力大小当做小车所受的合外力,用DIS系统(数字化实验系统)测小车的加速度.在改变所挂钩码的数量,多次重复测量中,不需要 (选填“需要”“不需要”)同时在小车上加减砝码.
(2)根据在某次实验中测得的多组数据可画出a-F关系图线.(如图2所示).分析此图线的OA段可得出的实验结论是在质量不变的条件下,加速度与外力成正比,此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是C(选填A、B、C、D其中一项)
A.小车与轨道之间存在摩擦
B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大
D.所用小车的质量太大
(3)控制变量法是一种实验研究的方法,某同学为了探究影响平抛运动水平射程的因素,通过改变抛出点的高度及初速度的方法做了6次实验,实验数据记录如表.以下探究方案符合控制变量法的是B.
序号抛出点的高度(m)水平初速度(m/s)水平射程(m)
10.202.00.40
20.203.00.60
30.452.00.60
40.454.01.20
50.802.00.80
60.806.02.40
A.若探究水平射程与初速度的关系,可用表中序号为1、3、5的实验数据
B.若探究水平射程与高度的关系,可用表中序号为1、3、5的实验数据
C.若探究水平射程与高度的关系,可用表中序号为2、4、6的实验数据
D.若探究水平射程与初速度的关系,可用表中序号为2、4、6的实验数据.

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