20．如图所示，理想变压器原、副线圈的匝数比n₁：n₂=2：1，当导体棒l在匀强磁场中向左做匀速直线运动切割磁感线时，电流表的示数是8mA，则电流表的示数为（　　）

A．

16 mA

B．

4 mA

C．

0 mA

D．

与负载R的值有关

19．在“研究平抛物体运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度．实验简要步骤如下：
A．安装好器材，注意斜槽末端水平和平板竖直，记下斜槽末端O点和过O点的竖直线，检测斜槽末端水平
B．让小球多次从同一位置上滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置；
C．取下白纸，以O为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹．
D．测出曲线上某点的坐标x、y，用v₀=x$\sqrt{\frac{g}{2y}}$算出该小球的平抛初速度，实验需要对多个点求v₀的值，然后求它们的平均值．
E．如图为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分，图中背景方格的边长为5cm，如果取g=10m/s²，
那么：（1）闪光频率是10Hz．
（2）小球运动中水平分速度的大小是1.5 m/s．

18．两根平行导轨，宽度L=0.5m，左边水平，右边是在竖直面的半圆轨道，半径R₀=0.5m，左边现有一质量m=0.20kg、电阻r=0.10Ω的导体杆ab静止在距磁场的左边界s=2.0m处．在与杆垂直的水平恒力F=2.0N的作用下ab杆开始运动，当运动至磁场的左边界时撤去F，结果导体杆ab恰好能以最小速度通过半圆形轨道的最高点PP′．已知导体杆ab在运动过程中与轨道接触良好，且始终与轨道垂直，导体杆ab与水平直轨道之间的动摩擦因数μ=0.10，与半圆导轨间摩擦可忽略．轨道的电阻可忽略不计，B=0.6T，电阻R=0.4Ω，磁场长度d=1.0m．取g=10m/s²，（保留两位小数）

求：（1）导体杆刚进入磁场时速度V₁；
（2）导体杆刚进入磁场时，通过导体杆上的电流大小和方向；
（3）导体杆穿过磁场的过程中通过电阻R上的电荷量q；
（4）杆出磁场瞬间速度V₂，和在半圆轨道最高点速度V₃；
（5）导体杆穿过磁场的过程中整个电路中产生的焦耳热Q．

17．如图1所示，两根足够长的直金属导轨MN、PQ平行放置．两导轨间距为L₀，M、P 两点间接有阻值为R的电阻．一根质量为m的均匀直金属杆ab放在两导轨上，并与导轨垂直．整套装置处于磁感应强度为B的匀强磁场中，磁场方向垂直斜面向下．导轨和金属杆的电阻可忽略．让ab杆沿导轨由静止开始下滑，导轨和金属杆接触良好，不计它们之间的摩擦．

（1）由b向a方向看到的装置如图2，在此图中画出ab杆下滑过程中某时刻的受力示意图；
（2）在加速下滑时，当ab杆的速度大小为v时，求此时ab杆中的电流及其加速度的大小；
（3）求在下滑过程中，ab杆可以达到的速度最大值．

16．面积S=0.2m²、n=100匝的圆形线圈，处在如图所示的磁场内，磁感应强度随时间t变化的规律如图（b）所示，R=3Ω，C=30μF，线圈电阻r=1Ω，求：

（1）线圈产生的感应电动势的大小；
（2）通过R的电流大小和方向；
（3）电容器的电荷量．

15．用多用电表、直流电源（内阻不计）、定值电阻（约200Ω），单刀双掷开关S₁和S₂，导线若干，在如图所示的电路上，完成测多用电表直流10mA挡内阻R_A的实验．
①在不拆卸电路的情况下，完成有关操作：
（i）测电源电动势E：将多用电表选择开关旋到直流电压挡并选择适当量程．把S₁打向a（填“a”或“b”），S₂打向c（填“c”或“d”）．读出并记下电表示数，断开S₁和S₂．
（ii）测定值电阻的阻值R：将多用电表选择开关旋到欧姆档的×10（填“×1，×10，×100或×1K”）并进行欧姆调零．把S₁打向b（填“a”或“b”），S₂打向c（填“c”或“d”）．读出并记下电表示数，断开S₁和S₂．
（iii）测电路电流I：将多用电表选择开关旋到直流10mA挡．把S₁打向a（填“a”或“b”），S₂打向d（填“c”或“d”）．读出并记下电表示数，断开S₁和S₂．
②求得R_A=$\frac{E}{I}-R$（用以上测得的物理量E、R、I表示）

14．悬挂在O点的一根不可伸长的绝缘细线下端有一个质量为m、带电量为q的小球，若在空间加
一匀强电场，则小球静止时细线与竖直方向夹角为θ，如图所示，求：
（1）若所加电场方向水平向右，求电场场强的大小；
（2）所加匀强电场场强最小值的大小和方向；
（3）若在某时刻突然撤去电场，当小球运动到最低点时，小球对细线的拉力为多大．

13．研究性学习小组为“验证动能定理”和“测当地的重力加速度”，采用了如图1所示的装置，其中m₁=50g、m₂=150g，开始时保持装置静止，然后释放物块m₂，m₂可以带动m₁拖着纸带打出一系列的点，只要对纸带上的点进行测量，即可验证动能定理．某次实验打出的纸带如图2所示，0是打下的第一个点，两相邻点间还有4个点没有标出，交流电频率为50Hz．

（1）系统的加速度大小为4.8m/s²，在打点0～5的过程中，系统动能的增量△E_k=0.576J．
（2）忽略一切阻力的情况下，某同学作出的$\frac{v2}{2}$-h图象如图3所示，则当地的重力加速度g=9.7m/s²．

12．某学生为了测量人骑自行车行驶过程中的阻力系数k（人骑车时所受阻力f与总重力mg的比值），他依次进行了以下操作：
A．找一段平直路面，并在路面上画一道起点线；
B．用较快的初速度骑车驶过起点线，并同时从车架上放下一团橡皮泥；
C．自行车驶过起点线后就停止蹬车，让其靠惯性沿直线行驶，记下自行车停下的位置；
D．用卷尺量出起点线到橡皮泥的距离s、起点线到终点的距离L及车架离地的高度h．
根据上述操作，回答下列问题：
（1）橡皮泥放下后作平抛运动；
（1）自行车驶过起点线时的速度大小为s$\sqrt{\frac{g}{2h}}$；
（2）自行车在行驶中的阻力系数k=$\frac{{s}^{2}}{4hL}$（要求用测量得到的物理量来表示）．

11．许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献，也创造了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等．以下有关物理学史和所用物理学方法的叙述正确的是（　　）

	A．	卡文迪许巧妙地运用扭秤实验，用了放大法成功测出静电力常量的数值
	B．	牛顿为了说明力不是维持物体运动的原因用了理想实验法
	C．	在不需要考虑物体本身的形状和大小时，用质点来代替物体的方法叫假设法
	D．	在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加之和代表物体的位移，这里采用了微元法