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科目: 来源: 题型:选择题

20.取竖直向上为正方向,下列v-t图象能正确反映自由落体运动过程的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:选择题

19.张明同学双手握住竖直竹竿匀速攀上和匀速滑下的过程中,张明受到的摩擦力分别为f1和f2,那么(  )
A.f1方向竖直向下,f2方向竖直向上,且f1=f2
B.fl方向竖直向上,f2方向竖直向上,且f1=f2
C.f1为静摩擦力,f2为滑动摩擦力,且f1>f2
D.f1为静摩擦力,f2为静摩擦力

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科目: 来源: 题型:选择题

18.关于自由落体运动,下列说法正确的是(  )
A.自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动
B.自由落体运动的末速度可以是零
C.自由落体运动在开始连续的三个1s末的速度之比是1:3:5
D.自由落体运动在开始连续的三个2s内的位移之比是1:4:9

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科目: 来源: 题型:选择题

17.如图所示,将一不带电的绝缘枕形导体P放在正电荷Q的电场中,导体P的a、b两端分别带上了感应负电荷与等量的感应正电荷,另外,导体内部还有两点c、d,则以下说法错误的是(  )
A.导体上a端感应的负电荷量大小不等于Q
B.导体上a、b两端的电势高低关系可能是φa>φb
C.导体内部c、d两点的场强大小关系是Ec=Ed
D.感应电荷在导体内部c、d两点产生的场强大小关系是Ec>Ed

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科目: 来源: 题型:选择题

16.如图所示,甲、乙两个物体叠放在水平桌面上,甲受到一个向右的水平力F的作用,乙受到一个向左的水平力F的作用,两物体保持静止,则甲和乙之间、乙和桌面之间的摩擦力大小分别为(  )
A.F,0B.0,FC.2F,FD.F,2F

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科目: 来源: 题型:多选题

15.如图所示,将两个质量均为m的小球a、b用细线相连并悬挂于O点,用力F拉小球a,使整个装置处于平衡状态,且悬线与竖直方向的夹角为θ=30°,则F的大小(  )
A.可能为$\frac{{2\sqrt{3}}}{3}$mgB.可能为$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$mgC.可能为mgD.可能为$\sqrt{2}$mg

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14.关于作用力和反作用力,下列说法正确的是(  )
A.人走路时,只有地对脚的作用力大于脚踏地的力时,人才能前进
B.只有两个物体处于平衡时,作用力和反作用力才相等
C.放在桌上的书对桌子的压力等于书的重力,这是因为这两个力是一对作用力与反作用力
D.两队拔河时,无论哪个队取胜,各队拉绳的力与绳拉各队的力总是大小相等方向相反的

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科目: 来源: 题型:选择题

13.理想实验有时更能反映自然规律.伽利略设计了一个理想实验:
①减小另一个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍能达到原来的高度
②两个斜面对接,让静止小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面
③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度
④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球要沿水平面做持续的匀速运
关于该实验下列说法正确的是(  )
A.①是事实,②③④是推论B.②是事实,①③④是推论
C.③是事实,①②④是推论D.④是事实,①②③是推论

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科目: 来源: 题型:填空题

12.某研究性学习小组用图甲所示的装置探究加速度与合外力的关系.装置中的铝箱下端连接纸带,砂桶中可放置砂子以改变铝箱所受的外力大小,沙桶放在倾角为a=30°的光滑斜面上.铝箱向上运动的加速度a可由打点计时器和纸带测出.现保持铝箱总质量m不变,逐渐增大砂桶和砂的总质量,进行多次实验.得到多组a、F值(F为力传感器的示数,等于悬挂滑轮绳子的拉力).已知重力加速度为g,不计滑轮的重力.某同学根据实验数据画出了图乙所示的一条过坐标原点的倾斜直线,其中纵轴为铝箱的加速度大小,横轴应为$\frac{\sqrt{3}F}{3}$-mg.(用所给字母表示);
当砂桶和砂的总质量较大导致加速度较大时,图线C(填选项前的字母).
A.逐渐偏向纵轴    B.逐渐偏向横轴    C.仍保持原方向不变

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科目: 来源: 题型:解答题

11.如图所示,PQ、MN为水平、平行放置的金属导轨相距1m,导体棒ab跨放在导轨上,棒的质量为m=0.2kg,棒的中点用轻绳经滑轮与物体相连,物体的质量M=0.3kg,棒与导轨的动摩擦因数为μ=0.5,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,匀强磁场的磁感应强度B=2T,方向竖直向下,为了使物体保持静止状态,可在棒中通入多大的电流?方向如何?(g取10m/s2

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同步练习册答案