8．物理量有矢量和标量之分，下列各组物理量中，全为矢量的是（　　）

	A．	位移、力、加速度、速度		B．	速度、摩擦力、位移、路程
	C．	速度、质量、加速度、路程		D．	重力、速度、路程、时间

7．如图所示，物体重80N，物体与竖直墙壁间的动摩擦因数μ=0.25．要使物体匀速向上运动，问F要多大？（g=10m/s²，sin53°=0.8，cos53°=0.6）

6．一汽车以72km/h的速度行使，突然发现前方有障碍物，司机立即刹车制动，若它制动时产生的加速度为5m/s²．以开始刹车作为计时起点．求：
（1）刹车后第2秒末的速度？
（2）刹车后的5秒内的位移？

5．如图所示，电灯重力G=20N，AO绳与天花板间的夹角为45°，BO绳水平，求：AO绳、BO绳的张力各是多大？

4．（1）关于《互成角度的两个共点力的合成》的实验中，所需的器材除方木板、两个细绳套、两只弹簧秤、铅笔、刻度尺、三角板，还需要器材是白纸，橡皮条，图钉．
（2）做《互成角度的两个共点力合成》的实验时，主要应进行步骤是：
①把木板平放在桌面上，再用图钉把白纸钉在木板上；
②只用一只弹簧秤通过细绳套把橡皮条拉到O点，记下弹簧秤的读数和细绳的方向，按选定的标度作出这个力F′的图示；
③记下两个弹簧秤的读数，描下像皮条和两个细绳的方向及结点的位置O；
④比较F′和F的大小和方向是否相同；
⑤用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，另一端拴上两个细绳套；
⑥用两个弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置O；
⑦在白纸上按选定的标度作出两个力F₁和F₂的图示，并以F₁和F₂为邻边利用三角板和刻度尺作平行四边形，过O点作对角线，作出合力F的图示．
上述步骤中，其正确的完成顺序按序号排列应为①⑤⑥③⑦②④．

3．一物体从45米高处自由下落，在前2秒通过的高度是20米．其落地时的速度是30m/s．（g=10m/s²）

2．如图所示，在用力F拉小船匀速靠岸的过程中，若水的阻力保持不变，下列说法正确的是（　　）

	A．	小船所受合力不断增大		B．	绳子拉力F不断增大
	C．	绳子拉力F保持不变		D．	船的浮力不断减小

1．某物体沿一直线运动，其速度-时间图象如图所示，则下列描述正确的是（　　）

	A．	第1秒内和第2秒内物体的速度方向相反
	B．	第2秒内和第3秒内物体的加速度方向相同
	C．	第2秒末物体的速度和加速度都为零
	D．	第3秒内物体的速度方向和加速度方向相同

20．如图所示，物体静止于水平桌面上，则（　　）

	A．	桌面对物体的支持力与物体所受重力是一对平衡力
	B．	物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力
	C．	物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力
	D．	物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力

19．如图所示，一条轻绳跨过桌边的光滑定滑轮连接着A、B两物体，已知A、B的质量均为m=2kg，A与水平桌面间的动摩擦因数μ=0.2，初始时B距地面的高度h=2m，现由静止开始释放B，使AB一起运动，求：
（1）作出A、B两物体的受力分析图；
（2）AB一起运动的加速度大小；
（3）B落地后，A继续滑行的距离
（假设桌面足够长，g取10m/s²）