1．如图为振动在细绳上传播所产生的波形在t=0，t=$\frac{T}{4}$和t=$\frac{T}{2}$时刻的波形图，试在图上画出t=$\frac{5T}{4}$时刻的波形图．

20．A、B两物体，它们的动能相等，若m_A=2m_B，则v_A：v_B=1：$\sqrt{2}$，当它们受到相同的阻力作用后，逐渐停下来，两物体前进的位移之比S_A：S_B=1：1．

19．如图所示，O₁、O₂两轮依靠摩擦传动而不打滑，O₁轮的半径是O₂轮的2倍，A、B分别为大小轮边缘上的点，C为大轮上一条半径的中点，则A、B、C三点的线速度之比2：2：1；角速度之比为1：2：1；加速度之比为2：4：1．

18．飞轮直径为60厘米，每分钟转120圈，则周期为0.5s，转速为2r/s．飞轮的角速度为4πrad/s，飞轮边缘上一点的线速度为1.2πm/s．

17．质点做圆周运动的条件是具有初速度，始终受到一个垂直速度方向的力；质点做振动的条件是受到时刻指向平衡位置的回复力的作用．

16．如图是一架飞机飞行的s-t图象，试根据图象回答：
（1）飞机的飞行速度是多少km/h？
（2）如这架飞机继续保持原来的速度匀速飞行，3h内的位移是多少km？

15．在变速运动中，对瞬时速度大小的理解，说法正确的是（　　）

	A．	表示物体在某一时刻运动的快慢程度
	B．	表示物体在某段时间内运动的快慢程度
	C．	表示物体经过某一位置的运动快慢程度
	D．	表示物体经过某段位移的运动快慢程度

14．在“探究碰撞中的不变量”时
（1）用如图1所示的装置进行实验，下列说法中正确的是ABD

A．悬挂两球的细绳长度要适当，且等长
B．由静止释放小球以便较准确地计算小球碰前的速度
C．两小球必须都是钢性球，且质量相同
D．两小球碰后可以粘合在一起共同运动
（2）气垫导轨是常用的一种实验仪器，它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫，使滑块悬浮在导轨上，滑块在导轨上的运动可视为无摩擦的．在实验室中我们可以用带竖直挡板C、D的气垫导轨和已知质量均为M的滑块A、B探究碰撞中的不变量，如图2所示，实验步骤如下：
①在A上固定一个已知质量为m的砝码，在A和B间放入一个压缩状态的弹簧，用电动卡销置于气垫导轨上；
②按下电钮放开卡销，同时分别记录滑块A、B运动时间的计时器开始工作，当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时记时结束，记下A、B分别到达C、D的运动时间t₁、t₂
③重复上述步骤几次；
关于该实验，回答下列有关问题：
①在调整气垫导轨时应注意使其保持水平；
②还应测量的数据有A到C的距离L₁和B到D的距离L₂；
③只要关系式m_A$\frac{{L}_{1}}{{t}_{1}}$=m_B$\frac{{L}_{2}}{{t}_{2}}$．成立即可验证该过程动量守恒．
④利用上述实验数据能否测出被压缩弹簧的弹性势能的大小？如能，请写出表达式．E_P=$\frac{1}{2}$m_A（$\frac{{L}_{1}}{{t}_{1}}$）²+$\frac{1}{2}$m_A（$\frac{{L}_{2}}{{t}_{2}}$）²．

13．如图所示，质量为m的物体在一个与水平方向成θ角的拉力F作用下，一直沿水平面向右匀速运动，则下列关于物体在t时间内所受力的冲量的说法中正确的是（　　）

	A．	拉力F的冲量大小为Ftcosθ		B．	摩擦力的冲量大小为Ftcosθ
	C．	重力的冲量大小为mgt		D．	物体所受支持力的冲量为零

12．某同学仿照“探究小车速度随时间变化的规律”这一实验，利用如图1所示的装置测量重物做自由落体运动的加速度．

（1）对该实验装置及其操作的要求，下列说法正确的是：ABDF（填写字母序号）．
A．电磁打点计时器应接6V交流电源
B．打点计时器的两个限位孔应在同一条竖直线上
C．重物最好选用密度较小的材料，如泡沫塑料
D．开始时应使重物靠近打点计时器处并保持静止
E．操作时，应先放开纸带后接通电源
F．为了减小误差，应重复多次实验，在打出的纸带中挑选一条最清晰的．
G．为了便于测量，一定要找到打点计时器打下的第一个点，并选取其以后各连续的点作为计数点．
（2）图2是某同学在实验中得到的一条较为理想的纸带．把开头几个模糊不清的点去掉，以较清晰的某一个点作为计数点1，随后连续的几个点依次标记为点2、3、4．测量出各点间的距离已标在纸带上，己知打点计时器的打点周期为O.02s．打点计时器打出点2时重物的瞬时速度为0.385m/s，物体做自由落体运动的加速度的值约为9.50m/s²．（本题计算结果保留3位有效数字）