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科目: 来源: 题型:选择题

18.下列说法不正确的是(  )
A.静电在工业和生活中有很重要的用途,不会带来麻烦
B.静电除尘的原理是带电粒子受到电场力的作用,会向电极运动,最后被吸附在电极上
C.静电应用的例子有:静电除尘、静电复印、静电喷涂、静电植绒、静电分选等
D.防止静电危害的最好办法是把产生的静电及时导走,避免越积越多,如汽车后面拖一条铁链在地上

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17.如图所示,A为空心金属球,B为金属球,将另一带正电的小球C从A球开口处放入A球中央,不接触A球,然后用手摸一下A球,再用手接触一下B球,再移走C球,则(  )
A.A球带负电,B球带正电B.A球带负电,B球不带电
C.A、B两球都带负电D.A、B两球都带正电

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科目: 来源: 题型:解答题

16.如图所示,半径R=0.5m的光滑圆弧面CDM分别与光滑斜面体ABC和斜面MN相切于C、M点,O为圆弧圆心,D为圆弧最低点.斜面体ABC固定在地面上,顶端B安装一定滑轮,一轻质软细绳跨过定滑轮(不计滑轮摩擦)分别连接小物块P、Q (两边细绳分别与对应斜面平行),并保持P、Q两物块静止.若PC间距为L1=0.25m,斜面MN足够长,物块P质量m=3kg,与MN间的动摩擦因数μ=$\frac{1}{3}$,求:( sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)烧断细绳后,物块P第一次到达D点时对轨道的压力大小;
(2)物块P第一次过M点后0.3s到达K点,则 MK间距多大;
(3)物块P在MN斜面上滑行的总路程.

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15.在地面上方,一小圆环A套在一条均匀直杆B上,A和B的质量均为m,若它们之间发生相对滑动时,会产生f=0.5mg的摩擦力.开始时A处于B的最下端,B竖直放置,在A的下方h=0.2m处,存在一个“相互作用”区域C,区域C的高度d=0.30m,固定在空中如图中划有虚线的部分,当A进入区域C时,A就受到方向向上的恒力F作用.F=2mg,区域C对杆B不产生作用力.A和B一起由静止开始下落,已知杆B落地时A和B的速度相同.不计空气阻力,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)A在相互作用区域内,A、B的加速度?
(2)A刚离开作用区域时,A、B的速度?
(3)杆B的长度L至少应为多少?

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14.如图甲所示为两位同学探究“物体的加速度与其质量、所受合外力的关系”的实验装置图.
(1)实验中,两位同学安装好实验装置后,首先平衡摩擦力,他们将长木板的一端适当垫高些后,在不挂砝码盘的情况下,使小车靠近打点计时器后,先接通电源,后用手轻拨小车,小车便拖动纸带在木板上自由运动.若打点计时器第一次在纸带上打出的计时点越来越稀疏(从打出的点的先后顺序看),则第二次打点前应将长木板底下的小木块垫的比原先更加低(选填“高”或“低”)些;重复以上操作步骤,直到打点计时器在纸带上打出一系列间隔均匀的计时点,便说明平衡摩擦力合适.
(2)平衡摩擦力后,在盘及盘中砝码的总质量远小于小车质量的条件下,两位同学可以认为砝码盘(连同砝码)的总重力近似等于小车的所受的合外力.
(3)接下来,两位同学先保持小车的质量不变的条件下,研究小车的加速度a与受到的合外力的关系.如图乙所示是根据实验数据描绘的小车加速度a与盘和砝码的总质量m之间的实验关系图象.设图中直线斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿第二定律成立,则小车的质量M为$\frac{k}{b}$.(重力加速度g不已知)
(4)然后,两位同学在保持小车受到的拉力不变的条件下,研究小车的加速度a与其质量M的关系.他们通过给小车中增加砝码来改变小车的质量M,得到小车的加速度a与质量M的数据,画出a-$\frac{1}{M}$ 图线后,发现:当 $\frac{1}{M}$ 较大时,图线发生弯曲.于是,两位同学又对实验方案进行了进一步地修正,避免了图线的末端发生弯曲的现象,那么,两位同学的修正方案可能是C
A.改画a与(M+m)的关系图线   B.改画a与 $\frac{m}{M}$ 的关系图线
C.改画a与 $\frac{1}{M+m}$ 的关系图线    D.改画a与 $\frac{1}{(M+m)2}$ 的关系图线
(5)探究“物体的加速度与其质量、所受合外力的关系”实验完成后,两位同学又打算测出小车与长木板间的动摩擦因数.于是两位同学先取掉了长木板右端垫的小木块,使得长木板平放在了实验桌上,并把长木板固定在实验桌上,具体的实验装置如图丙所示;在砝码盘中放入适当的砝码后,将小车靠近打点计时器,接通电源后释放小车,打点计时器便在纸带上打出了一系列的点,并在保证小车的质量M、砝码(连同砝码盘)的质量m不变的情况下,多次进行实验打出了多条纸带,分别利用打出的多条纸带计算出了小车运动的加速度a,并求出平均加速度$\overline{a}$,则小车与长木板间的动摩擦因数μ=$\frac{mg-(m+M)\overline{a}}{Mg}$.(用m、M、$\overline{a}$、g表示)

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13.如图所示,用细绳将磁铁A竖直挂起,再将小铁块B吸附在磁铁A的下端,静止后将细线烧断,A、B同时下落,不计空气阻力.则下落过程中(  )
A.由于A受到B的吸引力,所以磁铁A向下的加速度大于重力加速度
B.由于B受到A的吸引力,所以小铁块B的加速度小于重力加速度
C.小铁块B受到重力,A对B的吸引力和A对B的压力三个力的作用
D.由于A,B处于完全失重状态,所以磁铁A对小铁块B的压力为零

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12.甲、乙两个物体从同一地点开始沿同一方向运动,其速度图象如图所示,图中t4=2t2,两段曲线均为半径相同的$\frac{1}{4}$圆弧,则在0-t4时间内(  )
A.乙物体的加速度先增大后减少
B.两物体在t2时刻运动方向和加速度方向均改变
C.两物体t1时刻相距最远,t4时刻相遇
D.0-t4时间内甲物体的平均速度等于乙物体的平均速度

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11.如图所示,一木块在光滑水平面上受一恒力F作用,前方固定一足够长的弹簧,则当木块接触弹簧后,则下列判断不正确的是(  )
A.木块立即做减速运动
B.木块在一段时间内速度仍可增大
C.当F等于弹簧弹力时,木块速度最大
D.弹簧压缩量最大时,木块速度为零但加速度不为零

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10.一辆速度v0=5.0m/s的自行车,在水平路面上滑行s=50m后停住.若自行车和骑车者的质量m=100kg,求自行车所受的阻力f.

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9.如图,在倾角为30°的斜面上,有一个重量为G的物体,当用大小为G的水平恒力F推它时,物体沿斜面匀速向上运动,则物体与斜面间的滑动摩擦系数为多少?

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同步练习册答案