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科目: 来源: 题型:解答题

14.如图所示,质量为m的物体在倾角为θ的粗糙斜面上匀速下滑,求物体与斜面间的滑动摩擦因数.(重力加速度大小为g)

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13.一长为L1的轻杆BO,其O端用光滑铰链固定在竖直轻杆AO上,B端挂一质量为m的重物,且系一细绳,细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮,用力F拉住静止不动,如图所示.设AO和AB的长度分别为h和L2,试求细绳拉力F及杆BO所受压力FN的大小.(重力加速度大小为g,要求保留作图痕迹)

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科目: 来源: 题型:多选题

12.如图所示,B物体在拉力F的作用下向左做匀速直线运动,A物体保持静止,各接触面均粗糙,关于A、B所受摩擦力,下列说法正确的是(  )
A.A物体静止不动,所以A受的摩擦力是静摩擦力
B.A相对于B向右运动,所以A所受B施加的摩擦力水平向左
C.B物体只受地面施加的摩擦力作用
D.B物体受地面和A同时施加的滑动摩擦力作用,方向均水平向右

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科目: 来源: 题型:解答题

11.有一重为150N的木箱在一原长为20cm、劲度系数为k=600N/m的轻质弹簧水平拉力F作用下,弹簧伸长到30cm,(在弹性限度内),在水平地面上匀速滑动,求这个弹簧的弹力和木箱与地面之间的动摩擦因数.

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科目: 来源: 题型:解答题

10.某实验小组利用如图1所示的装置验证加速度与力、质量之间的关系:
(1)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量远小于木块和木块上砝码的总质量.(选填“远大于”、“远小于”或“近似等于”)
(2)图2是根据验证牛顿第二定律实验数据描述的三条a-F图线,下列说法中正确的是:D
A 三条倾斜线所对应的小车和砝码的总质量相同
B看不出三条倾斜线所对应的小车和砝码的总质量是否相同
C直线1所对应的小车和砝码的总质量最大
D 直线3所对应的小车和砝码的总质量最大.

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科目: 来源: 题型:解答题

9.实验表明,炽热的金属丝可以发射电子.在炽热的金属丝和金属板间加以电压U1,则电子经电压U1加速后进入偏转电场,偏转电场的极板长度为L,间距为d,板间电压为U2,设电子的电量为e,电子的质量为m.求:

(1)电子经电压U1加速后的速度大小?
(2)电子射出偏转电场时竖直偏移的速度和位移大小?
(3)电子飞离金属板时的速度大小?

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8.电子在电势差U1为的加速电场中由静止开始运动,然后射入电势差U2为的两块平行板间的电场中,入射方向跟极板平行.整个装置处在真空中,重力可忽略.在满足电子能射出平行板区的条件下,下述四种情况中,一定能使电子的偏转角θ变小的是(  )
A.U1变大,U2变大B.U1变大,U2变小C.U1变小,U2变大D.U1变小,U2变小

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7.一位同学做“用单摆测定重力加速度”的实验.
(1)该同学在安装好如图1所示的实验装置后,测得单摆的摆长为L,然后让小球在竖直平面内小角度摆动.当小球某次经过最低点时开始计时,在完成n次全振动时停止计时,测得时间为t.请写出测量当地重力加速度的表达式g=$\frac{4{π}^{2}{n}^{2}L}{{t}^{2}}$.(用以上测量的物理量和已知量的字母表示)
(2)为减小实验误差,该同学又多次改变摆长L,测量多组对应的单摆周期T,记录了相关测量数据,并绘制出如图2所示的T2-L关系图线,可求得g的测量值为9.8m/s2.(计算结果保留2位有效数字)

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6.如图所示,穿在一根光滑的固定杆上的个小球A、B连接在一条跨过定滑轮的细绳两端,杆与水平面成θ角,不计所有摩擦,当两球静止时,OA绳与杆的夹角为θ,OB绳沿竖直方向,则正确的说法是(  )
A.A可能受到2个力的作用B.B可能受到3个力的作用
C.绳子对A的拉力大于对B的拉力D.A、B的质量之比为1:tanθ

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5.一个带正电的微粒,从A点射入一方向未知的匀强电场中,微粒沿直线AB运动,AB与水平方向夹角θ=30°.已知带电微粒的质量m=1.0×10-7kg,电量q=1.0×10-10C,A、B相距L=0.2m,g取=10m/s2
(1)若微粒做匀速直线运动,求电场强度的大小和方向.
(2)若电场为水平方向,微粒具体做什么运动?并求电场强度的大小.
(3)在(2)的情况下,若要使微粒运动到B点速度恰好为0,其从A点射入电场时的速度是多少?

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同步练习册答案