科目: 来源: 题型:多选题
| A. | 矢量和标量没有严格的区别,比如“速度”初中学习的时候没有方向,是标量,高中有了方向变成是矢量了 | |
| B. | 矢量都是有方向的 | |
| C. | 时间、时刻、路程、温度都是标量 | |
| D. | 初中学过的电流是有方向的量,所以电流是矢量 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 我们看到的物体的位置没有变化,物体一定处于静止状态 | |
| B. | 两物体间的距离没有变化,两物体就一定都静止 | |
| C. | 自然界中找不到不运动的物体,运动是绝对的,静止是相对的 | |
| D. | 为了研究物体的运动,必须先选参考系,平时说的运动和静止是相对地球而言的 |
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科目: 来源: 题型:多选题
| A. | 加速度是描述速度变化的物理量 | |
| B. | 速度的变化率就是加速度 | |
| C. | 加速度的方向总与速度的方向相同 | |
| D. | 加速度的方向总与速度变化量的方向相同 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 行驶中的汽车跑马表的示数速度为80km/h | |
| B. | 火车由北京到天津以36km/h的速度行驶时为慢车,快车的速度可达100 km/h | |
| C. | 远程炮弹射出炮口时的速度为2000m/s | |
| D. | 道路上的限速标志为60km/h |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | X甲>X乙,S甲>S乙 | B. | X甲<X乙,S甲>S乙 | C. | X甲>X乙,S甲<S乙 | D. | X甲<X乙,S甲<S乙 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 速度是描述物体位置变化的物理量 | |
| B. | 速度是描述物体位置变化大小的物理量 | |
| C. | 速度是描述运动物体路程与时间的关系的物理量 | |
| D. | 速度是描述物体运动快慢的物理量 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 时间比较长,时刻比较短 | |
| B. | 电台报时时说:“现在是北京时间8点整”,这里实际上指的是时刻 | |
| C. | 在有些情况下,时间就是时刻,时刻就是时间 | |
| D. | 列车在上海站停车20min,指的是时刻 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 质点是一个理想化的模型,实际并不存在,所以质点的建立在现实生活中没有什么意义 | |
| B. | 如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于无关或次要因素,就可以把物体看作质点 | |
| C. | 凡是轻小的物体,都可看作质点 | |
| D. | 因为质点没有大小,所以与几何中心的点没有区别 |
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科目: 来源: 题型:多选题
| A. | a尚未离开墙壁前,a和b系统的动量守恒 | |
| B. | a尚末离开墙壁前,a与b系统的动量不守恒 | |
| C. | a离开墙壁后,a、b系统动量守恒 | |
| D. | a离开墙壁后,a、b系统动量不守恒 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 灯泡L1的电阻值为12Ω | B. | 灯泡L2的电阻值为12Ω | ||
| C. | L1消耗的电功率为0.3W | D. | 灯泡L1的电流为灯泡L2的电流2倍 |
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