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8.某同学设计了如图1所示的装置来探究“加速度与力的关系”.弹簧秤固定在一合适的木块上,桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮,细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接(其中弹簧秤与定滑轮之间的一段细绳与桌面平行).在桌面上画出两条平行线P、Q,并测出间距d.开始时将木块置于P处,现缓慢向瓶中加水,直到木块刚刚开始运动为止,记下弹簧秤的示数F0,以此表示滑动摩擦力的大小;再将木块放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧秤的示数F,然后释放木块,并用秒表记下木块从P运动到Q的时间t.
(1)木块的加速度可以用d、t表示为a=$\frac{2d}{{t}^{2}}$.
(2)改变瓶中水的质量,重复实验,确定加速度a与弹簧秤的示数F的关系.图2图象能表示该同学实验结果的是C.
(3)用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是BC.
A.可以改变滑动摩擦力的大小        B.可以更方便地获取更多组实验数据
C.可以更精确地测出摩擦力的大小    D.可以获得更大的加速度以提高实验精度.

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7.距地面高5m的水平直轨道A、B两点相距2m,在B点用细线悬挂一小球,离地高度为h,如图.小车始终以4m/s的速度沿轨道匀速运动,经过A点时将随车携带的小球由轨道高度自由卸下,小车运动至B点时细线被轧断,最后两球同时落地.不计空气阻力,取重力加速度的大小1O.可求得h等于(  )
A.4.75mB.3.75mC.2.25mD.1.25m

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6.如图所示,斜面放置于粗糙水平地面上,物块A通过跨过光滑定滑轮的轻质细绳与物块B连接,系统处于静止状态,现对B施加一水平力F使B缓慢地运动,使绳子偏离竖直方向一个角度(A与斜面均保持静止),在此过程中(  )
A.斜面对物块A的摩擦力一直增大B.绳对滑轮的作用力不变
C.地面对斜面的摩擦力一直增大D.地面对斜面的支持力一直增大

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5.汽车在平直公路上做刹车实验,若从t=0时起汽车在运动过程中的位移与速度的平方之间的关系,如图所示,下列说法正确的是(  )
A.t=0时汽车的速度为10 m/sB.刹车过程持续的时间为5s
C.刹车过程经过3s的位移为7.5 mD.刹车过程汽车加速度大小为10 m/s

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4.汽车以20m/s的速度匀速行驶,现以4m/s2的加速度开始刹车,则刹车后3s末的速度是多少?

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3.如图所示为一质点做直线运动的v-t图象,下列说法中正确的是(  )
A.整个过程中,CD段和DE段的加速度数值最大
B.整个过程中,BC段的加速度最大
C.整个过程中,D点离出发点最远
D.整个过程中,E点离出发点最远

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2.甲、乙两物体在同一直线上运动的x-t图象如图所示,以甲的出发点为原点,出发时刻为计时起点,则从图象可以看出(  )
A.甲、乙同时出发
B.乙比甲先出发
C.甲开始运动时,乙在甲前面x0
D.甲在中途停了一会儿,但最后还是追上了乙

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1.以下计时数据中指时间间隔的是(  )
A.从长春开往延吉的高速列车于11时01分从长春开出
B.中央电视台的新闻联播节目每晚19时开播
C.刘翔创造了13.09秒的110米栏的较好成绩
D.我国航天员翟志刚在神七飞船外完成了历时20分钟的太空行走

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20.在下列各运动物体中,可当做“质点”的有(  )
A.研究花样滑冰运动员的动作是否优美
B.确定远洋航行中的巨轮的位置
C.研究运行中的人造卫星的公转轨迹
D.比较转动着的砂轮上各点的运动情况

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19.以20m/s的速度在平直公路上行驶的汽车,遇紧急情况而急刹车获得大小为4m/s2的加速度,则刹车8s后汽车的速度为(  )
A.16m/sB.12m/sC.8m/sD.0m/s

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同步练习册答案