科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 质点一定是体积、质量极小的物体 | |
| B. | 在研究王亚平授课时,“天宫一号”可看作质点 | |
| C. | 研究“神舟十号”飞船绕地球运行的高度时,飞船可看作质点 | |
| D. | 质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以引入这个概念没有多大意义 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | B球水平方向的分运动是匀速直线运动 | |
| B. | B球水平方向的分运动是匀加速直线运动 | |
| C. | B球竖直方向的分运动是匀速直线运动 | |
| D. | B球竖直方向的分运动是自由落体运动 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 做匀速直线运动 | B. | 做匀加速直线运动 | ||
| C. | 一直朝某一方向运动 | D. | 在某一线段上做两个来回运动 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:多选题
| A. | 电源的输出功率为6W | B. | 电源的输出功率为4W | ||
| C. | 电源的效率为33.3% | D. | 电源的效率为66.7% |
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科目: 来源: 题型:多选题
| A. | 在该空间内引入检验电荷,如果电荷受到电场力说明此空间存在电场 | |
| B. | 在该空间内引入检验电荷,如果电荷没有受到电场力说明此空间不存在电场 | |
| C. | 在该空间内引入通电导线,如果通电导线受到磁场力说明此空间存在磁场 | |
| D. | 在该空间内引入通电导线,如果通电导线没有受到磁场力说明此空间不存在磁场 |
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科目: 来源: 题型:多选题
| A. | 通过两棒的电流不相等 | |
| B. | 粗棒中的自由电子定向移动的平均速率较大 | |
| C. | 细棒中的自由电子定向移动的平均速率较大 | |
| D. | 细棒两端的电压U1大于粗棒两端的电压U2 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 体积较大的带电体一定不能看成点电荷 | |
| B. | 足够小(例如体积小于1mm3)的电荷,一定可以看作点电荷 | |
| C. | 点电荷的带电量一定很小 | |
| D. | 一个带电体能否看成点电荷,不是看它尺寸的绝对值,而是看它的形状和大小对相互作用力的影响是否能忽略不计.点电荷是一种理想化模型 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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