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    科目： 来源： 题型：选择题

    3．为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志．如图所示，图甲是限速标志，表示允许行驶的最大速度是100km/h；图乙是路线指示标志，此处到南内环东街还有3.9km．上述两个数据表达的物理意义是（　　）
    A．100km/h是平均速度，3.9km是位移B．100km/h是瞬时速度，3.9km是路程
    C．100km/h是瞬时速度，3.9km是位移D．100km/h是平均速度，3.9km是路程

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    科目： 来源： 题型：选择题

    2．关于时间与时刻，下列说法正确的是（　　）
    A．第3s内、前3s、第5s末都是时间间隔
    B．早晨7：30准时到校，指的是时间间隔
    C．1min等于60s，所以1min可分成60个时刻
    D．第1s初指的是0时刻，一般指计时起点

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    科目： 来源： 题型：选择题

    1．下列研究中的物体，可看做质点的是（　　）
    A．天文学家研究地球的自转
    B．教练员指导运动员的起跑动作
    C．用GPS确定远洋海轮在大海中的位置
    D．运动员研究乒乓球的旋转

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    科目： 来源： 题型：解答题

    20．甲乙两车沿着相互垂直的轨道向其交叉点运动，甲车离交叉点16m，以初速度V1=2m/s，加速度a=1m/s2向交叉点做匀加速直线运动；乙车离交叉点12m，它的初速度是V2=6m/s，为避免两车相碰，乙车进行刹车，让甲车先通过交叉点，问乙车刹车时的加速度至少为多大？

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    科目： 来源： 题型：多选题

    19．关于力，下列说法正确的是（　　）
    A．力是物体对物体的相互作用
    B．同一物体在赤道所受到的重力比在南北两极所受的重力要大些
    C．有弹力不一定有摩擦力，有摩擦力一定有弹力，而且摩擦力和产生摩擦力的弹力一定相互垂直
    D．书对桌子的压力是书发生形变产生的，桌子对书的支持力是桌子发生形变产生的

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    科目： 来源： 题型：多选题

    18．下列关于物体的直线运动，可能实现的是（　　）
    A．物体的加速度减小，物体的速度增加的运动
    B．物体的加速度不变（不为零），物体的速度增加
    C．物体的加速度增加，物体的速度减小
    D．物体的加速度变化，物体的速度不变

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    科目： 来源： 题型：选择题

    17．在淄博六中2015-2016学年度第一学期秋季运动会上，某铅球运动员用力一投，投出了14米的好成绩．则他投铅球的位移大小是（　　）
    A．等于14mB．大于14mC．小于14mD．不能确定

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    科目： 来源： 题型：选择题

    16．在研究下述问题中，能够把研究对象当作质点的是（　　）
    A．研究火车穿过一个隧道所用的时间
    B．研究一个跳水运动员从张店到周村所用的时间
    C．把一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上
    D．研究正在进行花样溜冰的运动员的舞蹈动作是否优美

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    科目： 来源： 题型：解答题

    15．从离地面500m的空中自由落下一个小球，取g=10m/s2，求小球：
    （1）经过多长时间落到地面；
    （2）自开始下落计时，在第1s内的位移大小；
    （3）落地时的速度大小；
    （4）自开始下落至落地全过程的平均速度大小．

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    科目： 来源： 题型：多选题

    14．下列关于速度、速度变化量、加速度的说法中，正确的是（　　）
    A．物体的速度方向为正时，加速度方向也为正
    B．物体的速度变化量为正时，加速度方向也为正
    C．物体的速度变化量越大，加速度越大
    D．物体的速度变化越快，加速度越大

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