10．如图所示，若R₁=2.4Ω，电池内阻r=0.6Ω，电源产生的总功率为P_总=40W，而输出功率为P_出=37.6W．求：电源电动势和电阻R₂．

9．下列游标卡尺读数为9.65mm，螺旋测微器读数为11.897mm．

8．现有电阻R₁、R₂，它们的电流和电压间关系表示在图中，当它们两端电压相等时，电阻R₁和R₂所消耗的功率分别为P₁、P₂，则可知（　　）

A．

R1＞R2，P1＞P2

B．

R1＞R2，P1＜P2

C．

R1＜R2，P1＞P2

D．

R1＜R2，P1＜P2

7．图中a、b是两个点电荷，它们的电量分别为Q₁、Q₂，MN是ab连线的中垂线，P是中垂线上的一点．下列哪中情况能使P点场强方向指向MN的左侧（　　）

	A．	Q1、Q2都是正电荷，且Q1＞Q2		B．	Q1是正电荷，Q2是负电荷，且Q1＞|Q2|
	C．	Q1是负电荷，Q2是正电荷，且|Q1|＞Q2		D．	Q1、Q2都是负电荷，且|Q1|＜|Q2|

6．滑草是最近几年在国内兴起的一种休闲健身运动，有一种滑法是人坐在滑草车上从草坡上滑下，即刺激又省劲．如图所示，现有一滑草场近似处理为斜坡段和水平段连接，其斜坡段长度为L₁=72m，倾角为18°，水平段长度为L₂=30m，斜坡段和水平段的动摩擦因数都为μ=0.3，滑草车的质量m=10kg，人的质量M=40kg，人坐在滑草车上从斜坡的顶端由静止滑下，不考虑滑草车在斜坡与水平面连接处的机械能损失，问：（sin18°=0.31，cos18°=0.95，sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）滑草车沿斜面下滑时的加速度大小
（2）滑草车最后停在离终点多远的地方
（3）滑草车在水平段上滑行时人对车的作用力大小．

5．如图所示，一个质量为M长为L的圆管竖直放置，顶端塞有一个可看为质点质量为m的弹性小球，M=4m，球和管间的滑动摩擦力和最大静摩擦力大小均为4mg．管从下端距地面H处自由落下，运动过程中，管始终保持竖直，每次落地后向上弹起的速度
与落地时速度大小相等，不计空气阻力，重力加速度为g．求：
（1）管第一次落地弹起瞬间管和球的加速度大小和方向；
（2）管第一次落地弹起后，若球没有从管中滑出，L至少多长．

4．科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划，搜集证据，评估交流等．一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下
A．有同学认为：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关
B．他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设．
C．在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入表中．然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度--时间图线，如图线所示（1、2、3、4、5分别为纸杯个数）．
D．同学们对实验数据进行分析、归纳后，证实了他们的假设．
回答下列提问：
（1）与上述过程中C步骤相应的科学探究环节是搜集证据；
（2）结合表格与图线，表中x处的值应为1.937；
（3）根据图线的特点，可知“小纸杯”在达到平衡状态之前做加速度逐渐减小的加速运动，空气阻力f与最终运动速度v的大致关系为f∝v²．

时间（s）	下落距离（m）
0.0	0.000
0.4	0.036
0.8	0.469
1.2	0.957
1.6	1.447
2.0	x

3．如图所示，一质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂于O点，初始时刻小球静止于P点．第一次小球在水平拉力F作用下，从P点缓慢地移动到Q点，此时轻绳与竖直方向夹角为θ，张力大小为T₁；第二次在水平恒力F′作用下，从P点开始运动并恰好能到达Q点，至Q点时轻绳中的张力为大小T₂．关于这两个过程，下列说法中正确的是（　　）

	A．	第一个过程中，拉力F在逐渐变大，且最大值一定大于F′
	B．	两个过程中，轻绳的张力均变大
	C．	T1大于T2
	D．	两个过程中F和F′做的功一样

2．物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步．下列表述正确的是（　　）

	A．	伽利略发现地月间的引力满足距离平方反比规律
	B．	卡文迪许通过实验测出了万有引力常量
	C．	用比值法来描述加速度这个物理量，其表达式a=$\frac{F}{m}$
	D．	将物体视为质点，采用了等效替代法

1．某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验，打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带如图1所示．交流电源的频率为50Hz，且相邻两点间还有4个点未画出来．其中x₁=7.05cm、x₂=7.68cm、x₃=8.33cm、x₄=8.95cm、x₅=9.61cm．
（1）打A点时小车瞬时速度的大小是0.86m/s （计算结果保留两位有效数字）．
（2）该同学在测量5、6两点间距时刻度尺摆放位置如图所示，由图可知x₆=10.20cm
（3）该同学计算得到中间各点速度，已经描在vt图象上，如图2所示．请在答题卡上将数据点连接起来，由图象可知小车运动的加速度大小为0.60 m/s²（计算结果保留两位有效数字）