20．根据如图我们可以求出：
（1）甲的初速度为多少m/s？乙的初速度为多少m/s？
（2）在第2s末甲、乙瞬时速度相同，均为多少m/s？
（3）甲做匀加速运动，加速度为多少m/s²？乙做匀减速运动，加速度为多少m/s²？
（4）甲、乙前2s内的位移分别为多少米？

19．匀变速直线运动的速度公式v=v₀+at和位移公式x=v0t+$\frac{1}{2}$at²．

18．如图为一物体沿直线运动的速度图象，正确的（　　）  

	A．	2s末物体返回出发点
	B．	4s末物体运动方向改变
	C．	3s末与5s末的加速度大小相等，方向相反
	D．	8s内物体的位移不为零

17．一物体做匀变速直线运动，物体开始运动的前8s内的速度-时间图象如图所示．由图象可知（　　） 

	A．	该物体在这8s内一直都做减速运动		B．	该物体在4s末回到出发点
	C．	该物体在4s末的速度为零		D．	该物体运动的速度方向保持不变

16．在一次低空跳伞演练中，当直升飞机悬停在离地面224m高处时，伞兵离开飞机做自由落体运动．运动一段时间后，打开降落伞，展伞后伞兵以12.5m/s²的加速度匀减速下降．为了伞兵的安全，要求伞兵落地速度大小最大不得超过5m/s，取g=10m/s²，求：
（1）伞兵展伞时，离地面的高度至少为多少？
（2）着地时相当于从多高处自由落下？
（3）若伞兵的落地速度为5m/s，伞兵在空中的总时间为多少？

15．某同学使用打点计时器测量本班教室所在处的重力加速度．

（1）请完成以下主要实验步骤：按图安装实验器材并连接电源；竖直提起系有重物的纸带，使重物紧靠（ 填“靠近”或“远离”）打点计时器下端；接通电源，释放纸带，使重物自由下落；关闭电源，取出纸带；换新纸带重复实验．
（2）从实验获得的两条纸带，选取一条来计算重力加速度．已知所用电源周期T=0.02s．在纸带上打出的点中，选出零点，因保存不当，纸带被污染，如图2所示，A、B、C、D是依次排列的4个计时点，仅能读出其中3个计时点到零点的距离：x_A=36.5mm，x_B=76.8mm，x_D=169.1mm．
若无法再做实验，可由以上信息推知：
①x_C=121.0mm
②打C点时物体的速度大小为2.31m/s（取3位有效数字）
③教室所在处的重力加速度大小为9.75m/s²（取3位有效数字）

14．如图所示，在“研究力的合成”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条．某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
A．两根细绳必须等长
B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
D．保证两弹簧秤示数相等
E．两个分力间的夹角不宜太大，也不宜太小
F．实验之前应将两弹簧秤对拉，保证对拉时两弹簧秤示数相等
其中正确的是CEF．（填入相应的字母）

13．在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中，需要精确的重力加速度g值，g值可由实验精确测定．近年来测g值的一种方法叫“对称自由下落法”，它是将测g归于测长度和时间，以稳定的氦氖激光为长度标准，用光学干涉的方法测距离，以铷原子钟或其他手段测时间，能将g值测得很准．具体做法是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中O点向上抛小球，小球上升到最高点处所用时间为T₂；在小球运动过程中经过比O点高H的P点，小球离开P点上升到最高点处所用的时间为T₁，测得T₁、T₂和H，可求得g等于（　　）

A．

$\frac{8H}{{{T}_{2}}^{2}-{{T}_{1}}^{2}}$

B．

$\frac{2H}{{{T}_{2}}^{2}-{{T}_{1}}^{2}}$

C．

$\frac{8H}{（{T}_{2}-{T}_{1}）^{2}}$

D．

$\frac{2H}{（{T}_{2}-{T}_{1}）^{2}}$

12．库仑定律的适用范围是（　　）

	A．	真空中两个带电球体间的相互作用
	B．	真空中任意带电体间的相互作用
	C．	真空中两个点电荷间的相互作用
	D．	真空中两个电荷量足够小的带电体间的相互作用

11．小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变大．某同学为研究这一现象，用实验得到如下数据（I和U分别表示小灯泡上的电流和电压）：

I（A）	0.12	0.21	0.29	0.34	0.38	0.42	0.45	0.47	0.49	0.50
U（A）	0.20	0.40	0.60	0.80	1.00	1.20	1.40	1.60	1.80	2.00

（1）他们应选用图1中所示的A电路进行实验；

（2）在图2中描出小灯泡的U-I曲线．