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科目: 来源: 题型:选择题

3.如图所示,两个点电量相等的正点电荷分别固定于绝缘水平面上的A、B两点,A、B连线的垂直平分线上有P、C、O、H四点,M、N为AB连线上的两点,已知PC=CO=OH,OM=MN,取无穷远处电势为零,下列结论中正确的是(  )
A.C点和H点的电场强度相同
B.OC与CP间的电势差相同
C.MN两点间的电势差大于MO两点间的电势差
D.正检验电荷自C点由静止释放后将做加速度减小的变加速直线运动

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科目: 来源: 题型:多选题

2.如图所示,在真空中A、B两点分别放置等量异号电荷,在电场中,通过A、B两点的竖直平面内,以AB中线为对称轴取一个矩形路径abcd,e、f、g、h分别为ad、bc、ab和AB的中点.现将一电子在电场中沿下列直线运动时,则以下判断正确的是(  )
A.由g→h→f的过程中,电子所受的电场力方向不变
B.由g→h→f的过程中,电子所受的电场力一直增大
C.由g→h的过程中,电势降低,电子的电势能增大
D.由d→e→a的过程中,电子d的电势能先减小后增大,电势能的总增量为零

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科目: 来源: 题型:选择题

1.如图所示,带电小球A、B所带的电荷量分别为QA、QB,都用长为L的丝线悬挂在O点.A球左侧为绝缘墙壁.A、B静止时相距为d(小球直径远小于d).现将小球B的带电量减少一半,则下列说法正确的是(  )
A.丝线对小球的拉力T将减小B.丝线对小球的拉力T大小不变
C.两球间的斥力将增大D.A、B间的距离将变为$\frac{\sqrt{2}}{2}$d

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科目: 来源: 题型:解答题

20.如图所示,水平桌面光滑绝缘,竖直面MN的左侧存在水平向左、场强为E的匀强电场,竖直面PQ和MN相互平行,距离为L,这两个平面之间存在竖直向下的匀强磁场,在PQ右侧存在竖直向上的匀强磁场,磁场的磁感应强度大小都相等.有一个质量为m、带电荷量为-q的带电小球,在桌面上的O点无初速度释放,O到MN面的距离为L,小球经过在电场和磁场中的运动后又回到O点,求小球的运动周期和一个周期内运动的路程.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.一质点的v-t图象如图所示,则该质点在第1s内做匀加速直线运动,第1s内的位移是1m,第3s内的位移是2m,第4s内的加速度大小是2m/s2

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科目: 来源: 题型:解答题

18.打点计时器是高中物理中重要的实验仪器,下图中甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的,请回答下列问题:

(1)图乙是电火花(填“电磁”或“电火花”)打点计时器,电源采用的是交流220v(“交流220v”、“交流4-6v”、四节干电池).
(2)在某次实验中,物体拖动纸带做匀加速直线运动,打点计时器所用的电源频率为50Hz,实验得到的一条纸带如图所示,纸带上每相邻的两个计数点之间都有4个点未画出.按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点,实验中用直尺量出各计数点到0点的距离如图丙所示(单位:cm)
①在计数点1所代表的时刻,纸带运动的瞬时速度V1=0.24m/s(保留两位有效数字)
②该同学在测量的时候没有将计数点5的数值记录下来,根据前面的数值可以算出计数点5到0点距离为18.0cm
③纸带运动的加速度a=0.80m/s2(保留两位有效数字).如果当时电网中的频率变为51HZ,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值比较偏小 (填“偏大”,“偏小”或“不变”)
(3)在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度,为了计算加速度,合理的方法是C
A.根据任意两计数点的速度用公式a=$\frac{△v}{△t}$算出加速度
B.根据实验数据画出v-t图象,量取其倾角,由公式a=tanα求出加速度
C.根据实验数据画出v-t图象,由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式a=$\frac{△v}{△t}$算出加速度?
D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度?

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科目: 来源: 题型:选择题

17.如图所示,a、b为某电场线上的两点,那么以下结论正确的是(  )
A.把正电荷从a移到b,电场力做正功,电荷的电势能减小
B.把负电荷a移到b,电场力做负功,电荷的电势能减小
C.把负电荷a移到b,电场力做正功,电荷的电势能增加
D.不论正电荷还是负电荷,从a到b电势能都逐渐降低

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科目: 来源: 题型:选择题

16.如图所示的电路中,电源电动势为E,内阻为r(R2<r<R1+R2),电表均视为理想电表.闭合开关S后,调节R的阻值,使电流表的示数增大△I,在这一过程中电压表示数的变化量的大小为△U,则(  )
A.通过R的电流增大,但增大量小于△IB.$\frac{△U}{△I}$的大小随R的变化而变化
C.电源的输出功率一定增大了D.电源的效率降低了$\frac{△I•r}{E}$

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科目: 来源: 题型:解答题

15.某同学在做“探究求合力的方法”实验时,根据测量结果在白纸上画出如图所示的图,其中O为橡皮筋与细绳的结点.
(1)图中的F是F1和F2的合力的理论值;F′是F1和F2的合力的实验测量值.
(2)本实验采用的科学方法是B(填字母代号)
A.理想实验法B.等效替代法
C.控制变量法D.建立物理模型法
(3)在做该实验时正确的是ABC
A.分别用一根绳拉和两根绳同时拉橡皮条应让结点到达同一位置O
B.拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
C.拉橡皮条的绳细一些且长一些,实验的误差会减小
D.拉力F1和F2的夹角越大越好.

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科目: 来源: 题型:选择题

14.经长期观测,人们在宇宙中已经发现了“双星系统”.“双星系统”由两颗相距较近的恒星组成,每颗恒星的半径远小于两颗恒星之间的距离,而且双星系统一般远离其他天体.如图,两颗星球组成的双星,在相互之间的万有引力作用下,绕连线上某一定点O做匀速圆周运动,现测得两颗星球之间的距离为L,质量之比为m1:m2=3:2,则可知(  )
A.m1、m2做圆周运动的角速度之比为2:3
B.m1、m2做圆周运动的线速度之比为2:3
C.m1做圆周运动的半径为$\frac{3L}{5}$
D.m2做圆周运动的半径为$\frac{L}{5}$

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同步练习册答案